«Дети ничего не читают! Они только сидят в телефонах и играют в компьютерные игры!» — такие слова мы часто слышим от учителей, родителей, бабушек и дедушек. Правы ли они? Действительно ли сейчас растут нечитающие дети? А может быть, они просто не читают то, что читали их родители и учителя? Давайте разберемся сначала в этом вопросе.
У современного ребенка намного больше источников для получения информации, чем было у пап и мам, а тем более у бабушек и дедушек. Книга для них не является единственным источником знаний, это очевидно. Но очевидно и то, что те же компьютерные игры содержат много информации, которую нужно усвоить для успешного прохождения уровня или эпизода. Многие игры содержат свои базы знаний, характеристики героев или представляют интересную историю, в которой игроки становятся главными действующими лицами. Все это требует немалых интеллектуальных усилий и напряжения. Дети устают, и сил на другую умственную деятельность у них не остается. Получается, что дети устают от информации, а книги не читают.
Что делать, чтобы ребенок читал книги? Мы можем дать вам несколько советов.
Совет № 1. Выделите специальное время для чтения.
Например, предложите в свободное время почитать всей семьей. Можно вслух, можно просто собраться вместе, взять свои книги и провести час — полтора вместе, читая про себя. Ребенок увидит, что члены семьи заняты чтением, и присоединится к ним, возможно, не сразу, подражая взрослым. Здесь важны регулярность и терпение.
Если пойти дальше и начать читать всей семьей, то можно договориться заранее и один небольшой рассказ разделить на эпизоды, чтобы читать вслух по очереди. Тут главное не выступать в роли учителя, а настроиться на волну ребенка и воспринимать новую информацию наравне с ним: удивляться, огорчаться, радоваться – эмоционально реагировать на события, а потом обсудить всем вместе прочитанное.
Это идеальный вариант воспитания любви к чтению в семье, но не всегда он реализуем, к сожалению.
Совет № 2. Обратитесь к аудиокнигам.
Если формат традиционной книги никак не устраивает ни вас, ни ребенка, обратите внимание на аудиокниги. Цифровой формат книги может быть удобен современным детям. Аудиокнигу можно включить на любом устройстве и прослушивать индивидуально или совместно, выполняя другие семейные дела, находясь в дороге или просто отдыхая.
Совет № 3. Используйте платформу ГлобалЛаб.
Попросите ребенка ознакомиться с рассказом в удобное ему время, (будет лучше, если вы тоже освежите в памяти описываемые события), а потом заполнить анкету проектного задания «Дневник читателя» на платформ ГлобалЛаб. Сами тоже заполните анкету, а потом вместе с ребенком посмотрите результаты, сравните ваши результаты с общим результатом, оцените масштаб и географию участников проектного задания.
Анкету можно заполнять на каждое прочитанное произведение и проверять дистанционно, если не хватает время. Таким образом вы можете постепенно приучать ребенка к чтению и мягко контролировать, а он, возможно, обратится к другим проектным заданиям ГлобалЛаб, созданным людьми, которые понимают интеллектуальные потребности подрастающего поколения и думают о будущем.