Добрый день, дорогие друзья!
Спешу порадовать Вас новинкой на моём канале-это рубрика "Рецепты мотивации"! Рубрика о том, как поддерживать высокий уровень энергии и вдохновения на учебном занятии. Мотивация – это всегда ключевой элемент успеха в любом начинании, а на учебном занятии без мотивации даже самые амбициозные планы могут рассыпаться в прах...
Если мы посмотрим на современную молодежь, то увидим насколько они изменились за последние годы. Сравнивая детей нынешних и тех, какие были лет десять-пятнадцать назад, мы видим что они совсем другие. Соответственно, и те методы, принципы обучения, которые работали сорок, тридцать или даже десять лет назад, могут не работать сейчас. И зачастую не работают. Нынешние студенты быстро теряют концентрацию и устают, не могут долго сидеть на одном месте, заниматься одним и тем же делом. Но они так же непосредственны и любопытны, готовы увлечься чем-то интересным, любят открывать что-то новое.
Самое главное - поддержать этот интерес, чтобы глаза горели на протяжении всего учебного процесса. Но это очень сложно. Да, всегда можно взять что-то полезное из старых методичек и наработанного опыта, но учитывая специфику восприятия материала и психологические особенности детей, необходимо выстраивать занятия так, чтобы они были более динамичны, с несколькими видами активности и со сменой деятельности.
🏮𓍯𓂃𓂃𓂃(Красной нитью)
Знания должны закрепляться эмоцией
𓍯𓂃𓂃𓂃Эмоция=мотивация🏮
Как повысить мотивацию обучающихся на учебных занятиях?
🚨Задействовать все каналы восприятия. Монотонность убивает интерес. Важно использовать разнообразные форматы уроков и виды деятельности, чтобы задействовать разные каналы восприятия:
👁️🗨️: Использование иллюстраций, графиков, видеоконтента.
👂🏻 + 🙉 Слуховой: Прослушивание музыки, чтение вслух, обсуждения, подкастов.
🖐Кинестетический: Практические работы, эксперименты, ролевые игры.
🚨 Показать связь обучения с реальной жизнью, с будущей профессией/специальностью
Для этого: 🧐 Изучайте интересы студентов: Узнайте, чем они увлекаются, откуда берут информацию, что читают и читают ли вообще... и используйте эту информацию в учебном процессе.
🚨Использовать групповой формат работы
Для этого: Групповые задания развивают коммуникативные навыки и учат эффективно взаимодействовать: 📑Проекты, мозговые штурмы, создание игр и пр.
🚨Реализация идей
Для этого: ✨💡🌟Позвольте студентам воплощать в жизнь предложения , чтобы они чувствовали свою значимость и ответственность. Об этом подробно я писала тут: Игра имеет значение! Участвуем со студентами в конкурсе
🚨Создание ситуации успеха.
Для этого: 🏆Соревнования и конкурсы, викторины, квесты, соревнования между группами, вручение грамот, наклеек, сладких призов или других символических наград за успехи. Ранее я уже делилась с вами, кликайте ╰┈➤Геймифицируй и управляй. На что способна игра
🚨Использование современных технологий.
Для этого: 👨💻Образовательные приложения и платформы, виртуальные симуляторы и много всего аналогичного, благо, современный мир позволяет это иметь и применять.
Эти методы помогут сделать учебный процесс не только познавательным, но и увлекательным, что положительно скажется на мотивации.
Итак, в сторону-теорию, та-да-да-дам (барабаны)- рецепт мотивации
🍽Рецепт мотивации №1🍽
Может применяться для постановки цели, темы занятия, изучения терминов и определений. Суть: отгадать зашифрованное высказывание. Студенты по очереди называют буквы алфавита, которые, по их мнению, скрыты, большинство из них догадывается по смыслу, используя интуицию.
Скорее крутите карусель с фото. А вы уже догадались, что же я зашифровала? Делитесь в комментариях и оставляйте свои варианты, мне будет очень интересно их почитать.
Любите свою работу!
Ставьте лайк, если понравилась статья, подписывайтесь на канал и жмите на колокольчик. Здесь еще будет много интересного!