1998 год
Универ оказался интересным местом. Первый курс начался с античной литературы и я как рыбка в воду занырнула в увлекательное море мифов и легенд древней Греции, начала изучать латынь и записалась на несколько факультативов. Тут, среди букв и людей, поклоняющихся буквам, я чувствовала себя как дома. Группа наша была почти вся девчачья, ожидаемо: из парней присутствовали два странных типа. Поначалу я относилась ко всем настороженно, но после посвещения в студенты всё изменилось. Мы собрались в квартире одного из парней-одногруппников и попытались все вместе напиться. Большая часть группы разбежалась в течение двух часов. Те, кто остались — я, две девушки и два парня — продружили до выпускного. Это была именно дружба, хотя к третьему курсу у нас образовалась пара, ребята даже поженились. Мы общались на понятном нам языке, слушали одну и ту же музыку — русский рок, от ДДТ до Крематория, часто устраивали вечеринки, много смеялись...Молодость взяла своё. Мой организм исправно выделял всю нужную химию, насыщая мой мозг необходимыми для радости жизни эндорфинами. Тогда я почувствовала, что почти нормальная, что у меня появились друзья, которым небезразлична моя жизнь. Я много читала — списки литературы были у нас огромные и жизнь вдруг заиграла яркими красками. Внутри меня (психологически, вслед за физиологией) начала проклёвываться новая субличность.
В психологии существует теория субличностей, когда психика человека рассматривается как совокупность нескольких Я, каждое из которых имеет свою специфику, свои желания и возможности, а иногда и разные принципы и мораль. Понаблюдайте за собой: с разными людьми и в разных ситуациях мы ведем себя по-разному, как бы расщепляясь на время, превращаясь в кого-то другого. Субличности есть даже у здоровой личности, а уж у больной они иногда так кудрявятся, что дают большое количество материала для книг, фильмов и криминальной хроники.
В норме в психике существует Ребенок, Родитель и Взрослый. Ребёнок отвечает за творчество, игру, познание мира — это наши хочу. Родитель ставит Ребёнка в рамки, контролирует и оценивает — это наше Должен. А Взрослый объединяет усилия Ребенка и Родителя, проявляясь во внешний мир как личность. Это очень гармоничная, очень устойчивая структура, красивая и экономная, как всё в нашем организме, но, к сожалению, бывает так, что субличности не объединяются, а конфликтуют или блокируются. Когда реальные родители не принимают ребёнка, его внутренний Ребёнок также подвергается отвержению. В противовес фантазии создают замещающую субличность или субличности — это как шрам, формирующийся на психике в результате травмы. Эта замещающая субличность собирает в себе такие качества, которым человек хотел бы обладать, но не может. Так как это плод воображения, что-то нереальное, то человек пользуется субличностью как маской в общении с теми людьми, которым он хочет понравиться. В моём случае это были мужчины, среди которых я надеялась найти своего Спасителя. Я искренне верила, что только так я смогу вырваться из моей реальности, которая мне не нравилась, избавлюсь от одиночества и наконец-то почувствую себя счастливой. Я очень хотела быть счастливой, но мне даже не приходила в голову мысль, что для этого не нужен какой-то другой человек, что настоящее счастье приходит изнутри, а не из внешнего мира.
Безымянный страдающий ребенок во мне, отвергнутый родителями, был задвинут на задворки психики и в противовес ему была создана замещающая его субличность — юная девушка, которая вошла в тёмный лес взрослой жизни в поисках своего Принца. По классификации блогера Эволюции я воплотила сказочную Белоснежку, которую в лес отослала злая мачеха и которой пришлось выживать благодаря семи гномам. Когда я почувствовала, что эта субличность во мне оформилась и я могу наблюдать за ней как бы со стороны, я начала наделять её теми чертами, которые хотела бы видеть в себе глазами своего Принца. Эта девушка не была мною, потому что не существовала, но я-то могла иногда побыть ею, влезть в её шкуру и исполнить например красивый танец. Она была заточена на общение именно с мужчинами, так как в моей жизни этого не было, но мне очень этого хотелось. Девушка осознавала, что она уже не ребенок и гордилась этим, она была гораздо более активной, это уже была личность, а личность требовала имени.