Сегодня настало время гуру. Учителей, наставников, коучей, экспертов во всех возможных областях и направлениях деятельности. Начиная от практической медицины и заканчивая умением правильно держать чашку при разговоре. Все соц. сети переполнены лекциями и подкастами. (Вспоминается чудо-горшочек из сказки братьев Гримм, в котором бесконечно прибывала каша, пока всю деревню ею не затопило). Говорят – говорят. Строго, важно и серьезно. Мол, мы вам сейчас все-все растолкуем и научим жить правильно. Укажем вам самую прямую дорогу к счастью и всяческому благополучию. И ладно бы только говорили. Говорить можно все, что угодно. Мало ли кому о чем высказаться захотелось. Фон приятный, опять же, для домашних всяких дел. Котлеты лепишь и слушаешь себе журчащий голос очередного эксперта. Слова умные, тема серьезная. Благодать.
Но вот беда – то, что начинается болтовней на подкастах, неуклонно стало потом трансформироваться в письменный жанр. Гуру уже теперь не гуру, если не написал хотя бы одну книгу с подробным изложением своей супер-концепции. Называется это нон-фикшн, считается единственным серьезным литературным жанром, заслуживающим внимания деловых людей и вообще всех, кто не лузер и не хочет им оказаться или показаться. Остальное – поэзия там всякая и проза – для школьников и сентиментальных барышень. Практической пользы – никакой. Чисто так… развлечение.
Результат – налицо. Коллективное превращение в хорошо надрессированных биороботов идет полным ходом. Человек, не знающий ни себя, ни жизни, не умеющий двух слов связать в личном общении (рамок-то не предусмотрено) считает себя образованным, культурным и достойным всего самого наипрекраснейшего. И это в огромных масштабах. Говорят заученные фразы с каменным лицом, монотонным голосом.
И ведь даже не догадываются, что единственная настоящая литература – та самая “бесполезная” художественная, а портреты настоящих гуру висят в школьных классах. Как так? А очень просто. Настоящий писатель не просто рассказывает нудную лав стори, приключившуюся в позапрошлом веке. Он изображает мир во всем его многообразии, показывает разные оттенки чувств и эмоций. Только там и видно, как в разных обстоятельствах по-разному можно поступать. Писатели учат думать, понимать людей и себя и принимать свои собственные решения. В общем не быть легко внушаемым китайским болванчиком, живущим по алгоритмам полуграмотных гуру. Но, чтобы понять, надо думать. А это сейчас людям некогда делать. Да и учителя в школах в большинстве своем давно стали биороботами.