Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Возвращаясь к преподавательской деятельности. Участие в интенсиве "Дизайн интерьера в исторических объектах" от "Британской школы дизайна".

Ну что, настало время частично вернуться в научно-преподавательскую деятельность. Не зря же в документах лежит "корочка" о присвоении звания кандидата наук... Многие годы мы сотрудничали по различным усадебными проектам с реставратором, преподавателем "Британской школы дизайна" Екатериной Григорьевой. И вот, с этого года я, совместно с другими экспертами, буду выступать в роли лектора в рамках интенсива "Дизайн интерьера в исторических объектах". Мои лекции и секция ответов на вопросы участников курса запланированы в тарифе "Участник". Даты проведения интенсива: 24 февраля - 23 марта. Подробности: Памятники архитектуры являются важными культурными и туристическими центрами притяжения. В малых городах развивается все больше госпрограмм по восстановлению исторических объектов, поддержке предпринимателей и частных дизайнеров и реставраторов, занимающихся их сохранением. Тренд на re-use давно пришел в архитектуру: в Москве и регионах старые здания начинают «новую жизнь». Yauza Place, Blanc

Ну что, настало время частично вернуться в научно-преподавательскую деятельность. Не зря же в документах лежит "корочка" о присвоении звания кандидата наук... Многие годы мы сотрудничали по различным усадебными проектам с реставратором, преподавателем "Британской школы дизайна" Екатериной Григорьевой. И вот, с этого года я, совместно с другими экспертами, буду выступать в роли лектора в рамках интенсива "Дизайн интерьера в исторических объектах". Мои лекции и секция ответов на вопросы участников курса запланированы в тарифе "Участник".

Даты проведения интенсива: 24 февраля - 23 марта.

Подробности:

Памятники архитектуры являются важными культурными и туристическими центрами притяжения. В малых городах развивается все больше госпрограмм по восстановлению исторических объектов, поддержке предпринимателей и частных дизайнеров и реставраторов, занимающихся их сохранением.

Тренд на re-use давно пришел в архитектуру: в Москве и регионах старые здания начинают «новую жизнь». Yauza Place, Blanc, «Рихтер», A-House – можно долго перечислять модные места, которые еще недавно были полуразрушенными, а теперь стали полноценными героями светской хроники. Аутентичность, история пространства – это первый шаг к популярности заведения. Вот только работа с историческим фондом пугает собственников и дизайнеров интерьера строгим законодательством, регламентами и особыми требованиями к материалам.

За один месяц на интенсиве «Дизайн интерьера в исторических объектах» вы сможете:

•⁠ ⁠Разобраться в существующем законодательстве в области охраны памятников архитектуры;

•⁠ ⁠Познакомиться с лучшими примерами удачного приспособления и использования старых зданий;

•⁠ ⁠Узнать о ценных интерьерных элементах, приемах их сохранения и работе с материалами. На конкретных примерах вы научитесь разрабатывать современные дизайнерские решения с учетом истории объектов, инженерных ограничений и реставрационных требований;

•⁠ ⁠Увидеть возможности для изменений и творчества внутри регламентированных законодательством ограничений;

•⁠ ⁠Познакомиться с экспертами и пополнить базу полезных контактов для дальнейшей работы с историческими объектами.

В этом году Британка предлагает студентам 2 тарифа обучения: «слушатель» (полностью онлайн из любой точки мира) и «участник» (смешанный формат). У участников помимо лекционной части будет возможность присоединиться к экскурсии по закрытому объекту на реставрации в Москве и создать собственный проект дизайна интерьера в историческом здании, готовый к реализации.

Присоединиться к интенсиву, узнать подробности о ценах, тарифах и результатах курса можно на официальном сайте "Британской школы дизайна" https://britishdesign.ru/courses/dizayn-interera-v-istoricheskikh-obektakh/

В посте подготовил интерьеры усадеб, большая часть которых еще не восстановлена

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
-11
-12
-13
-14
-15
-16
-17
-18
-19
-20
-21
-22
-23
-24
-25
-26
-27
-28
-29
-30