Советские мультфильмы, созданные в период с 1920-х до 1990-х годов, занимают особое место в культурной истории России и постсоветского пространства. Эти произведения анимационного искусства не только развлекали детей своего времени, но и передавали важные жизненные уроки, ценности и нравственные ориентиры. Современным детям просмотр советских мультфильмов может предоставить не только возможность насладиться уникальной анимацией, но и принести немалую пользу в различных аспектах их развития.
Здравствуйте мои дорогие и любимые читатели, подписчики и гости канала. Даже во взрослом возрасте смотрите мультфильмы это полезно!
Всё чаще и чаще на просторах интерната стали встречаться статьи говорящие о том, что, мол, советские мультфильмы вредят современному ребёнку, что этот ребёнок не понимает о чём идёт речь и что вообще плохо воспитываться на советских стандартах. Я с этим в корне не согласен! Каждый раз встречая такую статью, я собирался в комментариях написать что-то опровергающее такую установку, но понимаю, что в один комментарий всё не вложишь и поэтому написал большую расширенную статью на эту тему. И вот представляю её вам.
Привлечение детей к культуре и традициям
Советские мультфильмы являются неотъемлемой частью культурного наследия. Они отражают традиции, обычаи и социальные реалии своего времени. Знакомство современного ребенка с такими мультфильмами, как «Ёжик в тумане», «Простоквашино», "Ну, погоди!" или "Крошка Енот", может помочь ему понять и оценить отечественную культуру, а также научить уважению к её истории. При условии, что после каждого просмотра мультфильма состоится поясняющая беседа.
Советская анимация часто использовала народные сказки и фольклорные мотивы, что помогает детям не только усваивать культурные коды, но и развивать интерес к литературе и сказкам, знакомя их с произведениями, основанными на вершинах мировой литературы. Такие мультфильмы, как «Сказка о рыбаке и рыбке» или «Царевна-лягушка», передают нам важные уроки о жизни, нравственных ценностях и культурных традициях. Знакомя детей с этими историями, родители могут помогать им развивать интерес к чтению и изучению литературы.
Советские мультфильмы могут служить отличным стартом для обсуждения истории страны и её культурного наследия. Просматривая мультфильмы, дети могут задавать вопросы о событиях и персонажах, что побуждает родителей объяснять исторический контекст и прививать детям интерес к исследованию своей родины и её прошлого.
Воспитание ценностей и морали
Советские мультфильмы, как правило, содержат важные нравственные уроки. Темы дружбы, товарищества, помощи и взаимопонимания пронизывают многие из них. Например, мультфильмы «Три толстяка» и «Крокодил Гена и Чебурашка» учат детей ценить дружбу и помогать другим.
Персонажи, такие как Кот Леопольд и Дядя Фёдор, учат детей ценить дружеские отношения, помогать друг другу и решать конфликты мирным путем. Эти уроки активно способствуют воспитанию положительных моральных качеств и формированию системы ценностей, которые актуальны и в современном обществе.
Современные дети, просматривая эти мультфильмы, могут усваивать моральные ценности, которые актуальны и ныне. В условиях быстро меняющегося мира, где моральные ориентиры часто ставятся под сомнение, такие уроки могут внести важный вклад в воспитание детей.
А если кто-то думает, что на современном этапе развития общества эти ценности не важны, то можете дальше не читать.
Развитие креативности и воображения
Мультфильмы советского производства славятся своим художественным стилем и оригинальными сюжетами. Использование разнообразных техник анимации, включая кукольную, рисованную и аппликационную, стимулирует креативное мышление у детей. Современные мультфильмы часто следуют определенным шаблонам, в то время как советские работы были более экспериментальными и разнообразными в подачи идей.
Яркие и запоминающиеся персонажи, красивый музыкальный сопровождение и интересные сюжеты могут способствовать формированию эстетического вкуса у детей. Регулярный просмотр таких произведений помогает им развивать любовь к искусству и культуре, формируя потребность в высококачественных мультфильмах.
Посмотрев такие мультфильмы, как «Котёнок по имени Гав» или «Сказка о царе Салтане», дети могут научиться использовать свое воображение, создавать собственные истории и развивать свои творческие способности.
Обогащение языка и расширение кругозора
Советские мультфильмы отличаются высоким уровнем сценарного мастерства, полным поэтических и литературных отсылок. Это способствует обогащению словарного запаса детей и улучшению их языковых навыков. Учитывая, что многие фразы из этих мультфильмов стали крылатыми, современные дети могут включать их в свою повседневную речь, что добавляет элемент культурного контекста.
Множество диалогов и монологов персонажей полны ярких эпитетов, оригинальных сравнений и метафор. Знакомство с этими языковыми конструкциями помогает детям расширять свой словарный запас и учит их использовать интересные и выразительные фразы в повседневной речи. И тут без помощи взрослых не обойтись. Например, фразы из мультфильма «Крокодил Гена и Чебурашка» стали популярными и продолжают использоваться в современном языке.
Кроме того, многие мультфильмы затрагивают различные аспекты науки, природы, общества и технологий, способствуя расширению кругозора детей. Например, серия мультфильмов про Незнайку рассказывает о важности обучения и познания нового, в то время как «Маугли» погружает детей в экзотический мир джунглей и жизни животных.
Советская анимация охватывает широкий спектр тем, начиная от дружбы и справедливости до фольклорных историй и приключений животных. Благодаря этому дети получают возможность ознакомиться с различными аспектами жизни, культуре, географии и науке. Многие советские мультфильмы являются экранизациями классических литературных произведений, что позволяет детям не только наслаждаться анимацией, но и знакомиться с важными произведениями литературы. Например, «Сказка о рыбаке и рыбке» по произведению Александра Пушкина или «Кот в сапогах» по Шарлю Перро. Это знакомство может стать толчком для дальнейшего чтения и изучения литературы, что значительно обогатит язык детей.
Эмоциональное развитие и гуманизация
Советские мультфильмы часто затрагивают глубокие эмоциональные темы, такие как одиночество, тревога, страх, и в то же время подают их в доступной и понятной форме. Мультфильмы, такие как «Ёжик в тумане», помогают детям осознать и идентифицировать свои эмоции, что является важной частью их эмоционального развития.
С помощью интонаций, мимики и действия персонажей зрители могут научиться правильно интерпретировать эмоции и ассоциировать их с конкретными ситуациями. Это способствует как развитию эмоционального интеллекта, так и обогащению языка, поскольку дети учатся выражать свои чувства и переживания.
Воспринимая персонажей, их чувства и переживания, дети учатся сопереживать и понимать эмоции других. Это развивает в них эмпатию и способность к социальному взаимодействию, что очень важно для формирования адекватной социальной среды.
Формирование позитивного отношения к жизни
Советские мультфильмы нередко передают оптимистичный взгляд на мир. Даже в самых трудных ситуациях персонажи не теряют надежды и всегда находят выход. Это может служить хорошим примером для современных детей, заменяя их порой тревожные мысли на более позитивный и конструктивный подход к решению проблем. Мультфильм «Карлсон, который живёт на крыше», например, учит детей ценить свободу и радость жизни.
Мультфильмы советского периода часто изображают персонажей, которые сталкиваются с различными трудностями, но не сдаются и продолжают бороться. Например, в мультфильме «Маугли» главный герой преодолевает множество испытаний, что учит детей важности настойчивости и упорства. Эти истории вдохновляют детей не бояться трудностей и воспринимать их как возможность для роста и развития.
Резюмирую
Советские мультфильмы предоставляют современным детям возможность не только насладиться уникальным анимационным искусством, но и активно участвовать в процессе своего развития и воспитания. Ценности, представленные в них, остаются актуальными и важными в контексте современности. Они помогают детям формировать свою идентичность, развивают их креативность, языковые навыки и эмоциональный интеллект.
Таким образом, просмотр советских мультфильмов — это не просто развлечение, а важный аспект воспитания, который может обогатить жизнь детей, помочь им лучше понять окружающий мир и влиять на их личностное развитие. Это не значит, что нужно смотреть только советские фильмы игнорирую современные. Нужно уделать внимание всем мультфильмам по не многу, при этом постоянно общаясь с ребёнком, объясняя ему возможно не понятные моменты.
А вы, дорогие читатели, подписчики и гости канала, как считаете нужно ли смотреть советские мультфильмы или о них надо забыть, как страшный сон? Возможно, вы считаете, что какие-то нужно исключить из просмотра, а какие-то оставить? Тогда сообщите нам, о каких мультфильмах идёт речь.
Кстати, Шедеврум к советским мультфильмам выдаёт настоящие «Шедевры»! Если вам интересно, могу сделать галерею этих «Шедевров», вы только мне об этом скажите.
Вот ссылка на мою статью о мультфильмах советского периода:
До свидания! Включите любой советский мультфильм и получите эстетическое удовольствие.