Лет 50 назад довелось мне увидеть польский мультфильм "Волшебный карандаш", в котором мальчик, обладатель этого карандаша, постоянно рисовал какие-то срочно необходимые ему вещи, и они материализовывались. То ножовку нарисует, чтобы распилить доску, то пылесос, то ещё что-нибудь бытовое и неинтересное. Я тогда думал: " Вот бы мне такой карандаш, уж я бы нарисовал что-нибудь стоящее".
Став старше, понял, что даже волшебный карандаш не поможет, если не умеешь рисовать. Для того, чтобы создать хорошую вещь, надо хорошо её представлять, суметь нарисовать эскиз, чертёж, и только потом приступить к исполнению в материале. При этом и материал нужен хороший, и инструмент, и мастерская, но главное всё же - хорошая идея и умение её выразить хотя бы в эскизе.
И вот, наконец-то, дожили - технологическое и экономическое развитие общества позволяют каждому самостоятельно создавать вещи, которых пока нет в природе. Практически у каждого есть возможность заниматься их разработкой в компьютерных программах и воплощать с помощью всевозможных ЧПУ станков. Компьютеры, программы, обучающая информация, станки хоббийного и профессионального уровня на любой кошелёк - всё это сейчас доступно. Не всем, конечно, но очень многим, большинству. А для того, чтобы доступно было всем, надо активнее это внедрять, обучая 3d моделированию в школе, создавая рабочие пространства для тех, у кого нет возможности организовать работу дома или в собственной мастерской.
В рамках развития инновационных технологий правительством выделяются гранты на создание "полностью отечественных" 3d принтеров, которые, однако, собираются в основном из китайских комплектующих, да и по техническим характеристикам во многом уступают китайским образцам, так что всё это попахивает распилом бюджета. Но это ладно, со временем догоним, а может и перегоним. А для этого надо со школьной скамьи подготавливать будущих инженеров и дизайнеров, и не одной только муштрой черчения на бумаге, которое возвращают в школы ради трудоустройства отставших от жизни инженеров, так и не вписавшихся в современную реальность, а на новом уровне - последовательным освоением навыков созидания от простого, но функционального, рисования, через классическое черчение, к полноценному проектированию и моделированию.
А пока у нас так - можно скачать "пиратскую" версию иностранной программы и самостоятельно учиться по видеороликам, и можно купить иностранный 3d принтер, и потом сосать палец в раздумьях - а что бы такое напечатать? Технические возможности год от года растут, а соответствующее образование отстаёт. Мы получили "волшебный карандаш", но пользоваться им пока ещё мало кто умеет. И даже те, кто умеет, не всегда знают, как бы его использовать (в том числе и автор). Потому что общество в целом пока ещё плохо подготовлено к новой реальности, и 3d печать, лазерная гравировка, ЧПУ фрезеровка, воспринимается как модное баловство.
Нужны соответствующие обучение и воспитание, нужны рабочие пространства и полностью отечественныое оборудование, нужны биржи для организованной связи исполнителей с потребителями. Нужны реформы в образовании, уровня петровских. Нужно "стричь бороды" засидевшимся в прозапрошлом веке инженерам, учителям, чиновникам. Ну, и самообразование тоже никто не отменяет - даже в нынешнем положении надо учиться, в любом возрасте.