Найти в Дзене

ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ.

Многие дети по разным причинам уходят на домашнюю форму обучения. И прежде чем перевести ребёнка на домашнее обучение, нужно хорошо продумать концепцию такого обучения и пути её реализации. Не стоит забывать, что у любой формы обучения есть как положительные, так и отрицательные стороны. Я всё - таки за социум, хотя и обучаю деток в домашних условиях. Возвращаюсь к организации домашнего обучения. Если Вы решили перевести ребёнка на обучение в домашних условиях, то прежде всего нужно продумать индивидуальный план обучения исходя из потребностей и возможностей ребёнка и семьи. Если ребёнок, уйдя на домашний формат, стал работать в два раза больше, добавилась огромная домашняя работа, то смысла нет в таком домашнем обучении. Ребёнок "не вывозит"(разг. сленг😉) свалившуюся на него работу и ждите "взрыв" как эмоциональный, так и физический. Чтобы домашнее обучение было качественным и продуктивным, плюс увлекательным и мотивирующим, я считаю, что должны присутствовать такие составляющие :

Многие дети по разным причинам уходят на домашнюю форму обучения.

И прежде чем перевести ребёнка на домашнее обучение, нужно хорошо продумать концепцию такого обучения и пути её реализации.

Не стоит забывать, что у любой формы обучения есть как положительные, так и отрицательные стороны.

Я всё - таки за социум, хотя и обучаю деток в домашних условиях.

Возвращаюсь к организации домашнего обучения. Если Вы решили перевести ребёнка на обучение в домашних условиях, то прежде всего нужно продумать индивидуальный план обучения исходя из потребностей и возможностей ребёнка и семьи.

Если ребёнок, уйдя на домашний формат, стал работать в два раза больше, добавилась огромная домашняя работа, то смысла нет в таком домашнем обучении.

Ребёнок "не вывозит"(разг. сленг😉) свалившуюся на него работу и ждите "взрыв" как эмоциональный, так и физический.

Чтобы домашнее обучение было качественным и продуктивным, плюс увлекательным и мотивирующим, я считаю, что должны присутствовать такие составляющие :

А) за короткий промежуток обучения получить качественный и ёмкий объём знаний.

Б) наличие чёткого маршрутного листа обучения, разработанного под индивидуального ребёнка.

Объяснение должно быть не общедоступными формулировками системы образования, а тем языком и методами, которые понимает данный ребёнок.

В) домашнее задание только как закрепление и тренировка.

Г) спланированный удобный график должен заменить длительное нахождение ребёнка в школе, а не стать хаотичной заменой очной формы обучения в школе, где учителя проводят в удобное для них время уроки ребёнку, в итоге, ребёнок учится с утра до вечера.

Вот кратко об организации домашней формы обучения.

Но какой бы сложности не была задача, поставленная перед моими учениками, мы просто берём и действуем, справляемся с любыми вопросами.

А я всегда рядом со своими ребятами, каждого люблю, уважаю и поддерживаю.

А вместе мы сила, способная преодолеть любые задачи 💪💪💪

С любовью, Ольга Куликова ❤️