Найти в Дзене

8 принципов обучения: разрешите себе стать лучше

Автор книги «Искусство учиться» Джош Вайцкин в 9 лет стал восьмикратным чемпионом США по шахматам, а в 11 сыграл вничью с Гарри Каспаровым. В 17 ему посвятили фильм «В поисках Бобби Фишера», номинированный на «Оскар». В 22 года он увлекся боевыми искусствами, такими как тайцзицюань и джиу-джитсу, и 13 раз становился победителем различных чемпионатов. Но, по мнению Джоша, самым важным искусством, которое он освоил, является искусство учиться. Вот несколько его принципов. 1. Учиться можно всему.
Существует два подхода к развитию интеллекта: теория заданности, которая утверждает, что развить способности сложно и нужен «талант», и теория приращения, согласно которой любой навык можно развить с упорным трудом. Дети, верящие в теорию приращения, воспринимают трудности как возможность улучшиться, шаг за шагом приближаясь к мастерству. Исследования подтверждают, что именно сторонники этой теории добиваются больших успехов. 2. Не позволяйте отвлекающим факторам мешать.
В идеальном мире ничего

Автор книги «Искусство учиться» Джош Вайцкин в 9 лет стал восьмикратным чемпионом США по шахматам, а в 11 сыграл вничью с Гарри Каспаровым. В 17 ему посвятили фильм «В поисках Бобби Фишера», номинированный на «Оскар». В 22 года он увлекся боевыми искусствами, такими как тайцзицюань и джиу-джитсу, и 13 раз становился победителем различных чемпионатов. Но, по мнению Джоша, самым важным искусством, которое он освоил, является искусство учиться. Вот несколько его принципов.

1. Учиться можно всему.
Существует два подхода к развитию интеллекта: теория заданности, которая утверждает, что развить способности сложно и нужен «талант», и теория приращения, согласно которой любой навык можно развить с упорным трудом. Дети, верящие в теорию приращения, воспринимают трудности как возможность улучшиться, шаг за шагом приближаясь к мастерству. Исследования подтверждают, что именно сторонники этой теории добиваются больших успехов.

2. Не позволяйте отвлекающим факторам мешать.
В идеальном мире ничего не мешает обучению, но в реальности мы сталкиваемся с множеством отвлекающих факторов. Для того чтобы достичь выдающихся результатов, необходимо научиться концентрироваться. Попробуйте усилить раздражающие факторы (например, включить громкую музыку) и научитесь их преодолевать.

3. Ошиблись? Быстро вернитесь в себя.
Первая ошибка не всегда катастрофична, но если она вызывает цепную реакцию ошибок, можно начать паниковать. Важно вернуться к адекватному восприятию ситуации и двигаться дальше. Если зацикливаться на ошибке, можно «отстать» от времени и остаться в прошлом.

4. Развивайте «оптимистическую компетентность».
Жизнь амбициозного человека похожа на хождение по спортивному бревну: сначала ничего не пугает, всё кажется возможным. Однако с возрастом бревно превращается в узкий канат, и каждый шаг становится более рискованным. Ключ к успешному обучению — способность сохранять оптимизм и воспринимать ошибки как часть игры.

5. Не бойтесь ошибок.
В жизни бывают моменты спада, и это нормально. Именно в такие периоды мы можем понять себя и найти новые способы улучшения. Великие спортсмены, такие как Майкл Джордан, становились успешными не из-за безупречности, а благодаря способности принимать ошибки и учиться на них.

6. Учитесь через противоположности.
Мы часто осознаём ценность чего-то только после того, как утратили это. Ценить здоровье можно, только пережив болезнь, а истинную ценность воды понимаешь, когда страдаешь от жажды. Это принцип относительности помогает учиться и оценивать мир вокруг.

7. Доверяйте интуиции.
Интуиция — это мост между сознанием и подсознанием. Даже если иногда интуитивные выводы требуют времени для подтверждения, они зачастую оказываются удивительно верными. Важно не игнорировать её, а использовать как источник творческой энергии.

8. Разрешите себе быть лучшим.
Чтобы стать лучшим, нужно рисковать, когда другие избегают этого, и учиться на любых ошибках. Преодоление трудностей только укрепляет вашу решимость. Стремление к вершине требует увлеченности и умения видеть возможности в самых сложных ситуациях.