Продолжая тему объективного и субъективного мира, следует так же упомянуть и ориентиры в них. Ведь человек – существо планирующее и способное направлять свою жизнь по определённому вектору, но для этого следует иметь понимание того, с чем имеешь дело.
Мы живем и редко когда задумываемся о том, что были времена, когда не было ни часов, ни календарей, ни карт, ни науки… Я это к тому, что человек со временем создал эти понятия для того, чтобы иметь возможность ориентироваться в объективном мире и как-то планировать свою жизнедеятельность. Понимая концепцию часов и карты, можно договориться с другом встретиться в определённом месте, в определённое время, а понимая научную концепцию гравитации (и ещё много чего) можно с этим же другом запустить спутник на орбиту земли.
Параллельно, образуются и ориентиры субъективного мира. Уже не одно тысячелетие люди говорят, исследуют и пишут о таких вещах как чувства, страсти, идеи, эмоции, понятия, убеждения и т.д. и т.п. Тем не менее, не такое большое количество людей по-настоящему понимает о чём идёт речь. Вся трудность тут заключается в том, что это не простая задача показать человеку эмоции, идеи и понятия. Согласитесь, что гораздо проще показать человеку часы, которые воспринимаются органами чувств и объяснить зачем они нужны, чем показать человеку как перестать испытывать страх, который находится не во внешнем мире (как часы), а в его собственном, внутреннем. Как обратить внимание человека на то, что находится внутри него самого? Внутрь не залезешь и пальцем ведь на это не укажешь и в руках не дашь подержать.
Когда я говорю о том, что люди по-настоящему не понимают ориентиры субъективного мира, я имею ввиду, что эти понятия не внедрены в их фундамент. Есть некие когнитивные образы, но они отдельны от самого человека (это трудное место и заслуживает отдельного рассмотрения). Такие люди без проблем ответят на вопрос, что такое идеи и эмоции, так как они об этом где-то что-то слышали (возможно даже научные определения). Но и курильщик, закуривая очередную сигарету, без проблем согласится с вами, что курить это вредно, ведь он это прекрасно «понимает».
Настоящее же понимание постепенно приходит к человеку, когда он начинает «видеть» эти ориентиры внутри себя, начинает их ощущать и начинает мыслить по этому поводу. Как и курильщик по-настоящему поймёт, что курение его убивает, когда очнётся в реанимации после инсульта. Для того, чтобы понять, нужно это пережить, а затем только осознавать. Благо жизнь наделила нас воображением, которое приходится тут очень кстати, ведь реальный инсульт можно и не пережить, а вот воображаемый, сколько угодно…
Увы, но сегодня не так много социальных институтов стараются направить внимание людей, а что более важно – детей, в их собственный, внутренний мир. В школах учат ориентации по объективному миру, обходя (и часто даже не касаясь) темы психологии и философии. Нас учат понимать внешний мир (за что им большое спасибо), но совершенно не учат понимать себя самого. А как можно управлять собой, если ты себя не понимаешь? Как я могу спокойно сидеть за партой, если я не знаю, что заставляет меня сидеть не спокойно и что мне нужно с этим делать? Как я могу стать счастливым (если смотреть на счастье с точки зрения состояния), если я совершенно не понимаю, как работать со своим состоянием? На мой взгляд, это так же невозможно, как невозможно управлять ядерным реактором, если ты ничего в этом не понимаешь. Шанс, конечно, есть, но это будет чудом, а не достижением.
Подытоживая, можно сказать, что ориентиры во внутреннем мире позволяют нам лучше понять самих себя. И чем лучше мы поймём себя, тем более обширно будет поле наших возможностей. Это как с компьютером: кто-то умеет его включать и выключать и может отправить письмо другу или посмотреть интересный сериал; а кто-то, понимая компьютер на уровне нулей и единиц, может прочитать правительственные секретные материалы (чего я делать настоятельно не рекомендую). Человек, который понимает себя на своём фундаментальном уровне приобретает куда большее количество степеней свободы, чем тот, который понимает только как шевелить конечностями, ну и ещё чего-нибудь. Я считаю, что нам однозначно стоит изменить процентное соотношение внимания, отщипнув немного (или много) у внешнего, отдав его внутреннему. А как считаете вы?