Каждое общество словно устанавливает свой личный рейтинг ценностей, где одни качества считаются супергеройскими, а другие — скорее, побочными. И вот, что интересно: дети в процессе социализации как будто сами подсматривают за этим рейтингом, пытаясь попасть в топ. Как они это делают? Очень просто — они впитывают важные для их культуры ценности и настраиваются на них. В Америке, например, в игре выигрывает уверенность в себе, умение быть на высоте в любой ситуации и даже агрессивность в хорошем смысле слова. В Индии — наоборот, ценят спокойствие, созерцательность, внутреннюю гармонию. Вопрос только в том, какие качества общество поставит в топ.
И все эти предпочтения превращаются в социальные нормы — такие правила игры, которые мы выполняем почти по инерции. Законы, например, регулируют «красную линию»: не воруй, не нападай, не ломай контракты. Нарушил — будь готов к последствиям. Но существует много других, менее очевидных, но не менее важных норм. Например, быть вежливым, дарить подарки, когда приходишь в гости, или уступать место старшим и инвалидам в транспорте. Мы даже не задумываемся, но эти мелочи, вроде бы незаметные, формируют наше поведение, и мы ожидаем, что наши дети будут их соблюдать.
Но давайте не будем забывать, что социализация — это не просто игра с правилами. Это настоящий вихрь культурных идеалов, которые делают наше общество уникальным. Мы, например, обожаем науку — и имя Альберта Эйнштейна сразу вызывает у нас уважение. Мы также одержимы спортом, и знаменитые спортсмены — это почти как культовые фигуры с огромным социальным статусом. Это всё о стремлении к величию, о том, что важно быть не просто хорошим, а выдающимся.
В итоге социализация — это не однонаправленный процесс, а настоящая игра на пересечении биологии, культуры и личных усилий. Это как совместное плавание по реке, где ты учишься идти по течению, но иногда тебе нужно грести против него. И в этой игре нет простых ответов, но зато много возможностей для самовыражения.
