-Здравствуйте Ольга Ивановна! Присаживайтесь. Мы Вас пригласили поговорить о поведении вашего сына.
Ваш классный руководитель Мария Александровна и зам. по воспитательной работе Инна Викторовна.
Начнёте, Мария Александровна?
-Да, здравствуйте! У меня просто опускаются руки, когда захожу утром в класс и Ваш сын сидит в классе! Ну, как сидит. Ещё в коридоре слышно, что Дима в классе! Либо он кричит, либо дети которых он задевает! Я, так дальше отказываюсь работать! Каждый день, когда Дима в школе мы с ним посещаем или директора или завуча. И по моему мнению он остаётся глух к словам взрослых. Для него вообще нет авторитетов!
-Да, да я могу подтвердить! В разговор вмешалась Инна Викторовна. (И.В.)
-Дима абсолютно не управляем! Родители очень переживают за своих детей! Нам необходимо с этой ситуацией разобраться, сейчас. Потому, что родители будут обращаться в вышестоящие инстанции.
-Но, что я могу сделать? Сквозь слезы смогла выдавить из себя мама Димы, Ольга Ивановна.(О.И.)
-Возьмите, попейте водички. Протянула стакан, директор Валентина Владимировна. (В. В.)
-Спасибо, я уже, что только ни делала! И наказывала его, в угол ставила, и кричала на него, и даже телефон забрала. Ничего не меняется. Что мне бить его надо?
-Может быть поможет. Сказала Мария Александровна.( М.А.)
-Нет нет, что Вы!? Вмешалась Валентина Владимировна.
- Но так дальше не может продолжаться!
О. И.
-Знаете, мы после нового года переедем в новый район, там будет школа рядом. По моему её уже открыли. Я думала Дима 1 класс закончит в этой школе. А во второй пойдём в ту школу. Но если всё так плохо, то можно мы доходим до нового года, и с третьей четверти перейдём в другую школу?
В. В.
-Да, но эти полтора месяца нам, как то надо прожить мирно. Может быть Вы обратитесь к неврологу и психологу? Просто проконсультироваться.
К сожалению у нас нет психолога в начальной школе.
О. И.
-Хорошо, в понедельник мы сходим. Всего доброго! До свидания!
има, обычный первоклассник, ничем не хуже и не лучше остальных детей. Единственное что его отличает от других детей, бурная реакция на любой раздражитель. Он мог расплакаться от учительской критики. Готов был бить детей которые его обзывали или как-то по другому достававших его. Что же влияло на его такую реакцию?
Давайте разбираться.
Мама Ольга Ивановна сбежала из семьи в 16 лет, в другой город, поступив в колледж. На третьем курсе познакомилась с парнем, за которого впоследствии вышла замуж. Свадьбы не было. Женились на скоро, т. к. Ольга забеременела и живот уже был чуть чуть виден.
Брак просуществовал не долго. Уже на третьем году Димы, отец покинул их. Ольге пришлось идти работать, чтобы как-то сводить концы с концами. Т. к. обращаться к родителям она не собиралась. Да и отец Димы, большими алиментами их не баловал.
Диму пришлось отдать в детсад. Дима быстро привык к ясельной группе. С радостью шёл в детсад, спокойно находился там до вечера. Воспитательница Вера Васильевна очень нравилась Диме. Она была с детьми добрая, никогда не кричала. Умела улаживать вспыхнувшие конфликты между воспитанниками. Но это быстро закончилось. С переходом в старшую группу всё перевернулось с ног на голову.
Воспитательницы все проблемы решали при помощи крика, наказаний и даже применяли физическое воздействие (дёргали за уши, шлёпали, щипали). Дима стал отказываться ходить в детсад. Но маме надо было идти на работу, она тоже срывалась на крик. Диме ничего не оставалось как начать чаще болеть. Тем более мама становилась добрее и даже разрешала спать с ней.
В подготовительной группе сменили два детсада. Потому, что Дима стал агрессивным. Жалобы воспитателей и родителей одногруппников, заставляли менять детсад.
Пришло лето перед школой!
Летом, Дима посещал подготовку к школе. Там у Димы складывалось всё хорошо. Но, вот пришёл сентябрь. Первый месяц Дима чувствовал себя нормально. Ни с кем не конфликтовал, но и ни с кем не подружился. Однажды в октябре после урока физкультуры все переодевались в классе, мальчик сидящий за партой перед Димой, пнул его сумку со сменкой. Дима попытался что-то сказать, но мальчик толкнул его и обозвал. Злоба подступила к горлу и Дима попытался накричать на обидчика. Но вместо крика получился какой-то писк. Все вокруг засмеялись, пародируя Диму. Дима накинулся на того кто громче всего смеялся! Учительница в это время стояла за дверью общаясь с коллегой. Она вошла в класс в тот момент, когда Дима сидя на однокласснике колотил его. Не разобравшись в ситуации учительница потащила Диму к Инне Викторовне(зам. по воспит. работе). В кабинете Диму отругали на повышенных тонах. Ему хотелось крикнуть в ответ, что он не виноват, не он начал. Но мог только стоять и плакать. После выволочки учительница отвела его в класс. В классе учительница взяла с парты дневник Димы и написала замечание в нем. В этот же день она написала сообщение маме Димы.