"Герой Дня" - это одна из самых необычных рубрик в родительском чате нашего Центра спидкубинга.
В рамках этой рубрики я рассказывал про кого-нибудь из наших учеников. И эти рассказы, как правило, набирали большую популярность)
В марте 2023 года рубрика приостановилась...
А сейчас я рад сообщить, что она возрождается!
Я с большим удовольствием вновь пишу подробные, обстоятельные рассказы про ребят, и буду делиться ими и тут.
Итак, Герой Дня - Тимофей Антонов!
Тимофей попал к нам в клуб вроде бы совершенно случайно: в середине сентября, когда Тимофей уже научился собирать кубик, но ещё не знал о существовании нашего клуба, его кубик не удачно упал на асфальт, и один из уголков на кубике немного деформировался. И Тимофей с мамой приехал в Кубик Шоп за новым кубиком, а там их уже перенаправили к нам на обучение)
Казалось бы, случайность?
Нет.
Я на 100% уверен, что, если бы кубик Тимофея не упал на асфальт, Тимофей бы всё равно попал к нам в клуб - нагуглил бы нас, или ещё от кого-то узнал... Но он точно бы к нам попал. 100%!
Просто сложно найти человека, который бы вмещал в себя всю структуру собирательного образа нашего ученика) - Тимофей по всем параметрам классический образ нашего пацана: возраст, набор увлечений, отношение к школе, в целом образ мышления - когда он в первый раз к нам пришёл, уже было ощущение, что он может проводить по нашему клубу экскурсии, рассказывая про головоломки, нашивки, контрольные сборки и наши другие традиции.
Помню, начинаешь ему про что-то рассказывать, а он перехватывает инициативу и продолжает мысль))) а потом добавляет: "Я же правильно понял?")))
Правильно! Но как ты это понял?)))
У меня только один вариант ответа на этот вопрос: микроволны мыслительных процессов Тимофея идут в унисон с идейностью и энергетикой нашего клуба. И это редчайшее попадание в десяточку, если не в соточку)))
Один простой пример:
Я сказал Тимофею, что недавно в нашем клубе был ребрендинг - мы поменяли название и логотип.
Тимофей был краток: "В марте?"
- Как ты это понял?
-Я просто посмотрел на ежемесячные лидерборды и увидел, что до марта 2024 года на них водяные знаки в виде кубика Рубика, а начиная с марта водяные знаки в виде нового логотипа.
Это был ответ Тимофея)))
Наверно вообще никто кроме Тимофея этих водяных знаков не заметил, а он заметил и ещё и использовал свою внимательность. Это уникальное умение соединить в пазл не связанные между собой на первый взгляд факты и сделать из этого не очевидные выводы формирует уникальность мировоззрения Тимофея.
И с этим мировоззрением за последнюю неделю сентября и первую половину октября Тимофей выучил столько всего, что мне сложно представить, как это уложилось в его голове) - лично мне на изучение этого материала в своё время потребовалось два с половиной года)
Но, глядя на Тимофея, я понимал, что для него это вообще не перегрузка) — это выглядело так, как будто Тимофей таким образом реализует свою чисто человеческую потребность в новых знаниях. Его любознательность носила и продолжает носить естественный характер, хоть она и многократно выше среднестатистических показателей, если рассматривать ребят возраста Тимофея (9-10 лет).
Стоит отметить невероятную поддержку со стороны мамы Тимофея - она зарегистрировала его на WCA соревнования в Алматы в момент, когда он только пришёл к нам в клуб. Она сразу почувствовала перспективу и поняла, к чему ведёт его новое увлечение. Есть ощущение, что у мамы Тимофея мыслительные процессы тоже настроены на ту же частоту, что и у Тимофея, и, соответственно, у пространства нашего клуба))
Таким образом спустя месяц занятий Тимофей попал на свои первые международные соревнования по спидкубингу, где, кстати, показал очень достойные результаты!
А дальше больше: начался ноябрь, по итогам которого Тимофей и стал прогрессменом месяца... Ну тут понеслось)))
Тимофея в ноябре было не остановить! Он научился собирать кубик 5х5, 6х6, 7х7 и так далее до бесконечности)
Дальше Тимофей ставит перед собой цель получить нашивку за умение собирать все WCA головоломки, осваивает мегаминкс, начинает осваивать square-1 - самую сложную головоломку из тех, которые собирают на WCA соревнованиях. Притом первые этапы Тимофей выучил в клубе, а заключительные выучил по моим видео на YouTube, потому что не мог дождаться следующего занятия. Голод по новым знаниям и навыкам - невероятная суперсила Тимофея, которая ведёт его к успеху!
Та интенсивность, которую взял Тимофей, подходит далеко не каждому ребёнку, ведь после высокой интенсивности обычно следует спад и демотивация.
Но
Для Тимофея это вообще не высокая интенсивность))) он может в любой момент добавить потенциальчику, впрыснуть адреналинчику и задать такого жара, что нам и не снилось)))
Я чуть выше написал: "Та интенсивность, которую взял Тимофей, подходит далеко не каждому ребёнку".
Здесь ключевое слово "ребёнку".
Тимофея иногда очень сложно называть ребёнком. Он как будто немного Бенджамин Баттон - герой известного фильма.
Только Бенджамин Баттон родился дедушкой и начал молодеть, а Тимофей родился взрослым и продолжает развивать эту взрослую сторону своей личности.
Чтобы вы лучше понимали, что я имею ввиду, я проиллюстрирую свою мысль и добавлю в неё ярких красок:
Иногда, когда я разговариваю с Тимофеем, у меня складывается впечатление, что он научился заправлять кровать и готовить яичницу... до момента рождения. А пока был в животе у мамы, не терял времени даром и прочитал "Войну и мир", "Капитанскую дочку" и ещё несколько книг по финансовой грамотности)))
Заметьте, не "Колобка" и даже не басни Крылова, а значительно более взрослые книги)
И несмотря на всю свою взрослость, Тимофей тот ещё тусовщик)))
Только вот тусуется он не в больших компаниях и не под громкую музыку. Тусовки его тоже по-своему взрослые.
Много человек ему для полного счастья не нужно, но и нахождение наедине с самим собой - не его вариант!
Для полноценных тусовок Тимофею нужны единомышленники! А вместо громкой музыки нужно любимое дело и возможность проникнуться этим делом "от и до")
Если Тимофей идёт в Остров мечты или в аквапарк, он должен приехать туда за 30 минут до открытия и уехать, когда там все горки и аттракционы закрыты, а из персонала остался только охранник на входе) - только таким образом Тимофей получает полный спектр необходимых эмоций.
С нашим клубом у Тимофея отношения складываются примерно таким же образом: приезжает он к нам в 11:30 (притом, что открывается наш клуб обычно в 12:00))), а уезжает от нас в момент, когда мы уже готовы надувать ему матрас и оставлять на ночь)))
Однажды Тимофей приехал к нам "всего" на 3 часа и понял, что этим самым он только подразнил свою психику. 3 часа для него ничто)))
И совсем другое дело было, когда Тимофей при забавном стечении обстоятельств провёл в нашем клубе 15 часов!!! И тем самым установил своеобразный рекорд.
Если вдруг кому-то покажется, что это перебор, то у меня есть, что вам возразить:
Задумайтесь, что ежедневно дети проводят по 8 часов в школе. А по дефолту школу дети не любят)
Так почему 8 часов в школе — это нормально, а 15 часов в месте, где ребёнку клёво - перебор?
Ну и если вы думаете, что Тимофей все 15 часов крутил головоломки, то вы сильно заблуждаетесь))) - у нас в клубе есть много чего, чтобы ребята, особенно такие как Тимофей - сконцентрированные на любимом деле, могли и учились переключать своё внимание, соблюдать принцип сбалансированности видов деятельности и, как итог, получить всестороннее развитие.
Свой 10-й день рождения Тимофей тоже решил провести в нашем клубе, и не пожалел - собрал собственный портрет из 1200 кубиков, надевал на всех праздничные колпаки, восхищался куботорту))) - торту в виде кубика Рубика, если вдруг кто не понял)))
Позже Тимофей признался, что это был его лучший день рождения в жизни!)
Помните, я где-то в середине этого рассказа писал, что Тимофей в ноябре взял высокую интенсивность познавательных процессов? Я ещё тогда добавил, что такая интенсивность является высокой для кого угодно, но не для Тимофея, и что при желании он может ещё добавить интенсивности.
Так вот в декабре он этой интенсивности добавил, за один день... внимание... за один день выучив всю теорию сборки вслепую!!!
Быстро - не всегда хорошо?
Согласен. Я не гонюсь за интенсивностью, скоростью и рекордными объёмами информации в единицу времени.
Но для Тимофея эта интенсивность - комфортная среда обитания! И моя задача как педагога - идти с Тимофеем в едином ритме и темпе, избегая искусственно создаваемых преград, тормозящих процесс.
Знания и навыки, которые получает Тимофей с невероятной скоростью, не забываются на следующий день, а закрепляются и к тому же закаляют его психику!
Между моментом нашего с Тимофеем знакомства и моментом написания этого рассказа прошло меньше 3 месяцев!!!
И меня в этом всём удивляют сразу несколько пунктов:
Как столько всего могло произойти всего лишь за 3 месяца?)))
Почему меня не покидает ощущение, что я знаком с Тимофеем со времён динозавров?)))
Все мысли Тимофея, все его идеи, шутки, выводы, которые он делает и озвучивает — всё это так резонирует в моём сознании, что я могу смело сказать: Тимофей для меня не только ученик, а ещё и единомышленник!
И это уже навсегда!)