Продолжам наращивать лексику с помощью мнемотехники в процессе изучения алфавита.
Однажды инк чернильцу нашел
И вскрикнул: "Для чего я узелки-то изобрел?"
Историческая справка: инки - это индейцы, жившие раньше на территории Южной Америки. У них не было письменности, в нашем понимании, а для отправки сообщений они привязывали к палке шнурки разного цвета и завязывали на них особые узелки. Узелковая письменность считается самой древней из известных письменностей.
Вот как выглядело узелковое письмо:
Один волшебник взял свой ДЖАГ (кувшин)
И джинна отвезти запряг.
Мистер Клаус, где Ваш КЭТ?
Нам от МАУС покоя нет!
Пищит она нам: "Пи-пи-пи,
Мышам дорогу уступи!"
Кудахчет курица: "Мой НЭСТ (гнездо) -
Мои курятник и насест!"
(Nest [нэст] - гнездо, в которое птица НЕСёт яйца).
Ну, и напоследок - мнемотехника для запоминания двух рифмующихся слов:
Однажды КУИН укололась ПИН.
Такой был крик! Такой скандал!
Бедняга портной за границу сбежал!
А знаете ли Вы, что англичане тоже используют мнемотехнику, чтобы запомнить русский? Как Вы думаете, для запоминания какого русского слова используется английское China?
#учеба; #дети; #начальная_школа; #лексика; #английский_язык
Подписывайтесь на мой канал и пишите в комментариях, какие трудности с учебой у Ваших детей, по каким учебникам учитесь. Я постараюсь помочь.
Пожалуйста, поставьте лайк, если статья оказалась для Вас полезной.
Читать далее:
Английский словник с мнемотехникой. Spotlight 2 Part 1. С. 6.
Английский словник с мнемотехникой. Spotlight 2 Part 1. C. 30.