В Госдуме предложили сделать оценку по истории важным критерием для поступления в вузы

В Госдуме предложили при поступлении в вуз учитывать оценку из школьного аттестата по истории. По мнению инициатора нововведения, депутата Дмитрия Аксёненко, предмет оказывается незаслуженно забыт, особенно при подготовке школьниками к ЕГЭ, сообщает PRIMPRESS со ссылкой на РИА Новости.

Известно, что соответствующее предложение направлено заместителю председателя правительства РФ Дмитрию Чернышенко. Дмитрий Аксёненко считает необходимым включение истории в перечень результатов, учитываемых при поступлении в высшие учебные заведения, и отмечает крайне низкие познания современных школьников и студентов.

Депутат ссылается на данные Минобрнауки, согласно которым, по его словам, лишь 12% российских выпускников сдают ЕГЭ по истории. По мнению Аксёненко, остальные 88% школьников зацикливаются на тех предметах, которые собираются сдавать, а потому историю не изучают и знают ее плохо, в том числе современную историю России, которую проходят в 10 и 11 классах.

«В бешеной подготовке к ЕГЭ школьники просто физически не успевают уделить время «ненужным» для поступления предметам. Об этом говорят и учителя, и родители. А потом в интернете мы смотрим для кого-то очень веселые ролики, где взрослые люди не могут ответить на вопросы, кто такой Сталин и когда началась Великая Отечественная война», – подчеркнул депутат.

Также для мотивации и побуждения школьников к изучению истории депутат предлагает дополнительную меру в виде установки минимального проходного балла по истории для поступления в вузы на определенные направления подготовки. Он считает, что это подчеркнет значимость предмета.

Напомним, что в России начался процесс отказа от ЕГЭ. Однако, Дмитрий Аксёненко подчеркнул, что пока ЕГЭ не отменили полностью, нужно принимать действительно важные решения, так как «конкурс аттестатов, который ушел с введением ЕГЭ, вместе с собой по сути забрал тот базовый набор знаний по всем предметам, который необходим детям просто для общего развития».