Взаимодействие этих двух планет между собой интересно уже хотя бы тем, что каждая из них в знаке владения второй планеты находится в изгнании. Каждая из этих двух планет, так или иначе, имеет отношения к знаниям, обучению, кругозору. Но если обратиться к функциям планет, то мы увидим, что к информации они относятся по-разному. Меркурий – это больше про практически применимое знание, про конкретные факты, про детали, а Юпитер – про знания общие, теоретические или философской направленности, он любит обобщать, предпочитает видеть общую картину, нежели копаться в деталях. Юпитер имеет отношение к целям и целеустремленности, поэтому для него очень важно изначально понимать, почему и для чего он собирает какую-то информацию, а Меркурий может просто впитывать информацию, чтобы быть в курсе, общаться просто так ради общения. И все вот это при наличии аспекта между этими двумя планетами вступает во взаимодействие и оказывает взаимное влияние друг на друга, как положительное, так и отрицательное.
А еще Юпитер склонен все расширять, поэтому человек с аспектами Юпитера и Меркурия в натальной карте может много знать, много говорить, много учиться, иметь широкий круг общения и интересов. Но следует, как всегда, помнить, что для начала необходимо проанализировать положение каждой из планет в знаке, понять какая из них в этой паре сильнее или они одинаково нейтральны. Ну и не следует делать вывод только на основании одного аспекта, так как, например, та же общительность и широкий круг общения зависят не только от этого аспекта, но и от других факторов: общего строения карты, положения планет в знаках и домах, наличия аспектов с другими планетами и пр. Если карта говорит о том, что человек сам по себе замкнутый, не любит себя проявлять вовне, любит побыть один, то, например, он будет предпочитать много читать, нежели чем много общаться с кем-либо.
Первое, что следует отметить про гармоничный аспект Меркурия и Юпитера – это то, что его обладатели прекрасно могут из огромного множества фактов и информации выбрать именно то, что имеет отношение к тому предмету или процессу, который их интересует в данный момент времени, откинув при этом второстепенное. Они прекрасно могут объединить и увязать все эти разрозненные детали в единую картину, способность к такому синтезу является их сильной стороной. Например, они могут прекрасно понимать, какие именно теоретические знания пригодятся им на практике, и каким образом их можно применить, то есть они замечательно сочетают практическое и теоретическое.
Они могут быть очень любознательными, много читать, много учиться, обладать знаниями в различных - даже не связанных между собой - областях и сферах. Все эти знания необходимо как-то сохранять, поэтому память у них тоже может быть хорошая. Но тут еще надо смотреть другие аспекты, влияющие на память, от того же Нептуна, например.
Им всё интересно, они хотят знать как можно больше. Но тут есть один нюанс, на «всеядность» Меркурия влияет Юпитер, и все знания получаются с какой-то целью, а не просто так (как делает это «чистый» Меркурий). Если такой человек стремится узнать всё подряд, то это, скорее всего, указывает на то, что у него цель – знать как можно больше, чтобы быть умнее всех окружающих, выгодно выделяться на их фоне, блеснуть своей эрудицией. Но это действует и в обратную сторону, когда у обладателя аспекта есть определенная цель или задача, она будет толкать его узнать какие-то вещи, которые помогут достичь эту цель, решить задачу, и он начнет учиться, получать новые знания. Эта цель является для него мотивацией, чтобы изучить что-то новое. Так проявляется влияние Юпитера на Меркурий, но и Меркурий будет влиять на Юпитер, когда натив выбирает цель. Поскольку Меркурий – это та планета, которая больше имеет отношение к делам практическим, то и цели при его связке с Юпитером в карте натив будет ставить практичные, и сразу же будет искать те практические инструменты, которые помогут ему достигнуть эту цель.
Обладателю гармоничного аспекта между Меркурием и Юпитером, как правило, не надо говорить, что и куда им надо отнести, что сказать, что написать. Им надо просто поставить задачу, обозначить тот результат, который они должны получить. План действий и инструментарий они наметят сами. Ну и им может быть непросто выполнять просто разрозненные действия, когда они не понимают, а что в итоге должно получиться, каким образом это их действие вписывается в общую систему, какие именно исходные данные влияют на то, что они делают. Если они понимают, как все эти компоненты взаимодействуют между собой в системе, и какое влияние они оказывают друг на друга и на итоговый результат, то они выполнят поставленную задачу наилучшим образом.
На напряженных же аспектах человек может осуществлять множество практических действий, но они могут быть нецеленаправленными, он что-то делает, но до конца может не видеть тот результат, к которому эти действия могут привести, он цель как бы теряет из виду – «за деревьями леса не видит», что, соответственно, мешает им на пути к цели. А еще может быть эффект, похожий на действие Юпитера в Деве, когда человек может масштабных и глобальных целей себе не ставить, они у него рационально-приземленные. Он сам себя ограничивает в масштабности, и, соответственно, и в достижении высоких результатов.
Но вот эта целенаправленность может иметь и негативную сторону. Преследуя определенную цель при изучении чего-то, человек будет «пролистывать» то, что с его точки зрения никак не повлияет на конечный результат, а если это так, то зачем тогда на это тратить время. Ему хочется знать все и сразу, в итоге он может изучить предмет неглубоко, выборочно. И он вроде знает много, но все эти знания могут быть неосновательными, он просто «посшибал верхушки», не разбираясь в предмете фундаментально.
Например, изучает человек астрологию. И по итогу он хочет научиться хорошо прогнозировать, поэтому он изучать будет не все фундаментально, а только те разделы, которые приблизят его к этой цели. И он может упустить что-то важное и нужное. Скажем, может посчитать лишними знания по астрономии, и сразу перейти к дирекциям. Особенно сильно это будет проявляться при напряженных аспектах Меркурия и Юпитера в карте, на гармоничных это тоже имеет место быть, но будет работать не столь критично и категорично.
Обладатели любых аспектов между этими двумя планетами могут параллельно читать несколько разных книг или учиться сразу на нескольких курсах, получая знания в различных, возможно, даже не связанных между собой областях.
В силу такой начитанности и любознательности, они могут быть прекрасными и интересными собеседниками, которые могут поддержать многие темы или рассказать что-нибудь интересное. Да и мысли они излагают хорошо, речь может быть очень грамотная, хорошо выстроенная. Окружающим может казаться, что такие люди знают всё и обо всём. Да и обладатели аспектов между Меркурием и Юпитером в натальной карте довольно щедро делятся своими знаниями, им не жалко. Но общение здесь может происходить не просто из желания пообщаться, а, например, с целью получить недостающие сведения, или поговорить с важными и нужными людьми, или с целью блеснуть своим интеллектом. Просто так общаться ради общаться, переливая из пустого в порожнее, они вряд ли будут, ведь какой в этом смысл? Но здесь, конечно же, надо смотреть всю карту.
Обладателям любого аспекта между этими двумя планетами может быть свойственна многословность, кратко излагать им сложно, они хотят рассказать всё основательно, в полном объеме. Они могут много говорить, писать большие развернутые тексты, в которых пытаются осветить как можно больше вопросов касаемо заданной темы повествования. А еще они могут преувеличивать что угодно в своих рассказах, поскольку, как мы знаем, Юпитер все увеличивает. Вот и обладатели аспекта, рассказывая что-то, могут преувеличивать масштабы и значимость этого. Хотя сами они так не считают, для них то, о чем они говорят реально очень важно, и ничего важнее этого нет. Иногда это может походить на то, что они хвастаются или умничают, особенно сильно это будет заметно на напряженных аспектах между этими двумя планетами.
Поскольку Юпитер имеет отношение к философии, религии, всему зарубежному, то обладатели любого аспекта между Юпитером и Меркурием могут иметь способности к изучению иностранных языков, и им эти иностранные языки могут легко даваться. Они могут интересоваться вопросами философии и любить пофилософствовать сами, могут интересоваться вопросами религии.
А еще Юпитер имеет отношение к преподаванию, и обладатель гармоничного аспекта к Меркурию может быть хорошим преподавателем. Поскольку они стараются преподносить знания с точки зрения их практического применения, объяснять доступным языком и рассказывают самую суть, а не просто «льют пустую теоретическую воду», которая непонятно даже для чего нужна.
Если говорить о напряженных аспектах, то все вышеперечисленное к ним тоже частично относится. Обладатели напряженных аспектов тоже могут быть начитанными, любят учиться, стремятся все знать, имеют способности к языкам и могут быть преподавателями. Они тоже могут быть многословны, но здесь это уже больше будет походить на болтливость, особенно если это аспект соединение, когда оно проявляет себя негармонично. Они могут говорить много лишнего и не имеющего отношения к предмету обсуждения, излишне «утонуть» в деталях, не озвучив при этом сути, то есть, что называется, «налить воды».
Они вообще могут либо уделять излишнее внимание деталям, теряя при этом общую суть, либо, наоборот, видят хорошо общую картину, не совсем понимая, как с ней соотносятся и какую роль в этой общей системе играют отдельные детали. Обладателям напряженных аспектов может быть нелегко выбрать только нужные факты и соединить их в единую картину, здесь с синтезом могут возникнуть проблемы. Они, например, могут при работе с документацией выполнять отдельные функции, не понимая как их действия повлияют на процесс в целом, то есть какие последствия будут у их действий, на что они окажут влияние, и что может оказать влияние на данные в той документации, над которой они работают. Не видит обладатель напряженного аспекта далеко идущие последствия.
Если говорить об оценке своих знаний обладателями напряженных аспектов между Меркурием и Юпитером, то они могут считать себя экспертами если не во всех, то во многих вопросах. Им может казаться, что они всё знают лучше всех, и именно их знание самое правильное и важное. Для них авторитетов нет, они сами себе авторитет, им сложно к кому-то прислушаться. Это могут быть те диванные эксперты, которые лучше всех знают, как управлять страной и экономикой, как правильно строить, как правильно учить, лечить, и даже как правильно посадить самолет. Переубедить их может быть очень сложно, мнение они меняют с трудом, считая свое мнение экспертным, истиной в последней инстанции. Слушать отличную от их точку зрения они вряд ли будут, что может привести к тому, что они упустят какую-то важную информацию. Они не любят, когда кто-то оказывается умнее их, когда с ними кто-то спорит, высказывая свои аргументы, с которыми обладатели аспекта не согласны. И тем более такие люди не любят, когда их мнение кто-то критикует, им сложно принять тот факт, что с ним кто-то не согласен. Причем за критику они могут воспринимать простое высказывание оппонентом своего мнения. И они в этом случае могут начать отстаивать свою точку зрения с «пеной у рта».
Но хотя они считают себя самыми умными, у них все же одновременно может быть и внутренняя неуверенность в своих знаниях, им может казаться, что они знают недостаточно, могут бояться показаться неумными. На тех людей, которые не читают и не изучают столько же, как и они, обладатели напряженных аспектов могут смотреть «сверху вниз», считая их недалекими и недостойными общения. Здесь вообще может быть такой парадокс - они с неумными людьми общаться не хотят, а общаясь с умными не хотят выглядеть глупее на их фоне. Помните, была такая шутка, что «работник перед лицом начальства должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы не смущать своим разумением начальство». Вот это как раз про описанную ситуацию, у этого начальства видимо такой аспект, раз его можно «смутить разумением».
Считать себя экспертом и плохо воспринимать иные точки зрения может обладатель и гармоничного аспекта Меркурия и Юпитера, только здесь человек все же способен более спокойно выслушать другие мнения (особенно если это мнения авторитетного для него человека), и иногда их принять, хоть это будет и сложно для него. Здесь будет всё не так категорично и упрямо, как на напряженных аспектах.