Психология – это раздел науки, изучающий объективные закономерности, механизмы развития и функционирования человеческой психики, социальных групп.
Понимание психологии и ее предмета менялось с течением времени.
Сначала объектом внимания исследователей была душа (нематериальная сущность), позже – сознание и поведение. Но эти субъективные понятия было сложно описывать и измерять, что привело к кризису.
Лишь в начале XX в. ученые пришли к пониманию: материя первична, а психика является отражением свойств и связей объективного мира. Поэтому предметом современной психологии считается совокупность психических характеристик, состояний и познавательных процессов, неотделимых от работы мозга, организма в целом.
Психология решает несколько последовательных задач:
1Описание психических процессов, поведения
Это позволяет исследователям обнаруживать закономерности человеческого поведения. Например, подробно описав реакцию собак на разные раздражители, советский физиолог И. Павлов смог разработать принципы обучения, которые легли в основу классической теории обусловливания.
2Интерпретацию явлений
Описание общих поведенческих законов позволяет найти причины возникновения психических состояний, процессов.
3Предсказание поведенческих реакций
На основе результатов эмпирических исследований психологи способны спрогнозировать состояния и поступки в будущем.
4Изменение поведения
После того как описано, правильно интерпретировано и спрогнозировано поведение человека, специалисты могут корректировать и контролировать его. Например, интенсивность фобий постепенно уменьшают посредством снижения чувствительности (систематической десенсибилизации) к предметам, событиям, людям, вызывающим страх. Этот метод основан на принципах классической теории обусловливания.
Чем отличается от психотерапии или психиатрии
Психологи, как психиатры и психотерапевты, работают в области психического здоровья. Но их базовая подготовка и методы работы существенно отличаются.
Психологи обладают высшим образованием в области психологии. Компонентами их профессиональной деятельности являются исследования и тестирования с целью определения свойств психики, а также консультации клиентов по вопросам повышения личной эффективности или разрешения сложных социальных ситуаций.
Психиатры и психотерапевты получают высшее медицинское образование.
В список их профессиональных обязанностей входят не только психологическое консультирование, но и лечение пациентов с психическими расстройствами или тяжелыми патологиями. Они имеют право назначать пациентам курс медикаментозной терапии.
Психологи получают право проводить психотерапию после прохождения специализации по психотерапии. Они применяют немедикаментозные терапевтические методы, например психоанализ, гипноз и пр.
Разделы психологической науки
Современная психология включает множество видов, различающихся по объектам и способам исследования психических процессов.
Их принято классифицировать на 3 раздела (категории):
- теоретический, ориентированный на выявление объективных фактов, закономерностей, механизмов психической деятельности и накопление знаний в этой области;
- прикладной, исследующий психические явления в естественных условиях;
- практический, нацеленный на реализацию разработанных теорий.
Типы прикладной психологии
Этот большой раздел объединяет отрасли, в рамках которых принципы работы с психикой ориентированы на смежные области знаний, например на педагогику, эргономику, спорт, маркетинг и пр.
Он очень обширный и включает следующие виды психологии:
- клиническую;
- детскую;
- педагогическую;
- юридическую;
- экономическую;
- психологию управления;
- психосоматику и пр.
Основные направления психологии
В рамках психологии выделяют множество направлений, имеющих научную основу. Они популярны и широко используются психотерапевтами.
Бихевиоризм
Бихевиоризм (поведенческая психология) – это научный подход к пониманию поведения, основанный на идее о том, что все решения и действия являются реакцией на стимулы окружающей среды.
Поступки обусловлены не только физиологическими особенностями, но и накопленным опытом, например паттернами, приобретенными в обстоятельствах поощрения и наказания.
Бихевиоризм начал формироваться в конце XIX в. как реакция на глубинную психологию, ориентированную на наблюдение за бессознательными психическими процессами.
Поскольку опыт, приобретенный человеком, невозможно измерить, то в качестве основного инструмента исследований был предложен эксперимент. Это позволило ученым связывать стимулы и поступки, предсказывать поведение.
