Спикер Госдумы заявил о том, что в нашей стране отсутствует система начального профессионального образования. Он предложил депутатам подготовить для кабмина соответствующие вопросы.
Нужно сделать все необходимое, чтобы каждый школьник смог получить профессиональное образование бесплатно, заявил председатель Государственной Думы Вячеслав Володин на пленарном заседании. Он подчеркнул, что в стране нет системы начального профессионального образования.
«Мы говорим, что у нас нет рабочих рук, давайте их готовить. А сегодня у нас нет образовательных учреждений для того, чтобы школьник получил начальное профессиональное образование», – заявил спикер Госдумы. Он пояснил, что начальное профобразование входит в среднее профессиональное образование и реализуется в нем как программа, но «нет престижа начального профессионального образования, нет четкого целеполагания, потому что сама система отсутствует».
Вячеслав Володин напомнил, что скоро состоится расширенный правительственный час по вопросам Стратегии развития образования. Он предложил депутатам подготовить вопросы для кабмина, «подготовиться к этому разговору и со своей стороны высказать предложение».
«Но еще раз хочу подчеркнуть, если вы поддержите, то нам надо вносить предложение о бесплатном характере получения начального профессионального образования», – цитирует «Дума. ТВ» председателя нижней палаты парламента. Он пояснил, что к начальному профессиональному образованию относятся профессии водителя, тракториста, сварщика, повара, швеи и многие другие, которые люди смогут получить на бесплатной основе.
«Сейчас за это надо платить. Не дело это. Поэтому, если мы говорим, что развитие экономики базируется именно на подготовке высококвалифицированных рабочих кадров, давайте их готовить», – подчеркнул Вячеслав Володин.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» приводило слова спикера Госдумы Вячеслава Володина, который сообщил, что депутаты начали прорабатывать возможности для совершенствования педагогического образования. Речь идет о рассмотрении вопросов, связанных с коммерциализацией повышения квалификации педагогов. Вячеслав Володин привел пример, когда учитель физкультуры в ускоренном порядке официально становится учителем математики или физики, получая соответствующую квалификацию. Парламентарий подчеркнул, что подобного допускать нельзя.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».