Как я ищу учеников-иностранцев? Кто вообще эти люди, которые изучают русский язык? Зачем они его учат? Как его преподавать? В этой статье я хочу поделиться своим опытом преподавания русского, как иностранного, рассказав, как проходила этот путь от начала и до конца. Думаю, что она так же будет полезна как тем, кто преподает или хочет преподавать РКИ, так и просто тем, кто интересуется языком или лингвистикой.
1.Учеба в МГУ
Преподавать РКИ я хотела всегда, пока училась в университете, как переводчик, как преподаватель английского языка, я постоянно думала о том, что мне очень хотелось бы преподавать русский как иностранный.
Когда я уже закончила университет, начала работать в языковой школе, я пошла на курсы в МГУ, там есть курсы переподготовки, то есть, если у вас есть соответствующий диплом о первом высшем образовании, можно пройти курсы переподготовки, они обычно достаточно короткие. Самыми ценными для меня на этих курсах стали очные лекции и практики.
*
Была одна очень интересная лекция, где действующий преподаватель делилась историями своей практики, рассказывала, какой надо падеж преподавать сначала, какой во вторую очередь, и так далее. То есть говорила такие вещи, которые я ни в каких теоретических учебниках не могла найти, это было очень ценно.
В целом, сама по себе учеба в таком университете уже была бесценным опытом и моим последним заданием на дипломной практике было проведение первого урока для иностранцев. Нужно было подготовить урок по заданной теме для 20ти студентов.
Я помню, с каким огромным воодушевлением к этому подошла, помню, как брала песни известных русских исполнителей, переделывала их и создавала задания, брала какие-то другие аутентичные материалы и т.д. В итоге, урок получился максимально интересным, мне очень понравилось, я помню, как у меня дрожали коленки, было как-то страшно это всё проводить, но плюс был в том, что не нужно было опираться на английский язык, нужно было полностью говорить по-русски. Это был ни с чем несравнимый опыт, который в дальнейшем помог мне начать собственную практику.
2. Мои первые ученики в офлайне
Конечно, сразу после окончания учебы и получения диплома, я была очень воодушевлена и заряжена на преподавание, поэтому - сразу ринулась искать себе учеников. Конечно, это было не так просто, но мне, наверное, повезло, что я набралась немножко практики, так как ещё пару лет назад еще до того, как я пошла учиться преподаванию РКИ, я пошла в разговорный английский клуб и там присутствовал приглашенный иностранец, в качестве гостя. И в конце мероприятия он спросил, есть ли тут кто-то, кто мог бы поучить его русскому языку, и я согласилась. На тот момент, мы просто бесплатно встречались, я тогда вообще ещё ничего не знала и не умела, английским еле владела. Для меня - это была возможность попрактиковаться в английском и немножечко помочь человеку с русским. И несмотря на то, что в тот момент у меня было недостаточно практики и знаний, я получила интереснейший и полезный первый опыт в преподавании.
*
Ещё один кейс, который у меня появился до моей работы онлайн - были шесть иностранцев, которые приехали в наш город на тот момент. Это были три супружеских пары, они приехали из Южной Африки, и, видимо, через знакомых кто-то мне про них сказал, и мы списавшись, договорились на пробный урок, но я вообще, понятия не имела где мне его проводить, потому что не могла провести толпу из шести человек к себе домой. В итоге пришлось проводить урок в офисе моего знакомого, где я объяснила им какие-то базовые вещи, и когда речь зашла о втором уроке, они предложили приезжать к ним домой. Они все оказались очень обеспеченными людьми, которым русский язык был нужен для жизни в чужой стране.
Мне опять повезло, в каком-то смысле, ведь этот случай тоже оказался интересным опытом, который дал мне чувство уверенности в своих силах.
3. Попытка уйти из найма в онлайн
Уже на тот момент, после нескольких успешных кейсов с иностранцами - я понимала, что очень хочу путешествовать, хочу жить и работать в разных странах онлайн, а от постоянной работы в офисе - только выгораю. В общем, я приняла серьезное, взвешенное решение уйти с прежнего места работы и попытаться найти учеников онлайн, но пока с запросами по английскому, т.к. уже в то время знала как преподавать английский, а РКИ - очень хотела, но не знала точно, как это сделать, потому что своей четкой методики преподавания пока не было.
*
Честно говоря, было безумно страшно сказать начальству о своем уходе, потому что у меня ещё не было никакого стабильного дохода, родственники и друзья меня не поддержали, только удивлялись и спрашивали, зачем я ухожу с хорошей работы.
Начальник спросил меня о причинах ухода и я честно призналась, что больше не хочу преподавать английский, мне больше интересен русский как иностранный. Поскольку, я уже проявила себя, как хороший преподаватель английского, у меня были хорошие отношения с коллегами и начальство знало о моем втором дипломе по РКИ, то мне предложили остаться, сказав, что они сами будут искать для меня учеников-иностранцев.
Эта онлайн-школа действительно сотрудничала с разными иностранцами, например, на каждый Новый год у нас всегда был иностранный Санта. К нам частенько приезжали какие-то иностранцы по их приглашению, и они всегда останавливались у нас дома, мои родители нормально к этому относились. Поэтому, какое-то время я оставалась на прежней работе.
На сегодня это была первая часть рассказа о моем пути в преподавании иностранцам. Надеюсь, эта информация окажется для вас не только полезной, но и интересной. Для того, чтобы не пропустить следующую часть статьи - подписывайтесь, делитесь своим личным опытом в комментариях и пишите, если возникнут какие-то вопросы. Подписывайтесь на мои соцсети:
Телеграм: https://t.me/freedomway2023
Нельзяграм: https://www.instagram.com/traveloveducate/
YouTube: https://linktw.in/gfejUs