Вот такие задания разработало министерство образования на этот раз… дано: периметр 49 см… и как выяснилось на эту цифру вообще не нужно ориентироваться, нужно линейкой мерить! И как ребенок должен понять что эта цифра «обман»…
Вот такие задания разработало министерство образования на этот раз… дано: периметр 49 см… и как выяснилось на эту цифру вообще не нужно ориентироваться, нужно линейкой мерить! И как ребенок должен понять что эта цифра «обман»…
