Вот примеры, которые показывают, как общественное мнение может быть предвзятым по отношению к приёмным матерям, игнорируя их старания и оправдывая предвзятость несуществующими стереотипами.
Анна, воспитывающая двоих приёмных детей, однажды отказалась от участия в школьном мероприятии, на которое приглашались все родители. Её младший сын переживал сложный период адаптации, и Анна посчитала, что для него будет лучше провести это время дома в спокойной обстановке. Однако другие родители осудили её решение, распространяя слухи, что она "не заботится о детях так, как родная мать". Многие уверяли, что "любая нормальная мать пожертвовала бы личным временем ради такого события", не принимая во внимание потребности ребёнка и реальные обстоятельства.
Мария, приёмная мать двух подростков, приняла участие в волонтёрском проекте и организовала поездку на спортивные соревнования для детей. Во время мероприятия её младший приёмный сын, Саша, повредил ногу, и ей пришлось отвезти его в больницу для обследования. Во время осмотра в больнице, медперсонал, узнав, что Саша приёмный ребёнок, начали предполагать, что, возможно, такие травмы происходят из-за неправильного обращения с ним. В то же время, когда в этой же больнице оказалась родная мать другого ребёнка, попавшего в аналогичную ситуацию, врачи просто сочувствовали и не ставили под сомнение её заботу о ребёнке.
Елена уже много лет воспитывает двух приёмных дочерей, Юлю и Олю. Юля, старшая из девочек, всегда имела проблемы с учёбой. Она не могла сосредоточиться на уроках, часто прогуливала школу, что ставило Елену в неловкое положение перед учителями и другими родителями. Когда однажды Юля пришла домой с плохими оценками, Елена попыталась поговорить с ней, обсудить её проблемы и предложить помощь. Но на встрече с педагогами её сразу же начали обвинять в том, что она не уделяет достаточно времени воспитанию и контролю за дочерью. "Ну, она же не родная мать", — заметила одна из учителей, имея в виду, что родная мать, возможно, лучше бы справилась с этой ситуацией. Тем временем, у родной матери одной из её подруг, Светланы, сын по имени Игорь тоже был не слишком успешным в учёбе. Он плохо учился, часто прогуливал, но Светлану никто не осуждал. Напротив, когда она пыталась помочь сыну, все считали, что она просто сталкивается с типичными проблемами подростков, а она — хорошая мать. Люди воспринимали её усилия как заботу, а действия Елены — как признак того, что она не могла стать хорошей матерью для Юли.
Людмила воспитывает двух приёмных дочерей, Ольгу и Веру. Когда девочки нарушили правила и вернулись домой поздно, Людмила приняла решение наказать их, забрав их телефоны и ограничив доступ к интернету. Это вызвало бурю негодования среди её знакомых, многие считали, что такое наказание слишком строгое, и обвиняли Людмилу в излишней жёсткости. "Если бы они были её родными дочерьми, она бы не поступила так", — говорили люди.
Важно понимать, что поведение детей — независимо от того, родные они или приёмные — всегда зависит от множества факторов, и одна лишь роль биологической матери не является решающим фактором в успехах или трудностях воспитания.
Подписывайтесь на мой Телеграм-канал и узнаете о бесконфликтных способах воспитания детей (в том числе трудных и приёмных), найдёте поддержку, если столкнулись с бесплодием, перинатальными потерями, ЭКО.
