Школьный английский

Здравствуйте, уважаемые читатели.

Вы зашли на канал, посвященный школьному английскому языку. Именно школьному. Здесь я буду разбирать те упражнения, которые встречаются в школьных учебниках, а именно в Spotlight.

Для начала позвольте представиться. Меня зовут Анна. Имея высшее педагогическое образование, я много лет работаю репетитором. Мои ученики-это школьники. Как правило, дети не приходят сами, их приводят родители, а им, как известно, в основном нужна хорошая оценка по предмету. Таким образом, как и любой репетитор, начинающий работать с новым подопечным, я делаю диагностику. Как правило, оценка в школе не соответствует реальным знаниям. Дети имеют некий словарный запас еще с начальной школы и некоторое понимание грамматики. Я заметила, что эти знания относятся к тому периоду, когда на уроках было интересно. Обычно это до 3-4 класса. Как только начинается серьезная грамматика, интерес пропадает. И хорошо, если родители приводят свое чадо к репетитору хотя бы через год. Но бывают случаи, когда хорошая оценка понадобилась в 8 классе... А это уже совсем другое дело. Пробелов может быть не просто много, а очень много. Ведь изучение иностранного языка дело серьезное. И те, кто говорит, что научит Вас или Ваших детей английскому за пару месяцев просто обманывают. Хотя, нет, они не договаривают. За пару месяцев действительно можно научиться каким-нибудь разговорным фразам, но самостоятельно строить предложения вряд ли.

Работая репетитором, я заметила, что дети считают грамматику очень сложной. Я всегда им говорю, что английский - это самый простой в изучении язык. Стоит лишь понять основу. А еще нужно перестать бояться.

Именно страх тормозит развитие.

В современной школе все привыкли к тому, что к детям нужен индивидуальный подход и нужно их заинтересовывать. На эту тему есть отличное четверостишие:

Если ваша ученица вдруг зевнула на уроке

Лучше сразу увольняйтесь: вы — зануда из зануд.

Настоящие эксперты, объясняя Present Perfect,

Запускают фейерверки, пляшут с бубном и поют!

Вот такие требования к учителям!

Может отсутствие фейерверков с бубнами и является одной из причин плохого знания иностранных языков. Я сейчас не говорю, что все плохо знают, никто ничему не учит, нет. Но факт остается фактом-работы у репетиторов не убавляется. И если раньше к учителям на дому ходили за глубокими знаниями, то в настоящее время все чаще за базой.

Вот такой получилась первая статья. В следующих публикация я буду разбирать конкретные упражнения с названиями учебников, номерами модулей и страниц.

Спасибо, что дочитали до конца.

Не забудьте подписаться и поставить 👍