На праздниках мы общались с Дианой. Напомню, Диана учитель начальных классов. Она работает в обычной школе. Считается молодым специалистом. Зарплата, как и любого молодого специалиста да еще и в школе. Если бы не помощь родителей, то Диана давно уже умерла бы с голода. Поэтому кроме основной работы у нее есть репетиторство. Иначе не выжить.
Летом Диана задумалась о том, что из школы пора уходить. Работать за 18000 в месяц совсем надоело. Больше будет, но очень не скоро. А если учесть, что у учителей со стажем в 25 лет зарплата всего 38000, то особо обольщаться не о чем. Но летом она все же осталась: стало жаль свой класс. Диана очень любит детей. Прикипела к ним всей душой. И дети у нее замечательные. Тем более, что уже столько сил и любви в них вложено. Жалко бросать.
Но с начала осени в ее классе появился новый ученик. И если с ребенком сложно, но еще реально общаться, то с мамой этого мальчика просто нет никаких сил.
Конфликт у них случился еще в сентябре.
Мальчик неусидчивый. У него есть проблемы с поведением, с самоорганизацией. Мама утверждает, что стоит диагноз СДВГ. Но от постановки диагноза никому не легче. Потому как это только факт. Но дальше - тишина.
Диана очень лояльный, добрый, мягкий человек. Она безусловно любит детей. Именно поэтому выбрала себе такую профессию. Дети обожают ее. Я видела, как они бегут к ней, встречая просто на улице, и пытаются обнять. Это уже говорит о многом. И в классе у нее практически нет троечников. Диана занимается с отстающими просто из любви к детям бесплатно после уроков, конечно, если родители не возражают (потому что бывают и те, кто категорически против, чтобы ребенка задерживали после уроков).
И вот этот новенький мальчик очень быстро понял, что Диана милая. И начал самым бессовестным образом этим пользоваться. Для начала у него всякий раз, как начинается опрос, случались проблемы: надо срочно в туалет. В туалет он уходил во время урока дважды в день. И не спешил возвращаться. То есть пока всех опрашивают или объясняют материал, он гуляет по школе. И возвращаясь всякий раз хлопает глазами: писать ходил.
Диана попыталась объяснить ребенку, что это неправильно. Пыталась поговорить с ним один на один, что так поступать нехорошо. Начала на перемене напоминать ему, что пора сходить в туалет, иначе он опять будет отпрашиваться на уроке. Естественно, он не шел, потому что зачем, сходит потом вместо опроса.
Диана попыталась достучаться до мамы. Та улыбнулась, обещала пообщаться с сыном, но ничего не изменилось.
И вот перед осенними каникулами, когда писали контрольную работу, Диана не отпустила мальчика в туалет. На перемене ему было предложено сходить в туалет. Было сказано, что не отпустит. Не пошел, значит, сознательно решил не делать. Сейчас пиши работу, как все. Дополнительного времени на переменке не дала дописывать работу. Сдал, как все. Получил тройку. В школу прилетела разъяренная мать. Сына не отпустили в туалет. Ребенок промучался весь урок. Чуть не описался. Да, не пошел на перемене - ничего страшного. Если это так принципиально для Дианы, могла бы отвезти его за руку. (Интересно, а подержать не надо, чтобы пописал? - а то встречалась я с такими мамами, которые школьнику - начальная школа - в туалете держали, чтобы сын пописал нормально).
Диана категорически отказалась отпускать впредь ребенка в туалет на уроке. Во-первых, это не случайность, а специальное поведение. Во-вторых, негативно влияет на весь класс. В-третьих, а если с ребенком что-то случится в коридоре или он залезет куда-нибудь, то отвечать Диане. А ребенок не спокойный. И ходит не только в туалет, но и просто погулять.
Скандал дошел до директора. Директор предложила маме принести документы от врача, что ребенка обязательно надо отпускать в туалет по первому требованию. Иначе он будет, как все, ждать перемену. Точка. Мама пошла, естественно, не к врачу, а в прокуратору. Разборки еще не завершились. Справки от врача до сих пор нет. Мальчика в туалет не отпускает Диана. За это он начал пакостить на уроке.
В декабре он разрисовал шариковой ручкой белую рубашку сидящему впереди ребенку. После этого Диана пересадила его прямо перед собой. Мама пострадавшего ребенка принесла изрисованную рубашку маме художника и потребовала или отстирать или купить аналогичную. Опять скандал. Виновата Диана. Почему она не остановила? Она отвечает за поведение ребенка во время урока. Значит, пусть она отстирывает или покупает. Хорошо, что вторая мама прекрасно понимает, что невозможно одновременно и объяснять новый материал и сделать так, чтобы хулиган не сотворил пакость. Тут только за руку его держать. А лучше за обе руки.
Пересадка не сильно спасла. Мальчик просто стал скидывать с парты вещи свои и чужие. В том числе и девочке, что сидит за ним. И всякий раз: случайно задел. Посреди. Урока с грохотом падают учебники - случайно. Объяснение мамы: он неусидчивый, ему нужно движение, разнообразьте уроки, включайте динамические паузы. Но уже 4 класс. В этом году дети сдают отчётные работы за начальную школу. Многое надо платить и многое изучить. Некогда уже приседать половину урока. При этом третий и последующие уроки ребёнок еще может сидеть нормально, то утром на первый пришедший из дома ученик совершенно невменяемый. Домашние задания сделаны кое-как. Задержаться после урока - невозможно: мама сразу в крик: ребёнок устал, нарушаете закон, перегрузка, учите сразу по нормальному... И снова жалобы.
- Знаешь, если еще с этим ребенком я как-то могу контактировать, то с мамой - беда. Не могу больше. Все нервы вымотала. И ведь же у человека столько времени! И лучше бы она с такой же энергией адаптацией своего ребёнка занялась. А то только борьба за права. А про обязанности ни слова. Решила, что ухожу. Уже написала родителям, что в ближайшее время покидаю их класс, потому что работать невозможно. Так мама данная обвинила меня в буллинге. Что я специально устраиваю ей травлю, поэтому и сообщила о своем уходе. Но тут и правда родители просто взорвались: их попять можно, кто де хочет, чтобы выпускной класс остался без учителя, а где они сейчас нового возьмут? Короче, ищу новое место. Как только найду, ухожу.