Пятикурсница историко-филологического факультета ЧелГУ Виктория Ермолина в социальных сетях часто делится своими достижениями: финалист национальной премии «Студент года. Педагоги» в октябре, призёр премии «#ДвигайЧе» и лауреат премии губернатора в декабре… Обсудили с Викой, какие проекты реализуют студенты ЧелГУ и какими навыками должен обладать волонтёр.
— Вика, ты с детства была активной?
— Мне кажется, я всегда была активной, с четырёх лет на сцене. Попробовала всё: и пела, и танцевала. Когда подросла и пошла в школу, мама заметила мой интерес к театру, в семь лет отдала в студию, где я прозанималась до четырнадцати лет.
Потом мой руководитель коллектива переехала в Челябинск, и кружок закрылся. Я не знала, куда податься, потому что не было другого на правления, кроме театра, которое на тот момент мне было интересно. Два года я занималась только учёбой. Меня звали в другие театральные коллективы, но мой руководитель уехал, и было из-за этого так тоскливо… Не хотелось идти к другим.
В посёлке Новогорный, где я жила до 18 лет, в моём девятом классе открылось «Содружество активных детей». Я думала, что волонтёрство — не моё, мне там нечем будет заняться. Но мы с подружкой туда пошли, я — чисто за компанию. Руководитель Ольга Леонидовна Коровина предложила поучаствовать в акции «Преданное сердце», мы собирали корм для животных в приют. Потихоньку я втянулась, стала не только волонтёрить, но и проводить разные мероприятия как ведущая. С поступлением в вуз моя волонтёрская деятельность продолжилась.
— А как тобой был выбран вуз? Почему именно ЧелГУ и историко-филологический факультет?
— С восьмого класса я точно знала, что буду поступать на педагога. Мама всю жизнь была воспитателем в детском саду, руководитель театральной студии тоже, можно сказать, педагог. Желание попробовать себя в педагогике началось именно с них. Гуманитарные предметы в школе мне давались хорошо, так что я решила по ступить на учителя русского языка и литературы.
Когда встал выбор вуза, мы с мамой поехали на день открытых дверей в ЧелГУ, в ЮУрГГПУ, рассматривали поступление в УРГПУ и в Тюмень. Не очень была уверена в своих баллах ЕГЭ, думала, если не поступлю в вуз на бюджет, пойду получать среднее специальное образование. Когда мы ездили на день открытых дверей, атмосфера колледжей меня оттолкнула. Мама спросила, хочу ли я пять лет учиться в этих серо-жёлтых стенах. Я сказала: «Нет».
Когда мы приехали в ЧелГУ и зашли в первый корпус, нас поразили атмосфера и масштаб. Я сильно впечатлилась и маме сказала, что хочу поступать только сюда, и, когда рассматривали варианты факультетов, узнали, что есть историко-филологический, как раз связанный с педагогикой.
— За пять лет учёбы ты укрепилась в своём желании преподавать детям, или появились какие-то сомнения?
— Я полностью укрепилась в мысли, что педагогика — это моё призвание. На факультете у нас было много литературных мероприятий, помимо основного обучения. Списки литературы были, конечно, огромными поначалу, и на первом-втором курсе было тяжеловато, но потом я втянулась, и всё стало легко.
На четвёртом курсе мы ходили на нашу первую практику. Я попала в 23 гимназию к шестому классу. Когда я проводила уроки, мне так понравились атмосфера гимназии и работа с ребятами, я ходила окрылённая. За полтора месяца я прониклась школой, поняла, что хочу быть учителем.
— Ты занималась грантами. Расскажи об этом подробнее.
— Вместе с руководителем волонтёрского объединения Ольгой Леонидовной Коровиной в 2017 году мы выиграли грант на 100 тысяч на социально-образовательное мероприятие с проектом «Другая ответственность». Он был направлен на вовлечение ребят посёлка Новогорный в творческую деятельность в летнее время.
Второй проект, «Школу предпринимательства», я написала и выиграла, уже будучи студенткой второго курса. Вместе с руководителем проекта Даней Тимофеевым с факультета лингвистики и перевода мы выиграли грант на 262 тысячи от Росмолодёжи.
— Вместе с супругом ты реализуешь проект «Пишем за час». В декабре проект получил премию «#ДвигайЧе» в номинации «Культурная инициатива». Как родился проект?
— Идея была мужа, поскольку он сам писатель и победитель литературных семинаров для моло дых авторов. Ему захотелось привлечь челябинцев от 18 до 35 лет в литературные объединения, рассказать, что можно там получить, как податься на конкурсы и премии, заявить о себе.
Антон предложил идею мастер-классов «Пишем за час», где участники писали и редактировали бы свои стихотворения и рассказы за это время. Я больше координатор-реализатор. Мы приглашаем спикеров, они назначают какую-то общую тему, а участники за час должны написать произведение. Эксперты подводят итоги и объявляют трёх победителей. Это помогает начинающим авторам влиться в литературное сообщество. Участники отмечают, что долгое время писали в стол, но наши мастер-классы вернули им уверенность в себе. Они становятся участниками литературных объединений Челябинска, после мастер-классов подают заявки на конкурсы и премии онлайн.
— Как вы находите общий язык с мужем во время создания проектов?
— Мы с Антоном немножко из разных сфер: он электрик по первому образованию и филолог по второму, с 2012 года занимается литературой. Я больше педагог. У нас разный подход к проектам: муж смотрит на них как автор и литератор, я — как организатор.
Бывает, что мы видим по-разному, но всегда находим компромисс. Брак даже иногда помогает — я вот сажусь писать грант и зову Антона помочь, подсказать что-то. Когда готовимся к мероприятиям, он накидывает сценарий, мы вместе проверяем всё и собираем.
— Что тебе даёт добровольчество?
— Возможность помогать другим людям. На правлений добровольчества сейчас много, я в основном работала с событийным добровольчеством, иногда спортивным и культурным. Самое важное на мероприятии — видеть улыбки людей и их горящие глаза, когда ты им помогаешь.
— Участвовала ли ты как волонтёр в проектах ЧелГУ?
— В 2020 году я поступила в вуз и узнала о волонтёрском центре. Так активно участвовала в мероприятиях первые полгода, что мне предложили стать руководителем. Я согласилась и с 2021 по 2023 руководила этом центром. Проект «Формирование городской среды» в Калининском районе был одним из первых и самых крупных. В подчинении у меня было 30 волонтёров, каждый день на протяжении нескольких месяцев мы составляли график их работы, план выхода на смены. Я должна была контролировать присутствие ребят, делать фото- и видео отчёт. В итоге мы отработали хорошо, нас наградила администрация Калининского района.
— Если составлять карту, где ты была как волонтёр и участник проектов, какие города там будут?
— Москва, Солнечногорск, Пятигорск, Екатеринбург, Уфа, Нижневартовск. Из областных Миасс и Златоуст.
— Какими качествами, по-твоему, должен обладать волонтёр?
— Отзывчивостью, неравнодушием к проблемам других людей. Важно элементарно помочь, если человек потерялся и не знает, где что-то находится. Коммуникабельностью и умением найти подход к разным людям, потому что мы часто сталкиваемся с тем, что не все готовы идти на контакт.
Ответственностью и пунктуальностью, по тому что волонтёры везде обычно приезжают заранее, проходят обучение, чтобы не подводить организаторов и других «коллег». Важны стрессоустойчивость, лидерские качества, которые делают волонтёра больше, чем просто исполнителем. И последнее — искреннее желание помочь не ради своей выгоды.
— В каких проектах ты реализуешься сейчас?
— Я участник седьмого сезона проекта «PRO|Действие». Это платформа роста волонтёров, которую организует Открытое инклюзивное пространство «Наше место». Мы учились взаимодействовать с людьми с разными особенностями здоровья. Это для меня совершенно другой мир. В проекте мы изучаем правила помощи разным людям, чтобы им не навредить. В декабре я стану волонтёром «Необыкновенных ёлок», чтобы по дарить детям незабываемый праздник.
Уже после публикации интервью пришла новость, что Виктория стала лауреатом Премии Губернатора Челябинской области в номинации «Добровольческая (волонтёрская) деятельность». Поздравляем!
Алиса Плаксина, фото из архива героя