• При каких условиях ты можешь предать человека?
• Что ты терпишь в своей жизни?
• Когда тебе последний раз было страшно? С чем этот страх был связан?
• Представь, что завтра ты умрешь. Что ты оставишь после себя и насколько долго оставленное будет существовать?
• При наличии каких факторов невозможно развитие и стремление к лучшей жизни?
• Жизнь — это игра на повышение вероятностей. Какие вероятности ты увеличиваешь в своей жизни?
• Какое будущее существует в твоей голове? Что ты готов потерять, от чего отказаться, какие испытания пройти, что приобрести и какого результата достигнуть?
• Как твоё будущее влияет на твоё настоящее?
• Какой самый интересный вопрос ты слышал?
• Какие события в своей жизни ты бы назвал ключевыми?
***
• При каких условиях ты можешь предать человека?
— Это может быть только ответка на предательство меня, что уже предательством по факту являться не будет. Сложно представить такие условия, в которых я был бы способен на предательство. Ещё бы понять, что можно считать предательством. Я могу вкладывать в это слово свой опыт, понимание и ощущения, что может сильно отличаться от представлений того, кто это читает. Для кого-то походы налево и направо в отношениях не считаются предательством. А для кого-то небольшой разговор с противоположным полом — причина объявить человека врагом народа номер один. Я не склонен к предательству.
***
• Что ты терпишь в своей жизни?
— Последствия своего выбора. Речь не про что-то конкретное, а про общие условия жизни. Думаю, что все мы когда-то делали неверный выбор, который приводил к ненужным результатам и событиям. К тому, что приходилось терпеть/принимать.
***
• Когда тебе последний раз было страшно? С чем этот страх был связан?
— Точный возраст не назову. С чем конкретно страх был связан, уже не вспомню. Возможно что-то связанное с неизвестностью, потусторонними сущностями и прочей около эзотерической темой. Трудно вспомнить или выделить что-то конкретное. Я уже столько всякого повидал, что меня трудно вогнать в рамки настоящего страха. Даже при реальной физической угрозе, где последствия могут быть печальными, я начал меньше напрягаться. Я бы не сказал, что это хорошо.
***
• Представь, что завтра ты умрешь. Что ты оставишь после себя и насколько долго оставленное будет существовать?
— Детального списка оставленного не будет. Он до ужаса банален. Всё оставленное самоуничтожится в кротчайшие сроки, если рассматривать исторический процесс по этому направлению (от имущества до идей). Могу с уверенностью сказать, что я оставил множество идей/смыслов/посылов в головах ограниченного количества людей, которые могут и не вспомнить, кто эти идеи/смыслы/посылы в них заложил. Время существования не имеет никакого значения. Всё рано или поздно встретит свой конец.
***
• При наличии каких факторов невозможно развитие и стремление к лучшей жизни?
— При отсутствии стимула/потребности/желания/здоровья и энергии. Если будет стимул/потребность/желание/здоровье и энергия, любая некомпетентность раскрошится в пыль, а условия будут подчинены в кротчайшие сроки.
***
• Жизнь — это игра на повышение вероятностей. Какие вероятности ты увеличиваешь в своей жизни?
— Видимо, ответ должен показать мои стремления и жизненные ориентиры. Только к чему бы я не стремился и на что бы не ориентировался, фоново все равно растёт процент неизбежных вероятностей, вне зависимости от моих действий. Например, вероятность смерти или вероятность остаться забытым. Какой бы невероятный результат люди не создавали, история способна всё переписать. Как авторов созданного результата, так и детали конечного результата. А так я бы сказал, что повышаю вероятность быть осведомлённым/знающим/понимающим/умеющим/контролирующим.
***
• Какое будущее существует в твоей голове? Что ты готов потерять, от чего отказаться, какие испытания пройти, что приобрести и какого результата достигнуть?
— До определенного возраста у меня не было никакого виденья своего будущего. После оно появилось, как и энтузиазм, стремления, энергия для создания фундамента под желаемое будущее. Только совокупность всех этих факторов были уничтожены в процессе подготовки фундамента. Фундамент есть, но энергия, желание, стремление, энтузиазм опустошились. Поэтому теперь можно рассмотреть два варианта:
➤ В первом варианте этого будущего не существует, поэтому нет чёткого виденья потерь, испытаний и возможностей. А результат остаётся где-то за кадром.
➤ Во втором варианте — свой бизнес или руководящая должность в какой-либо области. В потерях будет время, внимание, эмоции, иногда комфорт и здоровье. Готов отказаться от части развлечений, коих и так не густо. Про испытания трудно сказать. И всё же испытаний не миновать. Хотелось бы, чтобы в них было меньше предательства и вранья. Приобрести опыт и компетенцию, без которых, на мой взгляд, никуда. Энергия была бы не лишней для реализации желаемого, но добывать её придется в промышленных масштбаха. А так всё зависит от стимула, желания, потребности.
***
• Как твоё будущее влияет на твоё настоящее?
— Влияет сомнительно из-за неопределённости и неоднозначности виденья этого будущего на момент ответа.
***
• Какой самый интересный вопрос ты слышал?
— Трудно ответить однозначно. Да и я уже слишком стар, чтобы вспомнить такой вопрос. Мне всегда была интересна тематика потустороннего/мистического/психоделического, поэтому вопросы, связанные с этой областью, могли меня привлечь и увлечь. Только это зависело от состояния и настроения.
Бывали оригинальные вопросы, но даже среди них я бы не стал ничего выделять. Возможно, это связано с тем, что я не склонен что-либо выделять и наделять «нечто» особой ценностью. У меня нет авторитетов, идолов и прочих одарённых высокой значимостью/ценностью элементов.
***
• Какие события в своей жизни ты бы назвал ключевыми?
— Сложно выделить конкретные события, за то легко назвать области, в которых они произошли. Это семья, школа, техникум, интернет.
• В семье повлияло взаимодействие родителей, отношение ко мне и конкретные действия. Были ключевые события, которые оставлю за кадром.
• В школе повлияло отношение учителей и одноклассников.
• В техникуме было множество конфликтов первые годы, неадекватные преподаватели и понимание, какой всё это фарс.
• В интернете было многое, что оставило несмываемые знания и опыт, подробно рассказать о которых не получится.
Получилось без конкретики, потому что каждое событие в какой-то степени было ключевым и вело меня к следующим событиям или выбору.
***
