Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Венгр и Я

На этот вопрос ответит любой четвероклассник, а взрослый человек не смог

Недавно я попрощалась с очередным репетитором венгерского. Не знаю, почему мне так не везет. Может быть, у меня уже профессиональная деформация? Да, мои требования могут показаться высокими для тех, кто никогда не работал профессионально репетитором. Но на самом деле я прошу соблюдение базовых вещей. Меня зовут Анастасия. В 2020 переехала к мужу в Будапешт. Работаю онлайн-преподавателем английского языка с учениками из России и параллельно развиваю свой бренд свечей ручной работы в Европе. На своем канале рассказываю о своей РЕАЛЬНОЙ, а не нельзяграмной жизни в Венгрии. Подписывайтесь! Нет, для эффективного преподавания иностранного языка, недостаточно просто знать этот язык. Именно по этой причине далеко не все носители языка смогут вас чему-то научить. Да, вы можете с ними практиковать разговорный язык. Но если он не знает, как работает мозг человека при изучении иностранного языка, что нужно делать для того, чтобы материал оставался в активе, то вы будете просто с ним разговаривать
Оглавление

Недавно я попрощалась с очередным репетитором венгерского. Не знаю, почему мне так не везет. Может быть, у меня уже профессиональная деформация? Да, мои требования могут показаться высокими для тех, кто никогда не работал профессионально репетитором. Но на самом деле я прошу соблюдение базовых вещей.

Меня зовут Анастасия. В 2020 переехала к мужу в Будапешт. Работаю онлайн-преподавателем английского языка с учениками из России и параллельно развиваю свой бренд свечей ручной работы в Европе. На своем канале рассказываю о своей РЕАЛЬНОЙ, а не нельзяграмной жизни в Венгрии. Подписывайтесь!

1) Знание методики преподавания иностранного языка

Нет, для эффективного преподавания иностранного языка, недостаточно просто знать этот язык. Именно по этой причине далеко не все носители языка смогут вас чему-то научить. Да, вы можете с ними практиковать разговорный язык. Но если он не знает, как работает мозг человека при изучении иностранного языка, что нужно делать для того, чтобы материал оставался в активе, то вы будете просто с ним разговаривать. Вы запомните какие-то слова, крутые выражения, возможно, даже успеете поставить какое-то произношение, потренируете немного аудирование. На этом все. Чем я в принципе и занимаюсь с репетиторами-венграми. Пока из них никто даже не пытался преподавать. Все только разговоры разговаривают. То есть мне не удалось встретить ни одного репетитора, который владеет методикой преподавания иностранного языка. Хотя репетиторов без профильного образования я даже не рассматриваю. Все мои репетиторы имеют диплом магистра и бакалавра по профилю "Учитель венгерского как иностранного".

Возможно, они просто искали нефть в носу, пока сидели на парах по методике, возможно, у них вообще методика не преподается. Возможно, они все знают, но не применяют свои знания в работе. Я не знаю, в чем причина. Но брать деньги за просто "ПОГОВОРИТЬ о жизни " и называть это уроком - это преступление, а не преподавание иностранного языка.

2) Повышение квалификации

Я всегда учусь. Я изучаю английский уже более 20 лет, и не могу сказать, что я знаю английский язык в совершенстве. А те люди, кто бросаются такими фразами, вызывают у меня только улыбку. Я хочу, чтобы мой репетитор тоже учился и интересовался чем-то новым. Например, в этом году я поеду в другую страну, чтобы сдать два экзамена по узким методическим темам. К этим эказаменам мне нужно сначала подготовиться, потом их оплатить, купить билеты на самолет, снять отель, приехать в экзаменационный центр, сдать эти экзамены и организовать курьера, который мне доставит сертификаты в Венгрию. И я не ленюсь, а делаю все это, потому что я знаю, что в какой-то мере от моих знаний и навыков зависит результат моих учеников.

Последний мой репетитор преподавала не только венгерский, но и английский. Я ей рассказала о планах на лето (экзамены). Она выпучила глаза и сказала, что она никогда о таких экзаменах для учителей не слышала. Ну а как ты услышишь, если ты не интересуешься? Об этом в телевизоре не говорят, на рекламных щитах не пишут. Когда я ей рассказала об этих экзаменах, она меня спросила: "А зачем тебе это? У тебя же есть диплом". Я не стала даже объяснять. Зачем мне тратить свои силы и объяснять наипростейшие вещи человеку, который уже давно сформировался? Если у нее нет и не было потребности развиваться, узнавать что-то новое и улучшать свои уже имеющиеся знания, то я же не смогу ее заставить делать это в зрелом возрасте. Да и зачем мне это?

3) Дисциплина

Я встаю ровно в пять утра, чтобы провести первый урок в 5.30. Я не встаю в 5.20, несмотря на то, что мое рабочее место находится в соседней комнате. Неважно на сколько мы назначем наше занятие: на 8 утра, на 5 вечера, на 12 дня. Она все равно опаздает каждый раз на 7-10 минут. Иногда наш урок сокращался до 50 минут, иногда она пыталась провести урок полностью, но тогда уже опаздывала я на свои уроки. А я терпеть не могу опаздывать.

Еще один момент относительно дисциплины: учитель постоянно скидывает мне домашнее задание максимум за день до урока. Когда я должна искать время для выполнения домашней работы - вообще непонятно. А еще она жаловалась мне, что мало кто среди современных студентов выполняет домашнее задание. Конечно, никто его не будет выполнять, если ты его скидываешь за день до занятия. Можно было скидывать за 30 минут до урока, почему бы и нет. У меня почему-то даже взрослые люди выполняют домашнее задание.

На зимние каникулы я попросила дать мне побольше дз, чтобы я ежедневно занималась сама. Так она мне скинула домашнее задание 7 января, а урок у нас был 10.

не забудьте поставить лайк к этой статье и подписаться на канал :)
не забудьте поставить лайк к этой статье и подписаться на канал :)

4) Знание базовых вещей

Этот преподаватель все-таки проходила какие-то курсы повышения квалификации, чтобы иметь право принимать экзамен в авторизованном центре. У нее есть какой-то даже сертификат, что она прошла обучение по подготовке к экзаменам. Собственно, поэтому я ее и выбрала, так как у других кандидатов не было ни сертификатов, ни дипломов о высшем образовании.

Так как я тоже в свое время проходила курсы по подготовке к экзаменам по английскому, то я владею всякими фишками и стратегиями, которые помогают и облегчают сдачу экзамена. Например, даже в России, где методика преподавания ИЯ откровенно хромает (нашу ситуацию спасают отличные преподаватели, которые не забивают на самосовершенствование после получения корки), стратегии - это первое и основное, что проходят наши учителя для подготовки учеников к ЕГЭ. Эти стратегии универсальны. Они подойдут под экзамен на любом языке. Я их использовала и на самом экзамене по венгерскому, и в тренировочных тестах.

Оказалось, что учитель даже не в курсе, что есть какие-то стратегии. Она подумала, что я подчеркнула неизвестные слова в тексте. И начала мне переводить на английский такие легкие слова как "план", "очки". Я не поняла, что происходит, и зачем она переводит мне эти слова. Когда я спросила, что она делает, она мне сказала: "Ты же подчеркнула неизвестные слова, я говорю тебе значение этих слов". Получается, что она не только не знает про существование стратегий, так она в принципе до сих пор не понимает, на каком уровне я нахожусь, какие слова я уже знаю, и какие слова мы уже проходили. А мы работаем уже достаточное время.

Любой четвероклассник, который учился у меня, ответил бы, что это я там начеркала в своем листе, потому что это залог успешного овладения навыками аудирования и чтения. А здесь экзаменатор не в курсе. А что они там на курсах проходят тогда, если главного не знают?

5) Внимание к пожеланиям студента

Если ты работаешь с людьми, то приходится слушать их пожелания и цели. Моя цель на сегодняшний момент - сдать экзамен. Проблема в международном экзамене по венгерскому состоит в том, что нет никаких тренировочных материалов для подготовки. В прошлый раз когда я готовилась к сдаче самостоятельно, то у меня было всего два тренировочных теста: 1) на официальном сайте 2) специальная и единственная в своем роде книга, в которой три теста на разные уровни: В1, В2 и С1. Этого для подготовки совершенно недостаточно. Сначала преподаватель мне скинула официальную версию, к которой у меня и так был доступ. Зачем мне этот вариант, если я его могу прорешать и без нее? Я ее попросила не давать мне версию с официального сайта и из этой книги. На что она мне сказала: "Хорошо-хорошо. У меня около 10 вариантов, так как я являюсь экзаменатором. Разберем другие". И скинула мне новый вариант.

Я его прорешала. Отправила на проверку. На уроке мы его проверили. А потом она достает эту книгу, которая у меня есть и говорит, что отправит мне следующие задания этого теста. Я не смогла скрыть возмущения: "Так этот тест был из этого учебника, который у меня есть?" Учитель подтвердила. Вы издеваетесь что ли? Я же венгерским языком сказала, что мне не нужно давать вариант с официального сайта и из этой книги!

После этого она мне скинула еще одно домашнее задание. И опять из этого учебника. Это стало последней каплей. Какое-то действительно издевательство.

До марта я постараюсь заниматься самостоятельно - нужно закончить учебник, по которому сейчас я занимаюсь. А в марте пойду на курсы, которые имеют репутацию лучших курсов по венгерскому языку. Надеюсь, что они меня не разочаруют.

Всем внимательных и высококвалифицированных преподавателей!

Кстати, читатели моего тг-канала узнают обо всем быстрее.

Запись на мои занятия по английскому языку:

Landing page for a business