Найти в Дзене

Когда не стоит ждать: 6 поводов обратить внимание на речевое развитие ребенка

1. Задержка речевого развития Это более позднее в сравнении с возрастными нормами овладение устной речью. Причины ЗРР могут быть разнообразны: от нарушения слуха до дисфункции мозговых структур. Многие врачи советуют подождать до 3 лет. Возможно ребёнок заговорит, а возможно и нет, и вы упустите драгоценное время. В любом случае, речь - это мышление, и даже небольшая задержка речи влечёт за собой другие нарушения, которые будут мешать ребёнку учиться в школе. Все школьники, которые приходят к нам со школьными трудностями имели в анамнезе задержку речевого развития. 2. Непонимание обращенной речи Это один из самых тревожных звоночков. Ребенок в 1 год уже должен понимать простые просьбы: «дай мячик», «нет», «нельзя»; или искать папу, когда у него спрашиваешь «где папа»? В 1-2 года понимание речи окружающих носит ситуативный характер, т.е. оно связанно с деятельностью, которая происходит «здесь и сейчас». Если ваш малыш не реагирует на своё имя, на обращённую к нему речь, или вам кажется,
Фото: Canva
Фото: Canva

1. Задержка речевого развития

Это более позднее в сравнении с возрастными нормами овладение устной речью. Причины ЗРР могут быть разнообразны: от нарушения слуха до дисфункции мозговых структур.

Многие врачи советуют подождать до 3 лет. Возможно ребёнок заговорит, а возможно и нет, и вы упустите драгоценное время.

В любом случае, речь - это мышление, и даже небольшая задержка речи влечёт за собой другие нарушения, которые будут мешать ребёнку учиться в школе. Все школьники, которые приходят к нам со школьными трудностями имели в анамнезе задержку речевого развития.

2. Непонимание обращенной речи

Это один из самых тревожных звоночков.

Ребенок в 1 год уже должен понимать простые просьбы: «дай мячик», «нет», «нельзя»; или искать папу, когда у него спрашиваешь «где папа»? В 1-2 года понимание речи окружающих носит ситуативный характер, т.е. оно связанно с деятельностью, которая происходит «здесь и сейчас».

Если ваш малыш не реагирует на своё имя, на обращённую к нему речь, или вам кажется, что ребенок вас не слышит, то незамедлительно обращайтесь к специалистам. Это может быть симптомом сенсорной алалии и аутизма.

3. Отсутствие связной речи у старших дошкольников

Связная речь — это не просто последовательность предложений, они должны быть логически связаны друг с другом.

Если ваш 5-7-летка оперирует простыми отдельными фразами, то его уровень речевого развития значительно отстаёт. В 5 лет ребенок уже использует все части речи, его речь связная и правильная. У ребенка впереди школа. Школьная программа усложняется, информации становится все больше.

4. Нарушение звукопроизношения

В 5-6 лет у ребёнка должно быть полностью сформовано произношение всех звуков. Если у ребёнка «каша во рту», то возможно у него речедвигательные нарушения, т.е. проблемы с артикуляционным аппаратом.

5. Распад речи

Это частичная или полная утрата речевой функции: ребенок перестает говорить или начинает говорить хуже, чем раньше — это может касаться как содержания высказывания, так и его звукового оформления.

И это может быть симптомом серьезных нарушений нервной системы: нарушения мозгового кровообращения, опухоли или воспалительных заболеваний в мозге, последствием травмы, судорог, энцефалита.

6. Мутизм

Это отказ от речи при сохраненном речевом аппарате.

Причины:

  • патологические процессы в области головного мозга, нервной системы;
  • следствие сильного стресса или психологической травмы;
  • может проявляться при смене обстановки или при общении с определенными людьми.

Это не каприз, ребенок не балуется, это проблема.

Наши центра работают в городах: Хабаровск, Владивосток, Артем. Записаться на консультацию вы можете на сайте https://neiroaist.ru/

На канале есть разные статья о речевом развитии детей, смотрите в подборке Речевое развитие https://dzen.ru/suite/ef110de7-77ec-4f8c-9659-5f13b59aeab0