Всем добрый день! Вы заглянули на канал, посвященный разбору упражнений учебника Spotlight. Сегодня разбираем задания на тему Present Continuous.
Немного о себе-меня зовут Анна, много лет работаю репетитором. Работаю в основном по учебнику Spotlight, так как в наших школах именно этот учебник является основным. Здесь подробно разбираю грамматические темы так, чтобы было понятно.
Итак, в модуле 6b на стр. 79 учебника дана таблица, где показано образование Present Continuous.
В таблице указано, что время используется для действий, происходящих прямо сейчас (хотя это не единственный случай употребления, как вы понимаете). Все подлежащие, выраженные местоимениями, разделены на 3 группы, по которым мы всегда тренируем не только времена английского глагола, но и другие явления. В средней колонке через знак "/" представлена краткая форма с апострофом. Обратите внимание, что смысловой глагол, в нашем случае "reading", остается неизменным, а вот глаголы am, is, are будут зависеть от подлежащего.
Запомните, связь подлежащего со сказуемым в английском языке очень сильна, именно подлежащее влияет на форму сказуемого.
Итак, чтобы правильно образовать это время нужно:
1. Найти подлежащее (в уме заменить его на местоимение, если оно выражено существительным)
2. Выбрать правильный вспомогательный глагол (am, is, are)
3. Найти смысловой глагол (это действие, которое выполняет подлежащее) и добавить к нему суффикс"ing".
Все. Ничего сложного. Если предложение отрицательное, добавляем отрицательную частицу "not" к am, is, are.
С вопросительными предложениями тоже нет ничего сложного.
Если в утверждении мы имеем прямой порядок слов (подлежащее+сказуемое
+вт.чл.пр.), то в вопросе наше сказуемое, состоящее из двух глаголов (am, is, are+reading) делится и первая его часть в виде вспомогательного глагола встает перед подлежащим. Получаем:
+ I am reading
- I am not reading
? Am I reading?
В кратком ответе наше подлежащее выражаем местоимением и повторяем вспомогательный глагол, который "дружит" с подлежащим. ВАЖНО! Если ответ утвердительный говорим просто: Yes, I am. Если ответ отрицательный говорим: No, I am not.
С учениками я всегда проговариваю полную версию ответа, а не сокращенную, так как не все сразу понимают откуда берется 'm, 's, 're.
А теперь выполним упражнение 7 под таблицей. Нам нужно задсть вопрос и ответить на него, пользуясь подсказками в скобках (отрицание, утверждение)
Под цифрой 2 в качестве подлежащего Mary, сразу в уме заменяем ее на местоимение She, для того, чтобы понять какой вспомогательный глагол нужен. Строим вопрос:
2. Is Mary playing computer games? Так как в скобках видим крестик, значит сначала даем отрицание
No, she isn't.
Далее видим правильный вариант того, чем занята Мэри и строим утверждение:
She is doing homework.
Поехали дальше.
3. Is the dog playing in the garden?
No, it isn't. It is sleeping by the fire.
4. Are you eating breakfast?
No, I'm not. I am getting dressed. ( обратите внимание в вопросе мы имеем глагол "are", так как подлежащее "you", а в ответе подлежащее меняется на "I", соответственно меняется и глагол).
5. Are Sue and Dave doing the shopping?
No, they aren't. They are watching TV. (Здесь подлежащее выражено двумя именами-два человека выполняют одно действие)
Надесь, что всем все понятно. Если нет-спрашивайте в комментариях.
В следующей статье мы продолжим разбирать Present Continuous Tense.
Подписывайтесь, чтобы не пропустить, ставьте 👍, спрашивайте какие темы из этих учебников вам хотелось бы разобрать, с удовольствием помогу!