Креативность — это умение придумывать новые, оригинальные идеи. Это способность выходить за рамки привычного и смотреть на мир с другой стороны. Шаблонное мышление, наоборот, — это когда мы делаем что-то по привычке, без особых размышлений.
Мозг всегда выбирает путь наименьшего сопротивления, тратя меньше энергии на шаблонные действия. Это удобно, когда переходишь дорогу или варишь кофе. Но если ситуация меняется, такой подход может помешать найти новые решения.
Чтобы развить креативность, важно научиться выходить за рамки привычного, ломать шаблоны, мыслить творчески. В этом могут помочь различные упражнения для развития нестандартного, оригинального мышления, в том числе методики ТРИЗ.
Кто такой творческий человек?
Это тот, кто замечает необычное в привычном. Это может быть человек, который придумал новый способ использовать старую вещь или нашел оригинальное решение проблемы. Например, он может увидеть в луже не просто воду, а сердечко. В увядших лепестках - целую картину.
Можно ли стать креативным?
Да, конечно! Креативность — это не врожденный дар, а навык, который можно развить, как и любой другой. Чем чаще мы тренируем мозг, тем легче нам приходят новые идеи и нестандартные решения. В ТРИЗ есть множество техник, которые помогают избавиться от шаблонного мышления и научиться творчески решать задачи.
6 способов побороть шаблонное мышление
1. Задавайте себе вопрос: «Как это можно сделать иначе?»
Вопрос «Как это сделать по-другому?» помогает найти новые идеи. Тренируйте мозг на простых вещах, дпустим: как можно по-новому сервировать завтрак? Попробуйте попросить совета у детей — они часто предлагают оригинальные идеи. На 1 апреля можно сделать необычную яичницу: с консервированным персиком и йогуртом.
2. Экспериментируйте!
Пробуйте что-то новое: новый маршрут, новую еду или музыку. Измените обстановку, переставьте мебель или попробуйте работать не за столом, а на полу или даже на улице, если позволяет погода. Эксперименты всегда открывают новые возможности и расширяют картину мира.
3. Сыграйте в игру «А что, если…?»
Это отличная ТРИЗ-игра для развития фантазии. Другое название - Метод Снежного Кома: придумайте фантастическое событие, и накручивайте на него, как на снежный ком, идеи-продолжения. Например, спросите у ребёнка: «А что, если люди могли бы передавать мысли на расстоянии?» или «А что, если на половине планеты всегда была ночь?» и обсудите возможные варианты развития событий. Что привычное изменится? Что новое появится? Что исчезнет? Такие беседы помогут вам не только весело провести время с детьми, но развить нестандартное мышление.
4. Находите связи между предметами.
ТРИЗ-игра «Соединялки» помогает развить ассоциативное мышление. Основана на приёме “объединение”. Возьмите два простых предмета — например, кубик и зеркало — и подумайте, как их свойства можно объединить. Например, можно создать кубик с зеркальными гранями. Или небьющееся зеркало, если перенести свойства с пластмассового кубика на зеркало. Это упражнение поможет вам увидеть новые возможности в привычных вещах.
5. Метод маленьких человечков.
Этот метод из ТРИЗ особенно понравится детям. В нем предполагается, что предметы состоят из крохотных частиц, похожих на маленьких человечков. Эти «маленькие человечки» могут объединяться, передавать информацию, спать, есть и т.д.
Например, если мы говорим о железе, «маленькие человечки» крепко держатся за руки, и поэтому металл трудно разорвать. А в бумаге «маленькие человечки» держатся не так крепко, и бумага легко рвется. Можно представить, как эти «человечки» могут образовывать более прочные связи, если использовать бумагу по-другому, например, склеить её слоямимили сложить гармошкой. (Особенно ценно будет, если дети сами до этого догадаются, писала об этом в прошлой статье).
Попробуйте «поиграть» с идеей, что человечки внутри бумаги могут быть распределены неравномерно. Например, если свернуть лист бумаги в трубочку, они могут стать более прочными и удерживать форму. Это может вдохновить на создание новых способов использования бумаги, таких как создание прочных конструкций.
Метод маленьких человечков помогает посмотреть на обычные объекты с совершенно другой точки зрения и развить ассоциативное мышление. Представляя, как различные части взаимодействуют и меняются, можно придумать нестандартные решения и новые идеи. Такой подход особенно полезен для детей, но и взрослым он помогает выйти за рамки привычного мышления и развить креативность.
6. Используйте нерабочую руку.
Это нейро-упражнение помогает развивать мозг и улучшать координацию. Очень наглядно покажет, насколько мы привыкли делать многое на автомате и как мозг сопротивляется. Например, мне было сложно есть палочками левой рукой, но с практикой я стала делать это всё увереннее.