Найти в Дзене

Чудеса.GB

Всё случилось так давно, будто это было в прошлой жизни. В кабинете физики всегда стояли стакан и графин с водой на столе у учителя. Там царил свой особый мир – запах старых книг, скрип доски и постоянный гул работающих лампочек. И вот, идёт урок. Учительница, молодая женщина с серьёзным взглядом и тихим голосом, рассказывает нам о каких-то физических свойствах. Она так увлечённо объясняла, что казалось, будто сама растворяется в этих сложных формулах и законах. Для примера она взяла тот самый стакан, стоявший на столе. Сказала, что вот он, стакан, сам по себе разбиться не может.  Показывает рукой, а стакан... лопнул! Разбился с громким треском на мелкие кусочки, как будто кто-то невидимый ударил по нему молотком. Весь класс затих, будто замороженный. В глазах у всех – ужас и непонимание. Мы смотрели на учительницу, которая сама была в шоке.  Лицо её побелело, губы подрагивали, а взгляд блуждал по осколкам, словно пытаясь найти объяснение.   Позже я узнал, что это было закалённое с

Всё случилось так давно, будто это было в прошлой жизни. В кабинете физики всегда стояли стакан и графин с водой на столе у учителя. Там царил свой особый мир – запах старых книг, скрип доски и постоянный гул работающих лампочек.

И вот, идёт урок. Учительница, молодая женщина с серьёзным взглядом и тихим голосом, рассказывает нам о каких-то физических свойствах. Она так увлечённо объясняла, что казалось, будто сама растворяется в этих сложных формулах и законах. Для примера она взяла тот самый стакан, стоявший на столе. Сказала, что вот он, стакан, сам по себе разбиться не может. 

Показывает рукой, а стакан... лопнул! Разбился с громким треском на мелкие кусочки, как будто кто-то невидимый ударил по нему молотком. Весь класс затих, будто замороженный. В глазах у всех – ужас и непонимание. Мы смотрели на учительницу, которая сама была в шоке. 

Лицо её побелело, губы подрагивали, а взгляд блуждал по осколкам, словно пытаясь найти объяснение.  

Позже я узнал, что это было закалённое стекло, и такое иногда случается. Но тогда, в тот момент, страх охватил весь класс. Мы стали бояться учительницы, её тихой силы, её способности вызвать подобную аномалию. Прозвали её колдуньей, шёпотом обсуждая этот случай в коридорах школы.

С тех пор я не мог смотреть на стекло без дрожи. Вспоминал тот треск, ту пустоту в глазах учительницы. И каждый раз задавал себе один и тот же вопрос: что же произошло в тот день? Что за сила скрывалась в этой хрупкой женщине?