Какие навыки изобретательства и творчества вы стараетесь развивать у детей в процессе дошкольного воспитания? Мы развиваем у детей дошкольного возраста такие навыки, как креативное мышление, позволяющее находить необычное применение обычным предметам; сообразительность и умение рассуждать, анализировать; а также мышление, нацеленное на результат. Творческое мышление помогает раскрыть главную задачу — изобретать! Можете ли вы поделиться примерами изобретений или проектов, которые дети создавали в нашем районе? Наши ребята уже дважды представляли свои изобретения на фестивале практической робототехники. Среди них — фабрика по изготовлению гофрированной бумаги и кормушка для животных. Эти изобретения стали результатом наблюдений детей, а также потребности в создании открытки в моменты, когда под рукой не было нужного материала. Как вы мотивируете детей к поиску новых идей и экспериментированию? Для результативного экспериментирования важны условия и развитие предпосылок к этому. Чем бол
Какие навыки изобретательства и творчества вы стараетесь развивать у детей в процессе дошкольного воспитания?
Мы развиваем у детей дошкольного возраста такие навыки, как креативное мышление, позволяющее находить необычное применение обычным предметам; сообразительность и умение рассуждать, анализировать; а также мышление, нацеленное на результат. Творческое мышление помогает раскрыть главную задачу — изобретать!
Можете ли вы поделиться примерами изобретений или проектов, которые дети создавали в нашем районе?
Наши ребята уже дважды представляли свои изобретения на фестивале практической робототехники. Среди них — фабрика по изготовлению гофрированной бумаги и кормушка для животных. Эти изобретения стали результатом наблюдений детей, а также потребности в создании открытки в моменты, когда под рукой не было нужного материала.
Как вы мотивируете детей к поиску новых идей и экспериментированию?
Для результативного экспериментирования важны условия и развитие предпосылок к этому. Чем больше дошкольник сталкивается с проблемными ситуациями, тем успешнее ему будет разбираться в них. Взрослый должен быть катализатором в поиске решений, а не препятствием.
Какова роль игры в процессе изобретательства и креативного мышления среди дошкольников?
Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. Именно в игре ребенок может проявить свои способности и креативность, иногда даже в тех сферах, о которых взрослые и не подозревают.
С какими трудностями сталкиваются дети при попытке реализовать свои изобретения, и как им в этом может помочь педагог?
Основные трудности связаны с недостатком знаний. Именно поэтому рядом должен находиться педагог, который помогает детям увидеть нужные жизненные факты и предложить пути решения.
Как современные технологии влияют на процесс обучения и изобретательства у детей?
В нашем районе активно применяются методы и приемы ТРИЗ-технологии. Это подход, который помогает решать творческие задачи, развивать сообразительность и самостоятельность у детей. В этой технологии нет неверных решений!
Что бы вы посоветовали родителям, чтобы поддержать и развить творческие способности их детей дома?
Я советую родителям исключить запреты в жизни ребенка. Например, фразы «не лезь в лужу» или «не трогай песок» ограничивают познание мира. Позвольте ребенку исследовать, придумывать и реализовывать идеи! Постоянно поддерживайте его стремление к новизне.