Найти в Дзене

Дети погрузились в Байкал в батискафе благодаря проекту "Экоотряд Байкалят"

От юга до севера Байкала прошли серии детских квестов "Экоотряд Байкалят". Проект победительницы регионального этапа и полуфиналистки Международной Премии #МЫВМЕСТЕ Натальи Горнаковой реализован при грантовой поддержке от Росмолодежи на основе сюжета её новой детской экологической дидактической сказки "Погружение в Байкал". Главные герои истории — юные Паша и Даша, которые вместе с родителями отправляются в музей, но вместо экскурсии попадают в сказочное путешествие на дно самого глубокого озера в мире в волшебном батискафе”Байкал”. Сказочные герои: старичок-Байкальчок, его друзья — нерпа Ушка и семья рыб Омулёвых — объяснили ребятам, почему озеро такое прозрачное, рассказали, кто в нём живёт, и раскрыли другие тайны подводного мира. Также дети узнали о первых исследователях Байкала, о народах, живущих на Прибайкальских землях, обо всех ветрах озера, о его эндемиках: байкальском тюлене — нерпе, рачке эпишуре, байкальском омуле, прозрачной живородящей рыбе голомянке. Ученик 4 ”А” кл

От юга до севера Байкала прошли серии детских квестов "Экоотряд Байкалят".

МАОУ ЦО √ 47 г. Иркутск
МАОУ ЦО √ 47 г. Иркутск

Проект победительницы регионального этапа и полуфиналистки Международной Премии #МЫВМЕСТЕ Натальи Горнаковой реализован при грантовой поддержке от Росмолодежи на основе сюжета её новой детской экологической дидактической сказки "Погружение в Байкал".

Обложка книги Натальи Горнаковой "Погружение в Байкал"
Обложка книги Натальи Горнаковой "Погружение в Байкал"

-3

Главные герои истории — юные Паша и Даша, которые вместе с родителями отправляются в музей, но вместо экскурсии попадают в сказочное путешествие на дно самого глубокого озера в мире в волшебном батискафе”Байкал”. Сказочные герои: старичок-Байкальчок, его друзья — нерпа Ушка и семья рыб Омулёвых — объяснили ребятам, почему озеро такое прозрачное, рассказали, кто в нём живёт, и раскрыли другие тайны подводного мира. Также дети узнали о первых исследователях Байкала, о народах, живущих на Прибайкальских землях, обо всех ветрах озера, о его эндемиках: байкальском тюлене — нерпе, рачке эпишуре, байкальском омуле, прозрачной живородящей рыбе голомянке.

-4

Ученик 4 ”А” класса МАОУ ЦО √ 47 Михаил поделился впечатлениями: “Оказывается, Байкал - это и древнее, и молодое озеро, у него есть младший брат в Монголии - Хубсугул и сестра-близнец в Африке - Танганьика, в которой водятся крокодилы, бегемоты и змеи. Представляете, в водах Байкала можно даже увидеть снег!”

-5

-6

-7

-8
-9

-10

Ровно 28 лет назад, 5 декабря 1996 года, Байкал был включён в Список объектов всемирного природного наследия ЮНЕСКО.

-11

Самое главное, по итогам квеста дети поняли, что Байкал важно беречь и сохранять его уникальную экосистему. Каждый ребенок получил в подарок книгу от автора.

-12

Воспитанник детского сада √ 58 ОАО “РЖД” Павел рассказал: “Мне интересно было узнать легенду про омулёвую бочку. Дома мы с родителями будем книгу, чтобы узнать по внучку Байкала - Енигару, дочку Енисея и Ангары”.

-13

В проекте приняли участие 350 детей из двух субъектов РФ (Иркутская область и республика Бурятия) в трёх городах (Иркутск, Байкальск, Северобайкальск) в 6 учебных учреждениях.

-14

Погружение в Байкал прошло успешно!