Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Заметки мамы-училки

Стою и зубами стучу от страха за своего ученика

- Куда же ты убежал? Так нельзя! Что я скажу твоей маме? Она волнуется, я волнуюсь! А ты тут на голове стоишь! - говорю я ребёнку. А он стоит и издевательски улыбается. 2 класс. Мальчик с СДВГ. Назовем его Тёмой. И это история одного вечера моих занятий с ним. Всего один вечер, а страху я натерпелась больше, чем за всю жизнь. Произошло всё в прошлом году. Обычно я встречаю Тёму после школы по понедельникам, средам и пятницам. Вместе идём до дома, делаем уроки, подтягиваем пробелы, ждём прихода родителей. Я и репетитор, и няня, и тьютор, и психолог для него. У мальчика СДВГ, нужен полный контроль, иначе быть беде... В тот день я стояла около ворот школы, ждала его. Обычно он мне звонил и говорил, что одевается и выходит. А тут не позвонил... Я набираю его номер, понимаю, что его телефон разряжен или хуже того - потерялся. Ладно, думаю, все равно мы с ним в это время здесь встречаемся постоянно, скоро выйдет, пойдём вместе домой. Но я жду уже 15 минут, а его все нет. 20 минут, 25... Н

- Куда же ты убежал? Так нельзя! Что я скажу твоей маме? Она волнуется, я волнуюсь! А ты тут на голове стоишь! - говорю я ребёнку. А он стоит и издевательски улыбается.

2 класс. Мальчик с СДВГ. Назовем его Тёмой. И это история одного вечера моих занятий с ним. Всего один вечер, а страху я натерпелась больше, чем за всю жизнь. Произошло всё в прошлом году.

Обычно я встречаю Тёму после школы по понедельникам, средам и пятницам. Вместе идём до дома, делаем уроки, подтягиваем пробелы, ждём прихода родителей. Я и репетитор, и няня, и тьютор, и психолог для него. У мальчика СДВГ, нужен полный контроль, иначе быть беде...

В тот день я стояла около ворот школы, ждала его. Обычно он мне звонил и говорил, что одевается и выходит. А тут не позвонил... Я набираю его номер, понимаю, что его телефон разряжен или хуже того - потерялся.

Ладно, думаю, все равно мы с ним в это время здесь встречаемся постоянно, скоро выйдет, пойдём вместе домой. Но я жду уже 15 минут, а его все нет. 20 минут, 25... Начинаю паниковать. Зубы уже стучат то ли от страха, то ли от холода. Зима, на дворе минусовая температура.

Пока ждала его, со мной раз 20 поздоровались незнакомые мне люди, выходящие из школы. Как странно. Вроде я в этом учреждении не работаю, но меня откуда-то все знают. Откуда? Либо я сильно похожа на кого-то из местных педагогов, либо уже видели с Тёмой, либо у меня просто на лице написано "учитель". Я склоняюсь к последней версии, потому что со мной слишком часто здороваются незнакомые мне дети.

Тем временем в школу меня охранник не пускает. Звоню маме Темы, объясняю ситуацию. Сама думаю: "Если с мальчишкой что-то случится, меня повесят!" Мама даёт мне номер телефона воспитателя ГПД и классного руководителя. Звоню первой, та сообщает, что Тёма ушёл уже как 20 минут назад.

Как же он проскочил мимо меня? Или раньше меня успел убежать? Или воспитатель не помнит точное время?

А мой страх всё нарастает. Ребенок, за которого я отвечаю головой, исчез бесследно. Улицы оживленного города, проезжие дороги, у мальчишки шило в одном месте, мало ли чего он может вытворить, мало ли где бегает. Может, в соседнем дворе с друзьями в снежки играет, может, домой пошёл, помня о нашем занятии. Может, под машиной... Да, моё воображение нарисовало массу страшных картин. Ребенок ушёл без меня! Мне точно конец! Как в глаза смотреть его родителям? Если честно, за своих детей не так сильно переживала, как сейчас, за чужого ребёнка.

Мне ничего не остаётся, как идти по тому же пути, по которому мы постоянно ходим. Путь до дома не близкий, несколько дорог, светофоров и переходов. Именно поэтому Тёму пока не отпускают от школы одного. Я "шла" бегом, потому что, если бы его не оказалось у дома, я бы побежала по соседним дворам, попутно набирая полицию, родителей, учителей и друзей мальчика.

На какое же облегчение! Тёма здесь! Стоит буквально на голове возле своего подъезда. То есть стойку сделал: прижался спиной к стене, вниз головой, на руках стоит. И улыбается... Хотела разозлиться, отругать, а он улыбается мне тут...

Ещё чуть-чуть и я бы заплакала от облегчения. Но я сказала ему лишь те слова из самого начала этой статьи.

Тёма перестал улыбаться, перекувыркнулся, принял человеческое положение тела:

- Здрасте!

Оказалось, что он вышел из школы из другого выхода с друзьями, заговорился, забыл, что я его жду. Телефон разряжен, позвонить не мог. Пошёл домой, но вдруг вспомнил про меня. Решил дождаться меня, стоя на голове, у подъезда. Это все он мне рассказывал, пока мы поднимались по лестнице. Я думала, что самое страшное позади. Мальчик жив, здоров, невредим, счастлив. Но для меня страхи этого дня ещё не окончились.

В коридоре он моментально снял с себя куртку, шапку и ботинки, пока я закрывала дверной замок. А потом исчез в тёмном коридоре, не включая свет.

И я осталась совершенно одна в чёрной прихожей. Темно, хоть глаз выколи. Где же свет включается? Шарю рукой по стене и не нахожу.

Ладно, думаю, разденусь на ощупь и пойду. Я помню его комнату. Она была в самом конце коридора. А надо сказать, что живёт семья мальчика в съёмной квартире, внутри которой 10 комнат. Или около того. И они занимают самую последнюю комнату, считая от прихожей.

Я по-прежнему не могу найти выключатель. Шуметь и кричать в этой квартире мне запретили ещё при первом знакомстве. Там проживают и дети, и старики, никому не хотелось мешать своим криком: "Тема, помоги! Включи свет!"

И совершенно чёрный коридор впереди... Темноты никогда не боялась, но именно сейчас, в чужой квартире, было жутковато. И музыка ещё доносилась откуда-то, как из фильмов ужасов.

Я осторожно иду по коридору. Ругаю себя за неуместные детские страхи. Натыкаюсь ногой на что-то мягкое. Фууу... Что это?

-2

"Что-то мягкое" открыло светящиеся глаза и громко, недовольно мяукнуло. Я от неожиданности крикнула ещё громче него:

- Ой, мамочки! Что это?

Тёма выскочил из комнаты, выпуская из нее наконец-то свет.

- Вы что, кота испугались? Это соседский Найт.

Кот совершенно чёрный. Кличка ему очень подходит. "Ночь" по-русски, если кто не понял.

Тёмка подхватил кота на руки. А я все смотрела в его недовольные светящиеся глаза. Как же ты меня перепугал!

- Я котов вообще не боюсь. У меня самой кошка когда-то была. Просто он совершенно чёрный в чёрном коридоре посередине спал. Я его чуть не задавила.

- Он бы не дал себя задавить, поверьте. Это ещё хорошо, что он на вас не напал. Не любит незнакомцев. Исцарапал бы!

- Ужас! Ну что сегодня за день? Столько страха! Спасибо, что не дал ему меня исцарапать.

Кот выпрыгнул из рук мальчика и забрался на полку. Оттуда он по-прежнему недовольно на меня поглядывал во время всего нашего занятие. А я поглядывала на него в ответ в ожидании нападения. Вдруг Найт затаил на меня обиду? Вдруг он исполнит свою месть в следующий раз, когда снова останется со мной наедине?

Одергиваю себя: неужели из-за какого-то кота отказываться от ученика? Нет, мы не из таких.

Я сначала прочитала лекцию Теме о том, что он неправильно поступил, когда пошёл домой без меня, потом не помог включить свет в прихожей, не дождался меня. Но уже потом мы приступили к занятию.

- А что случилось с вашей кошкой? - вдруг он спросил меня.

- Пиши лучше упражнение, Тёма, не отвлекайся. Про кошку это грустная история. Потом расскажу.

Ставьте "нравится", если понравилась история моих репетиторских приключений.

Комментарии закрыты.