Найти в Дзене

ОГЭ-2025 по английскому языку: изменения в письме и устной части. На что обратить внимание, чтобы получить максимум

Практически каждый год в критерии оценивания ОГЭ вносятся коррективы. Иногда они бывают глобальными, как это было с устной частью № 3. Порой это незначительные, с первого взгляда, дополнения, которые могут стоить баллов. Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный лингвокоуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. В этой статье посмотрим, на что нужно обратить внимание, чтобы получить максимальное количество баллов за письмо и задание № 3 в устной части экзамена. Глобально в 2025 году ничего не изменилось, но по критерию «Коммуникативная задача», одного из самых главных, внесли дополнения. Скрин критериев в 2024. Скрин критериев в 2025. Чтобы получить 3 балла, изменений нет, критерии для 2х и 1го баллов расписаны более подробно. Как мне кажется, для нас стало более прозрачно. На 2 и 1 баллы есть вариации недочетов. Думаю, важно уточнить, что такое аспекты. Они прописаны в дополнительной схеме оценивания. Критерий «Решение коммуникативной
Оглавление

Практически каждый год в критерии оценивания ОГЭ вносятся коррективы. Иногда они бывают глобальными, как это было с устной частью № 3. Порой это незначительные, с первого взгляда, дополнения, которые могут стоить баллов.

Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный лингвокоуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания.

В этой статье посмотрим, на что нужно обратить внимание, чтобы получить максимальное количество баллов за письмо и задание № 3 в устной части экзамена.

Электронное письмо, задание № 35

Глобально в 2025 году ничего не изменилось, но по критерию «Коммуникативная задача», одного из самых главных, внесли дополнения.

Скрин критериев в 2024.

из критериев оценивания письменной части, ОГЭ-2024
из критериев оценивания письменной части, ОГЭ-2024

Скрин критериев в 2025. Чтобы получить 3 балла, изменений нет, критерии для 2х и 1го баллов расписаны более подробно.

из критериев оценивания письменной части, ОГЭ-2025
из критериев оценивания письменной части, ОГЭ-2025

Как мне кажется, для нас стало более прозрачно. На 2 и 1 баллы есть вариации недочетов. Думаю, важно уточнить, что такое аспекты. Они прописаны в дополнительной схеме оценивания. Критерий «Решение коммуникативной задачи», РКЗ, делится на 5 аспектов. Смотрите таблицу ниже.

скрин из демоверсии 2025
скрин из демоверсии 2025

Варианты, когда вы получаете 2 балла:

  • получили минус в одной из аспектов
  • получили «плюс-минус» в 2х или 3х аспектах. Такое может быть, если вопрос состоял по сути из двух. Например, какой твой любимый предмет и почему. Здесь часто не раскрывают, почему. Вы ответили на первую часть вопрос про любимый предмет, но не дали ответ «почему». Тогда ставят +-, и это считается, что аспект раскрыт не полностью.
  • вы не раскрыли один из аспектов, а по другому аспекту дали неполный ответ.

Устная часть, задание № 3

В этой части внесли дополнения по критерию «Организация высказывания».

Устная часть 2024

из критериев оценивания устной части, задание 3, ОГЭ-2024
из критериев оценивания устной части, задание 3, ОГЭ-2024

Устная часть 2025

из критериев оценивания устной части, задание 3, ОГЭ-2025
из критериев оценивания устной части, задание 3, ОГЭ-2025

В 2025 году нужно добавить вступление и заключение. Хотя в прошлом году это тоже было прописано, в целом принималась фраза I’m going to give a talk about … в качестве вступления, и фраза That’s all I wanted to say в качестве заключения.

Сейчас эти фразы также могут быть в монологе, но к ним обязательно нужно добавить тему.

I'm going to give a talk about + тема (берём из задания)

That's all I wanted to say + тема

Из методических рекомендаций для экспертов
Из методических рекомендаций для экспертов

Вы можете добавить важность темы, но как видно из скриншота выше, это не является обязательным.

Пример вступления:

I'm going to give a talk about + тема. It plays an important role in …. life. Я собираюсь рассказать о... Она/Это играет важную роль … жизни.

Во вступлении говорим о теме в общем. Что-то играет важную роль в жизни людей, подростков (если нужно конкретизировать, и тема относится к подросткам), что-то является неотъемлемой частью чего-то и т.д. Более подробно по темам буду писать в статьях.

Пример заключения:

To sum up, it’s necessary to take care of the environment and try to improve the ecological situation. Подводя итог, необходимо заботиться об окружающей среде, и стараться улучшить экологическую ситуацию.

Если совсем нет идей, то самое простое, что можно сказать, но это уже обязательно, чтобы вам засчитали заключение:

That's all I wanted to say about + тема

С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка.

Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал.