Принципы постижения многомерного мира ч.1

Принципы постижения многомерного мира

Эти рабочие материалы можно читать в режиме постепенного (в течение месяца) обновления презентации к моему возможному будущему докладу.

Ссылка на мою обновляемую Презентацию :

https://www.ellty.com/ru/design/s/6779dadf48d57f955162140c/view

*Базироваться материалы доклада будут на системе Гурджиева-Успенского "Четвёртый путь",

книги П.Д.Успенского "Tertium Organum" и "Новая модель вселенной", Хилтон "Новая эра мысли".

Внимание! Читающим доклад важно помнить, что это рабочие материалы, которые могут изменяться, дополняться, уточняться практически ежедневно в течение какого-то времени.

------------------------------

ДЛЯ КОГО ИМЕННО МОЖЕТ БЫТЬ АКТУАЛЕН ЭТОТ ДОКЛАД?

Постижение многомерного или реального мира – только с одной стороны можно рассматривать как увлекательное путешествие в мир неведомого, с другой стороны – это самый настоящий мятеж или вызов всей известной и кое-как существующей человеческой жизни. Постижение, в этом смысле, означает жажду и требование души найти выход из жизни, которая производится такой запредельной ценой, что совесть или сознание совести не позволяет интеллигентному, то есть целеустремлённому к цели с учётом себестоимости усилий, человеку продлевать, продолжать нахваливать, принимать как должное то уродливое выживание любой ценой по принципу «умри ты сегодня – я завтра», которое для обывателей всех мастей и оттенков является «нашим лучшим из миров». Соответственно, актуальность или польза от мыслей, содержащихся в этом докладе, может быть только для самых самоотверженных и дерзновенных искателей нового мира, для граждан Вечности, для всех тех, кто осознаёт вынужденную необходимость исхода души человеческой из всей человеческой жизни, со всеми её радостями на крови и счастьем на чужом горе. Поиск нового уровня существования, без «бог терпел и нам велел», восхождение дальше и выше всех поисков нового во вне себя и расширение собственного сознания или аппарата восприятия – противостояние всем религиозным легендам и всему научному методу поиска чудес в трёхмерной сфере бытия – это самый настоящий подвиг, это удел очень немногих узников совести, сохранивших воздухоносность мечтаний детства и человеческое достоинство.

В добрый путь, последние из могикан, последние романтики разбившейся насмерть эпохи!
Будем прокладывать путь тем, кто придёт в клоаку человечества, кто родится опять "еле еле душа в теле" в эпицентре грабежа и разбоя, немощной старости и пожизненной безысходности – вперёд, сталкеры, все, кто остался, остальные, свыкшиеся с тем что есть, могут отдыхать до гробовой доски и не утруждать себя даже поверхностным ознакомлением с содержанием и тем более, духом этого доклада!

В начале доклада предполагается мой вопрос заинтересованной аудитории:

Какова ваша личная цель усилий по постижению неведомого, например:

- удовлетворить извечное любопытство?

- обрести новые знания и технологии для совершенствования известного и привычного нам мира и жизни?

- обрести новое (высшее) состояние сознания, позволяющее выйти из круга рождений человеком?

-----------------------------------

Наш действующий инструмент познания - трёхмерное сознание, основанное на восприятии мира с помощью пяти органов чувств. Всё что мы познаём - мы познаём непременно в определённых формах, у нас есть личная точка отсчёта или наблюдения - наше "Я", мы разделяем мир на "Я" и "Не-Я". Соответственно, чтобы постигнуть суть реального или многомерного мира, нам нужно осуществить качественный скачок - переход от трёхмерного сознания или чувственного восприятия к сознанию всеобщему, всеохватывающему и не разделяющему мир на "я" и "не я".

Физики и математики, например, не считают, в большинстве своём, себя обязанными знать психологию и не считают необходимым считаться с нею в своих выводах и гипотезах. По сути, страх пустоты преследует весь научный метод познания, весь научный мир на всём протяжении исследований. Из этого страха вытекают все дуалистические теории, признающие "дух" и "материю" разными началами, одновременно существующими и не зависящими одно от другого.

Ключевая и насущная задача познания : насколько возможно дальше отделить элементы себя, то есть личные элементы, накладываемые нами во всё познаваемое нами, от того, что познаётся, чтобы наше внимание не отвлекалось (на нас самих) от свойств собственно воспринимаемого.

Только освободившись от элементов себя в восприятии мы становимся в положение, в котором можем задавать разумные вопросы. Например, только освободившись от идеи кругового движения Солнца вокруг Земли (то есть вокруг нас - элемент себя) мы получаем возможность изучать Солнце.

Трёхмерность нашего пространства есть просто геометрическая условность и зависит от того, что при измерении мы пользуемся как единицей прямым углом. Но в то же время в нашем пространстве мы знаем только три перпендикуляра, то есть только три независимых прямых угла. Почему только три, а не десять, пятнадцать? Этого мы не знаем.

Факт в том, что больше трёх перпендикуляров мы - в силу какого-то таинственного свойства Вселенной, или в силу ограниченности нашего сознания - представить себе не можем. Но мы называем пространство бесконечным. А первое условие бесконечности - это бесконечность по всем направлениям и во всех возможных отношениях, соответственно, мы должны предположить в пространстве бесконечное количество измерений, то есть наличие бесконечного числа линий, перпендикулярных и не параллельных одна другой.

Наша мысль не связана условиями чувственного восприятия. Она может подняться над плоскостью, по которой мы движемся, может увидеть далеко далеко за пределами круга, освещённого нашим обычным сознанием; может увидеть, что существует не только та линия, по которой мы движемся, а все линии перпендикулярные ей, которые мы пересекаем, которые мы когда-либо пересекали, которые мы будем пересекать. Поднявшись над плоскостью, наша мысль может увидеть плоскость, убедиться, что это действительно плоскость, а не одна линия. Тогда наша мысль может увидеть прошедшее, настоящее и будущее лежащими на одной плоскости. Она может опередить глупого путешественника, подняться на гору, увидеть вдали город, в который он едет и убедиться в том, что этот город не строится заново к его приезду, а уже существует сам по себе совершенно независимо от глупого путешественника. Мысль может обернуться, посмотреть назад и убедиться, что город остался цел после его посещения путешественником, башни не упали, стены не разрушились и т.п.

Мысль может подняться над плоскостью времени и увидеть позади весну и впереди осень, увидеть одновременно распускающиеся цветы и созерцающие плоды. Именно таким ВИДЕНИЕМ, обладает гражданин искусства, например, поэт и произведения поэзии.

Стихи о неизвестности (отрывок)

Отложите – себя, нет нас более,

Позабудем свои имена!

Сноп бенгальских огней, степь Монголии –

Снам внимающим – в кровь вменена

Достоверность под ливнем и в с у м р а к е,

Ослеплённые ночью идём.

И подобраны смыслы на м у с о р к е,

И оставлены судьбы и дом.

Капли голоса. Гул глоссолалии.

Бормочи. Шевели языком!

В запрокинутой в древность Италии

С каждым камнем развалин знаком.

Станцы станции Дно не расписаны

Рафаэлем, с гербами состав:

По перрону – ниспосланный, списанный –

Николай. Никого не застав...

Только колокол бродит над соснами,

На века не найдя звонарей.

И огнями мелькнув папиросными,

Жизнь уходит, вдогонку, скорей!

И улыбка сквозь слёзы, и платьице,

И тьма-тьмущая ласковых рук.

И на саночках девочка катится

В белоснежную прорву разлук...

Чермный уголь Цусимы подбрасывай.

В раскалённую топку кидай:

Тяжеленный трёхдольник Некрасова

И привставший на джонках Китай.

Кислый мрак скорняка где-то в Познани,

Майский шаг царскосельских аллей;

Детским пальчиком узнанный, познанный,

Ставший краше, кромешней, теплей –

Облик странствия – вставший, как вкопанный,

На краю удивления конь!

Взмах руки, грязный флаг над окопами,

Белый свет – гладь ладонью, чуть тронь

Тишину, будто друга умолкшего,

Прикоснись и одёрни... молчи...

Почернела Цветаева в Болшево,

Потеряли от жизни ключи –

Все, кто в списках не значится, грянули,

Как в литавры, в ладоши и в бой –

В телогрейках, спрессованы в гранулы

Комья, Господи, быть бы с тобой!

--------------------------------------------------------------

Только мыслью мы можем видеть.

Linga Sharira - в индийской философии - есть форма, в которую отливается наше физическое тело, которое рассматривается как нечто непостоянное, находящееся в вечном обмене с окружающим. Частицы приходят и уходят. Нечто остаётся навсегда, от рождения до смерти, изменяя вид, но оставаясь одним и тем же. Это образ человека со всеми подробностями детства, взросления, как бы вытянутый во времени - долгое тело жизни.

По отношению к измерениям времени мы находимся в точно в таком же положении, в каком находятся животные по отношению к третьему измерению пространства. Все кажущиеся движения для них реальны. Когда лошадь пробегает мимо дома, дом поворачивается к ней разными сторонами, дерево прыгает на дорогу. Даже когда животное остаётся неподвижным и только рассматривает неподвижный объект, последний начинает обнаруживать необычные движения. Собственное тело животного, даже в состоянии покоя, может проявлять для него много странных движений, которые наши тела для нас не проявляют.

Наше отношение к движению и скорости особенно сходно с таким движением. Скорость может быть СВОЙСТВОМ ПРОСТРАНСТВА. Ощущение скорости, возможно, является ощущением проникновения в наше сознание одного из измерений более высокого пространства, нам неизвестного. 

Можно рассматривать скорость как угол. Это сразу же объясняет все свойства скорости, в частности то, что и большие, и малые скорости перестают быть скоростями. Угол имеет естественную границу как в одном, так и в другом направлении.

Итак, движение - это видимое явление, зависящее от протяжённости тела в трёх измерениях времени. То есть каждое трёхмерное тело обладает ещё тремя измерениями времени, которых мы, как таковых, не видим, а называем свойствами движения или свойствами существования. Наше трёхмерное сознание не в силах охватить временные измерения в их целостности; не существует никаких понятий, которые выражали бы их сущность во всём её многообразии, ибо все существующие "концепции времени" выражают лишь одну сторону, одно измерение.  

Поэтому протяжённость трёхмерных тел в неопределимых для нас трёх измерениях времени представляется нам ДВИЖЕНИЕМ со всеми его свойствами.

Преодоление чувства времени.

Можно, например, попробовать потерять чувство времени, скажем, в течение дня, часа, недели, месяца не фиксировать время и тем самым как бы выключить таймер старения, поставить на паузу «поминутный расход жизни», «посекундное убывание сил и приближение к расставанию», освобождая, тем самым, все клетки организма от стресса или избыточного напряжения связанного с фиксированием истечения времени, или необходимостью что-то «успеть», что-то прожить к нужному сроку.

«Счастливые часов не замечают» – говорит Софья в «Горе от ума», и действительно, если вспомнить внимательно, то окажется, что все моменты, все состояния наполненные радостью, вдохновением, погружением в прекрасное – безвременны, то есть не требуют наличия чувства времени, как такового. Время как бы трансформировалось в пространство, в раз и навсегда данное, наличное, постоянное.

Иными словами, «время» появляется там, где «я» и мир находятся на определённом расстоянии, а вот, если «я» полностью совпадает с жизнью, становится неотъемлемой её частью или становится самой жизнью, то надобность во времени отпадает вовсе!  Время становится условной категорией, чем-то вроде тени в пасмурный день, которую, если какой предмет и отбрасывает, то этого не замечаешь, поскольку она сливается с пространством и не влияет на свойства и функцию предмета.

Если приучить себя к тому, что жизнь и сознание – это, по сути, одно и тоже, или к тому, что жизнь, по сути, совершается в сознании, внутри себя, а не во вне, и к тому, что наше сознание всё-таки способно воспринять время пространственно, то есть не теряя того, что называлось ранее «прошедшим», и как бы продлевая то, что называлось «настоящим» до размеров так называемого «будущего», то можно узнать четырёхмерного себя – не прежнего замкнутого на себе себя, не календарного «личного» человечка, в смысле, живущего жизнь линию от момента рождения тела до момента остановки сердца – но ЧЕЛОВЕКА осознавшего «запредельного» себя, примерно так же, как если бы ветвь или листик дерева осознал себя во взаимосвязи и родстве со всею кроной и корневой системой дерева, в свою очередь, входящего в ещё более масштабную систему леса и не потерявшего равенство любой части целому.

Чем настойчивее человек в расширении своего сознания, тем больше в нём чувства пространства и меньше чувства времени. Либо можно сказать так: чем ближе человек к постижению свойств многомерного мира, тем дальше он от зависимости от времени. Время трёхмерного человека упирается в смерть. Пространство четырёхмерного человека начинается со смерти времени. Смерть умирает вместе с иллюзией отдельного существования от роддома до кладбища!

Информация к размышлению.
Из практики научных исследований.

Мозг создаёт так много фильтров, что трудно назвать то, что на выходе – реальностью..

Дональд Хоффман – профессор кафедры когнитивистики Калифорнийского университета в Ирвайне.

«Главная функция мозга – создавать иллюзию реальности»

2015 год Он предложил модель под названием интерфейсная теория восприятия» Согласно этой модели наше сознание настроено принимать действительность не объективно, а как нечто, аналогичное интерфейсу системы Windows. Актуальны только выживаемость и продолжение рода. При этом, обработка мозгом информации должна затрачивать минимальное количество ресурсов. И не обязательно соответствовать энергоёмкой реальности. То есть мозг остаётся тем эффективным устройством, которое позволяет нам оставаться неосведомлёнными о настоящей структуре реальности. Он создаёт упрощённый интерфейс, служащий для руководства полезными действиями. Мозг прячет от нас реальность, но помогает приспосабливаться и выживать. При анализе визуальной информации мозг отфильтровывает ненужные данные. Так же как, например, отключает запах ваших духов, чтобы не перегружать нервную систему и звук вашего собственного сердцебиения, предпочитая не анализировать всё подряд. Мозг не строит целый мир сразу, а воспроизводит только то, что нужно в данный момент. Этот процесс происходит так мгновенно, что никакого построения реальности мы не замечаем. Все мы знаем, что наше зрение работает по принципу фотоаппарата, так почему же мы не получаем картину фактической реальности? В наших глазах есть биологическая линза – хрусталик, который проецирует изображение на заднюю стенку глазного яблока, где расположено примерно 130 миллионов фоторецепторов. По сути, наш глаз представляет собой очень скромную камеру с разрешением, примерно, 1,3 мегапикселя. Но для вывода финального изображения наш мозг использует мощнейший процессор. В процессе работы миллиардов нервных клеток и триллионов нервных связей выделяются сначала элементарные геометрические формы, затем сложные шаблоны: лица людей, архитектура зданий, цвета объектов и движения. При этом, мозг совершенствует визуализацию и основательно редактирует изображение. Он убирает на изображении тени от сосудов сетчатки глаза, ретуширует два пятна, наложенных на картинку из-за слепых зон сетчатки нечувствительных к свету и стирает ваш собственный нос, который на самом деле всегда присутствует в кадре. Кроме этого, мозг переворачивает изображение на 180 градусов, а главное, он объединяет две плоские картинки с каждого глаза и строит 3D-изображение. Итак, наше сознание искусственно дезориентировано на реальность. Хоффман предлагает математическую природу сознания природы реальности. Главным предположением Хоффмана является то, что пространство, как мы его воспринимаем, это не объективное трёхмерное пространство, существующее независимо от нас, а только структура цифровых данных.

Информация к размышлению.

Из практики научных исследований :

Генератор случайных событий.

Исследователи решили провести эксперимент с целью выяснить возможно ли повлиять на прибор, генерирующий случайные числа после того, как прибор уже был приведёт в действие. Итак, они перенастроили прибор : компьютер с визуальным экраном был перенастроен на некую автоматизированную станцию, которая записывала данные на магнитную плёнку. Плёнка была записана таким образом, что щелчки раздавались в левом ухе и щелчки раздавались в правом ухе. Записанную плёнку воспроизвели в помещении, в котором не было людей, так что плёнка была уже использована. И эта уже записанная и воспроизведённая плёнка отдаётся участнику эксперимента со словами: «Возьмите эту запись домой, мы хотим, чтобы вы её прослушали и создали намерение – в левом ухе должно раздаваться щелчков больше, чем в правом. Просто, пошлите записи такую мысль, такое мысленное намерение». Участник эксперимента так и сделал. И вот, получив запись обратно, её сравнили с оригиналом, который хранился в камере. И было обнаружено, что обе записи были совершенно одинаковы, то есть в обеих записях раздавалось щелчков слева больше, чем справа. Так что же произошло на самом деле? Получается, что мысли, внимание участника эксперимента переместились назад по шкале времени и оказали воздействие на плёнку тогда, когда она первоначально записывалась.

Для науки все выстрелы одинаковы; они различаются только силой. Но для действительно точного исследования двух одинаковых выстрелов нет. Мы можем не предположительно, но совершенно утвердительно сказать, что мир физических явлений представляет собой как бы разрез другого мира, который существует здесь же и события которого происходят здесь же, но невидимы для нас. Речь не о чудесном и сверхъестественном. Нет ничего чудеснее самой жизни! Возьмём улицу большого города - во всех её деталях, в данный момент, то есть возьмём всё, что можно взять. Получится огромное разнообразие фактов. Но как много скрывается за этими "фактами" того, что совсем невозможно видеть. Сколько желаний, страстей, мыслей жадных, алчных, сколько страдания, мелкого, крупного, сколько обмана, сколько фальши, сколько лжи, сколько невидимых нитей - симпатий, антипатий, интересов, корысти, - связывающих эту улицу со всем миром. Если представить себе всё это, то станет ясно, что улицу НЕЛЬЗЯ ИЗУЧИТЬ ТОЛЬКО ПО ТОМУ, ЧТО ВИДНО. Нужно войти вглубь. Сложный и обширный феномен улицы не покажет её бесконечного ноумена, связанного и с вечностью, и с временем, и с прошедшим, и с будущим, и со всем миром. И этот мир НОУМЕНОВ бесконечен и непостижим для нас, как непостижим для двумерного существа трёхмерный мир во всём разнообразии его функций. Истина, в обычном понимании, возможна только в конечном ряду явлений. В бесконечном ряду она где-нибудь непременно станет своей собственной противоположностью. 

Ноумен вещи, то есть ВЕЩЬ В СЕБЕ, заключается в её бесконечном количестве функций и значений, которые трёхмерным сознанием охватить невозможно. В одном значении вещь - это огромное целое, включающая в себя множество частей, в другом значении это ничтожная часть большого целого. На разум не может связать всего этого в одно. Поэтому ноумен вещи отступает от нас по мере нашего познания, как тень идёт впереди нас.

Мы должны учитывать, что многомерный или реальный мир не представляет собою чего-то устойчивого. Он меняется при малейшем изменении форм его познавания. "Объективная реальность" многомерного мира - это не всеобщая единая статичная картинка, ожидающая пока кто-то её разглядит полностью во всех подробностях, как посетитель картинной галереи, это живое, бесконечно глубокое полотно, чрезвычайно восприимчивое к степени его познания. Как нет общих снов, так нет общего реального мира, есть только принципы или подходы, или степени жажды напиться его полнотой и способности к "зачерпыванию ковшом сознания" из его бездны объёма. 

Кроме того, каждое трёхмерное сознание замахнувшееся на познание следующего измерения должно учитывать, что, например, явления, которые кажУтся в трёхмерном мире совершенно отдельными, могут быть видны ОТТУДА как части одного целого. Явления, кажущиеся нам совершенно одинаковыми, могут казаться ОТТУДА совершенно различными. Явления, представляющиеся нам как нечто целое и неделимое, на самом деле могут быть очень сложными, включать в себя различные, не имеющие ничего общего элементы. И всё вместе может быть одним целым, совершенно непонятной нам категории. 
Причём ОТТУДА означает не другое место, а другой способ познания, другой взгляд.
И мы начинаем смотреть не отсюда, а оттуда, когда рассматриваем явление не как отдельный феномен, а вместе со всеми перекрещивающимися в нём цепями явлений.

---------------------------------------------------

Информация к размышлению.

Из практики научных исследований:

Эксперимент физика Массимилиано Пройетти

Государственный исследовательский институт Хериот-Ватт Эдинбург, Шотландия

«Объективной реальности не существует»

Эксперимент впервые доказал существование парадокса «Друга Вигнера», согласно которому два человека могут получить опыт разной реальности, наблюдая различные состояния одной и той же физической системы одновременно. Это продолжение эксперимента Шрёдингера со знаменитым котом.

Джон Уилер сформулировал «принцип участия»: «Наблюдатели необходимы для обретения вселенной бытия».

Мысленный эксперимент Вигнера основывается на принципе неопределённости в квантовой физике, согласно которому частица существует в неопределённом состоянии или суперпозиции до момента наблюдения. Два человека наблюдают один и тот же фотон (наименьшую количественную единицу света), которая в разных условиях может проявлять свойства как электромагнитной волны, так и частицы. Фотон может существовать в одном из этих состояний, но до того, как кто-нибудь измерит его, он находится в так называемой суперпозиции, то есть оба условия выполняются в одно и тоже время. Более того, с точки зрения Вигнера и фотон, и сама лаборатория будет находиться в суперпозиции даже тогда, когда его условный друг уже получил результат. В рамках мысленного эксперимента Юджина-Вигнера один учёный анализирует фотон и определяет его положение, другой учёный, находясь на расстоянии, и не зная об измерениях первого, способен подтвердить, что фотон, а значит и всё измерение первого учёного, всё ещё существует в квантовой суперпозиции всех возможных результатов. В итоге каждый учёный находится в своей собственной реальности, причём, они оба правы даже в том случае, если не согласны друг с другом. Для проведения научного эксперимента физикам в Эдинбурге потребовалась интерференционная лазерная установка с системой расщепления лучей и серия из шести квантово запутанных фотонов, которые были измерены различными устройствами, заменяющими двух учёных. То есть технически были созданы условия двух альтернативных реальностей – одна, представляющая Вигнера, другая, представляющая его друга. Эксперимент даёт однозначный результат и не вызывает сомнений: его итоги показали, что вне зависимости от неких скрытых параметров, влияющих на любую физическую характеристику квантовой частицы, неравенство Белла* нарушается на пять стандартных отклонений. Что однозначно подтверждает парадокс «Друга Вигнера».

Таким образом, обе реальности могут сосуществовать даже если они дают непримиримый результат, как и предсказывал Вигнер. Всего исследователи зафиксировали 1794 столкновения шестифотонных спутанных состояний. А суммарное время измерения составило 360 часов.

Объективной реальности просто не существует.

*Неравенство Белла – в теории вероятностей наиболее распространённый показатель рассеивания значений случайной величины относительно её математического ожидания.

Информация к размышлению:
Из практики научных исследований.

Американский физик Карло Равелли :

«Физические объекты существуют не сами по себе, а лишь относительно других объектов и систем». Другими словами, физический смысл имеют не сами по себе квантовые объекты, например, фотон или электрон, а их свойства, которые они проявляют при взаимодействии с другими объектами. Реляционный подход позволил Равелли рассуждать об одной из главных проблем квантовой механики: почему наблюдатель в квантовом эксперименте определяет результат события?
Согласно реляционному подходу, квантовая система обладает свойствами только по отношению к другой системе, взаимодействуя с ней и обмениваясь информацией. Наблюдатель также является физической системой, поэтому он определяет исход события. Развивая эту идею физик утверждает, что и предметы, окружающие нас, также существуют только благодаря взаимодействиям. С этой точки зрения наш мир представляет собой сложную паутину взаимосвязей, но сами объекты не имеют собственного индивидуального существования, независимого от других объектов. Таким образом, реальность следует воспринимать не как согласованность атомов, а скорее, как бесконечную игру квантовых зеркал. По словам Равелли реальность не то, чем она кажется, включая нас самих, реальность есть ни что иное как тонкое покрывало, за которым ничего нет.

НАУЧНЫЙ МЕТОД - главный тормоз познания!

Квантовый мир, с которым столкнулась наука, препарирующая механически, по образу и подобию годовалого ребёнка, так называемый окружающий, или внешний (феноменальный) мир или его составляющие на микроуровне, так вот, этот мир состоит не из «волн» и «частиц», всё это просто обозначения, названия неизвестных процессов с неизвестной науке физикой явлений. Так называемый квантовый «мир» – это, по сути, приоткрывшаяся щель на «почтовом ящике» для подглядывания нашего малыша от науки за фигурами или свойствами высших измерений. Иначе говоря, все эти «протоны», «мезоны», «бозоны Хиггса», и т.п., которые регистрируют и интерпретируют собственным мозгом наши любознательные наблюдатели или «взрослые дети методом любопытного ребёнка или методом тупого сталкивания друг с другом в лоб на огромных (по сравнению с обычно фиксируемыми) скоростях чего-то, что они называют «частицами», по сути, есть САМО ВРЕМЯ или его портрет для человека, или свойство по прежнему неведомых науке фигур или действующих лиц четвёртого и пятого измерений пространства.
В реальном или многомерном мире нет никаких «скоростей», нет никаких «частиц», никакой «массы», и уж тем паче «притяжения» одной «массой» другой. Нет никаких «полей» и «волн» – всё это только одни наименования или подстановка одних неизвестных для объяснения других. Всё это "тёмная материя и "тёмная энергия" трёхгодовалого мозга! Трёхмерная трагедия научного метода заключается в самом его подходе – когда «годовалым» или недоразвитым, или трёхмерным сознанием, фаршированным аппаратом головного мозга, приспособленным исключительно для удобства выживания плоти, пытаются узнать высшее состояние мира и жизни, да ещё плюс к тому, используют методы малыша – столкнуть со всей мощью дури, разорвать пополам, чтобы понять что там прячется внутри «плюшевого мишки»... В результате мы имеем многолетнее «у рояля тоже что и раньше» или примитивное состояние нравственности и «высоконаучное» совершенствование «дубины» для самоуничтожения. Не более того.

Если представить себе, что наш малыш-исследователь решил разогнать до сверхвысоких скоростей двух учёных, столкнуть их лбами и весь разлетевшийся материал столкновения затем стал тщательно изучать, задействуя весь свой малышинский трёхмерный мозг, называя остатки останков физиков с математическим уклоном, которые «нейтрализовались в результате столкновения» – новыми «частичками бога», то, конечно, такой «расчлениловке» по кругу и с разгона не будет конца и края, не будет конца и края косности и ограниченности так называемого «научного метода» ощупывания слона по частям в тёмной комнате, да ещё тогда, кода его там нет))

Какое оно, моё новое четырёхмерное сознание?

Оно также совершенно не похоже на моё прежнее, сознание трёхмерное, как сам четырёхмерный мир не похож на мир трёх измерений.

Что же изменилось?
Буквально всё!

Во-первых, меняется так называемый элемент себя или по другому говоря, резко уменьшается и стремится к нулю процент «самости», нет, я по-прежнему способен само идентифицироваться, но постепенно границы моего «Я» расширяются до огромных, почти «беспредельных пределов», например:

Отныне, как часть самого себя я воспринимаю всё то лучшее, ключевое, заветное, в знании, в манере и отношении к жизни, в чертах характера, всё, что передали мне те люди, которых я не просто встретил на жизненном пути, но чьей встречей и знакомством вдохновился до глубины души: здесь и Ирина Анатольевна Осокина, учительница литературы старших классов, и барон мальтийский, один из последних «аристократов духа», и рабочий-проходчик одного горного предприятия, и солдаты, и офицеры, и профессор-преподаватель, и попутчик в вагоне, случайный добрый отрывок разговора, масштабная картина мира, рассказанная отцом, друзья юности под звёздным небом «Орлёнка» и так далее. Однако, помимо реальных людей, в состав нового огромного меня входят ещё каким-то невероятным образом, буквально, тысячи тех, кого я не знал непосредственно, но к чьим судьбам прикоснулся тем или иным образом, они сражались и погибли в войнах, они покончили собой в качестве акта чести, они ушли и не вернулись из боя, из похода, из детства и юности, они писали стихи, они сгинули в необъятной прорве потуг непрекращающегося пространства, лишённого теперь во мне чувства времени, уровнялись со мною в ранге вечных современников. Моё новое сознание свободно и легко оживило героев книг, чувствую себя как дома в перемещении между судьбами, отношениями и чувствами людей, разделённых в трехмерном мире временем и расстоянием. Этих границ для меня практически не существует. Я пишу стихи, например, и это не «посвящение Мандельштаму, а обращение к нему, к моему реальному собеседнику воочию, более того, к нему, как к себе... То есть, четырёхмерное сознание – это не просто овладение «транспортом передвижения на бывшей линии времени, не просто обладание «сборником имён и судеб», нет, это овладение способностью увеличивать «родное» до любых размеров и объёмов!. Это возможность САМОСОЗДАВАТЬ МИР ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ, ВОССОЗДАВАТЬ утраченное, если хотите,  создавать, по сути, новые принципы жизни, иначе говоря, включать в бывшее ограниченное именем и параметрами одной собственной судьбы – огромное количество чувств или общения, как нечто родное, как часть самого себя... Всеобъемлющее «я» – вместо компактного «я» от роддома до кладбища...
Но не только это... 

Это только начало освоения мира причин или реального мира, или мира многомерного...

Информация к размышлению :

Размягчение камня. Высокоточная резка. Транспортировка мегалитов по воздуху.
По материалам видео канала ВЕРСАДОКО:
https://rutube.ru/video/d1f309d531d9daab227de146021bb07b/

Кеннет Шолдерс, физик-экспериментатор, отец вакуумной электроники

Работал, вместе со своим сыном над экспериментами, связанными с плазмоидами, над теми, что впервые были опубликованы физиком Уинстоном Бостиком.

Кеннет Шолдерс получил пять патентов в области технологии кластерных зарядов высокой плотности. Согласно Шолдерсу, этот феномен представляет собой автономное состояние сильно конденсированной материи. Он полагал, что это скопление электронов, которые перекачивают энергию, хотя источник этой энергии был не ясен. 

Он также мог проделывать микроскопические отверстия в различных материалах, используя энергию таких кластеров. Это состояние по его мнению представляет собой скопление электронов, создаваемое мощным электрическим полем и также может рассматриваться как плазменная структура во множественной тороидальной форме. Он заметил, что эти структуры нейтральны и обладают высокой проницаемостью, и способны взаимодействовать с обычной материей. Они не обязательно соответствуют определению конденсированных плазмоидов, поскольку могут существовать без ионов или электронов. Являются ли они полностью электромагнитными фантомами, в тоже время, фантомами, которые ещё необходимо создать и сгруппировать. Такие фантомы, будучи однажды созданы, могут переносить ионы и электроны. Шолдерс назвал их коллективное состояние ЭВО – экзотические вакуумные объекты.ЭВО бросает вызов известным законам физики. При нормальных условиях электроны не должны быть способны образовывать кластеры, поскольку они несут отрицательные заряды, которые отталкивают друг друга. Одна из ключевых характеристик этих электронных ансамблей – автономная электронная плазма, которая создаёт коллективное состояние с весьма экзотическими свойствами. Однажды созданная в материале, они, как правило, остаются там, как тени самих себя, навсегда. По одной из гипотез они остаются квантово сцеплены с окружающей их материей, как бы магнитно связаны с ядрами атомов. ЭВО способны взаимодействовать с материей способом недоступным электрическим и магнитным полям и даже взаимодействовать с материей, которая вообще невосприимчива к электромагнитным полям. И может случится так, что некоторые вариации технологии очень похожие на полигональную кладку мегалитов древности, были известны в древнее времена и использовались в различных точках мира для строительства мегалитических сооружений.

ЭВО вызывают очень странные эффекты. Впервые такие эффекты были замечены Джоном Хатчисоном в его лаборатории и сегодня это известно как «эффект хатчисона». Он демонстрировал невероятные вещи, включая левитацию, взаимопроникновение материалов и трансмутацию металла.

Полученные Хатчисоном образцы металлом доступны для исследования. Аномальные эффекты в металле и его трансмутации, например, пытаются опровергнуть значительно реже. И существует поразительное сходство между аномальными эффектами, наблюдаемыми в образцах металла полученных Джоном Хатчисоным и некоторыми очень древними образцами, найденными в местах мегалитического строительства.

Исследование стержней из «эффектаХхатчинсона» : на торцах заметны достаточно крупные капли меди, которые вышли из сплава. При этом, легирующие элементы обычно не выходят внезапно из сплава и не застывают в виде капель такого размера, что их видно простым зрением. Это происходит на границах зёрен металлов.

Насколько же этот эффект схож в сравнении с некоторыми древними образцами, такими, например, как пиктограммы, обнаруженные во время экспедиции 2012 года в Перу на большом резном камне. То что кажется белой краской на самом деле оказалось аномальной пиктограммой, созданной с использованием неустановленной техники. Пиктограммы образованы белыми кристаллическими включениями в структуре камня, которые, как кажется, переместились и самоорганизовались на поверхности. Кристаллы кварца были каким-то образом перемещены, чтобы сформировать узор или надпись. Выход мели в торцы стального стержня в эффекте хатчисона и перемещения кристаллов на перуанском камне явно сходны по сути технологии. Аномалии в металле и камне имеют явное сходство. Однако, с общепризнанной точки зрения, металл и камень – это очень разные материалы.
Боб Гринер «Джон Хатчисон обнаружил, что даже немагнитные материалы становятся магнитными, но что ещё более интересно, в немагнитных материалах проявляется тот же эффект, но уже в проявленной структуре, которая сохранилась с древних времён. И дело не обязательно просто в магнетизме, на мой взгляд, ЭВО могут оставаться, как и говорил Шолдерс, бесконечно долго в материалах и особенно в металлах. И, например, в базальте есть металлы»

Базальт – это вулканическая порода сравнительно богатая железом, магнием и кварцем. гранит – это горная порода, богатая кварцем и полевым шпатом. Андезит – горна порода Анд содержит кварц, полевой шпат и ферромагнитные соединения. Кварц – это менерал, состоящий из оксида кремния. Полевой шпат это группа состоящая из полуметалла кремния и минералов с алюминий. 

Для того, чтобы задействовать технологию ЭВО НУЖЕН РЕЗОНАНС С кремнием и кислородом, содержащимся в кварце. Технология ЭВО позволяет размягчать камень, осуществлять точную резку и транспортировку по воздуху любого веса. 

Несмотря на многочисленные попытки, практически никому не удалось успешно воспроизвести этот эффект. Джорж Хэтауэй, профессиональный инженер, которого наняли для анализа феномена с научной точки зрения, сделал интересную ремарку в своей статье, посвящённой десятилетию исследований эффекта Хатчинсона : «Неизбежный вывод состоит в том, что непосредственно аппарат не играет главную роль в возникновении явлений, составляющих эффект Хатчинсона. Существовало несколько физических теорий, которые были выдвинуты для объяснения эффекта Хадчинсона. Все они, по сути, бесполезны. Остаётся признать, что сам Джон Хатчисон является активной частью системы, возможно даже главной её частью. В отсутствии какой-либо вразумительной теории, мы остаёмся с психокинезом как возможным и маловероятным и плохо определённым в настоящее врем объяснением эффекта Хатчинсона»

Джон Сёрл

Ему снились сны, странные сны, числа в квадратах, причём такие, что из суммы по горизонталям и вертикалям и диагоналям оказывались равными. В математике такие квадраты называют магическими. И ещё в его снах было электричество. Сны возвращались снова и снова. В 1993 году после многолетних неудачных  попыток подтвердить экспериментальные данные, именно во сне он увидел Пифагора, предложившего ему красивое и простое решение его задачи. Так родился знаменитый закон квадратов.Магическим квадратом называется квадратная таблица, заполненная целыми числами таким образом, что сумма чисел в каждой строке, в каждом столбце и по каждой диагонали оказывается одинаковой. Магические квадраты были известны в Древнем Египте и Китае, один из самых древних таких квадратов был изображён на панцире черепах в 2200 году до нашей эры. Магический квадрат 4х4 на гравюре Альбрехта Дюрера считается самым ранним в европейском искусстве. Два средних числа в нижнем ряду указывают дату создания гравюры – 1514 год.

Джон Сёрл применил математические законы, управляющие магическими квадратами к своим изобретениями. Он догадался, что различные параметры его установок не могут быть произвольными, так как подчинены строгим законам древней математики. И следование этим законам делает его установки действующими.

В 1946 году Сёрл седлал фундаментальное открытие природы магнетизма: он обнаружил, что добавление небольшой компоненты переменного тока 100мА и радиочастоты 10 мега герц в процесс изготовления постоянных ферритовых магнитов придаёт им новые неожиданные свойства. После ряда экспериментов с плоскими магнитами он сделал кольцевой магнит и несколько цилиндрических, намагнитив их открытым способом, он помещал цилиндрические магниты на внешнюю сторону кольцевого. В этом случае, лёгкий толчок одного из цилиндров приводил в действие (движение по кругу) всех остальных магнитов. И это движение не прекращалось. Сёрл обнаружил, что если количество роликов расположенных вокруг равно некоторому конкретному минимальному числу, то они начинают вращаться самостоятельно, увеличивая скорость до тех пор, пока не придут в динамическое равновесие. Его изобретение открывало путь к новому, доселе неизвестному способу получения энергии без материальных затрат на сам процесс. Но Сёрла интересовало другое: отчего зависят параметры установки? Почему при разных размерах, разном количестве роликов, разных материалах и разной намагниченности далеко не всегда воспроизводим сам эффект. Он догадывался, что существуют некие удачные сочетания параметров установки, но никах не мог найти ключ, который помог бы постигнуть и рассчитать условия. До открытия закона квадратов оставался один шаг. Первые решения и понимания приходили ночью. Напряжённые дневные проблемы разрешались во сне, причём, неожиданно. Сёрл во сне увидел искомые параметры свое установки, их численные значения объединённые в таблицу. На первый взгляд это был обычный магический квадрат, в котором суммы чисел по горизонталям, вертикалям и горизонталям были равны. Но Сёрл заметил, что обыкновенные магические квадраты обладают необыкновенными свойствами. Как говорит он сам, эти квадраты стали для него «окном в природу вещей». «Всё построено на строгих закономерностях, но в обычной жизни мы их не замечаем, да и не можем заметить, поскольку ослепли благодаря стандартному образованию, не развивающему объёмное видение, воображение, взгляд со стороны мира, а не себя. Заполнил сознание стереотипами, мы утратили способность удивляться и находить удивительное. Мы перестали ВИДЕТЬ и воспринимаем реальность не такой какая она есть, а такой, какой нас приучили её воспринимать»

Сёрл убеждён, что его закон квадратов не открытие, напротив, это возрождение принципов древней математики, которым, по его словам, более пяти тысяч лет.
Многие пытались воспроизвести установки Сёрла, но получалось это у единиц, прежде всего у тех, кому хватало терпения разобраться в принципах работы этих установок, кто готов был сказать что-то, типа: «я знаю, что ничего не знаю» и не побоялся расстаться со стереотипами.

Генератор на сёрл-эффекте. По сути, Сёрл снабдил свою систему самодвижущихся магнитов преобразователем энергии их движения в электрическую энергию. Вращающиеся по периметру цилиндры генерировали в катушках электрический ток, но для того, чтобы генератор работал максимально эффективно нужно было строго выдерживать, вычисленные по закону квадратов, параметры, а это, в свою очередь, требовало всё более точного оборудования. В лаборатории стали появляться станки, прессы, оборудование для намагничивания элементов генератора, вакуумная камера для работы с неодимовым порошком, основой магнитных колец. Скромное жилище учёного постепенно превратилось в т=нечто среднее между лабораторией и мастерской. Зато эта мастерская была абсолютно автономной, её питали чудо-генераторы Сёрла. Одновременно с экспериментами продолжались исследования, например, он обнаружил, что когда повышается скорость вращения магнитных цилиндров, генератор теряет в весе. Чтобы исследовать этот эффект Сёрл сделал отдельный генератор в виде диска и принудительно, с помощью внешнего двигателя, раскрутил его до большой скорости. Испытания были на открытой площадке. Ко всеобщему удивлению, диск, продолжая раскручиваться, в какой-то момент отделился от генератора и взлетел вверх примерно на 15 метров. От него исходило розовое свечение, чувствовался запах озона. Неожиданно, включились находящиеся вокруг радиоприёмники. Генератор, тем временем, раскрутился до ещё большей скорости и резко взмыл в в небо, исчезнув в вышине. Сёрлу потребовалось время, чтобы научиться управлять тем, что позже было названо IGV или антигравитационным транспортным средством. Несмотря на потери нескольких дисков, которые было непонятно каким образом останавливать, в итоге Джон научился управлять ими в полёте. Максимальная дальность управляемого полёта составила 600 км. Эксперименты Сёрла повторила в России, в Китае, на Тайване. В России, например, в 1999 году под номером 99122275/09 была зарегистрирована заявка на патент устройства для выработки механической энергии. Владимир Рощин и Сергей Годин, по сути, воспроизвели генератор Сёрла и провели ряд исследований с ним.Итогом стала констатация: можно без затрат получить 7Квт электроэнергии, вращающийся генератор терял в весе до 40 % Казалось бы, мы оказались на пороге новой энергетики. ...

----------------------------------------------------------------------------------------------

Информация к размышлению :
Из практики научных исследований(по материалам фильма канала ВЕРСАДОКО "4-Е СОСТОЯНИЕ ЖИЗНИ. БИОФОТОНЫ"

Биоплазма – сверхслабая люминесценция, плазмо подобное состояние человеческой материи, биофотоны...

Живые организмы созданы природой внутри электрического каркаса.
Некоторые эксперименты предполагают, что электрические характеристики клеток могут содержать, своего рода, микро голограмму каркаса в структурной сетке биоэлектричества.

Зоны Бриллюэна.

Биологическая клетка подобна тому, как комнату можно разделить на более мелкие ячейки. Границы этих «комнат» связаны с изучаемым паттерном. Зона Бриллюэна помогает описать поведение волн в этом паттерне. А внутри этой формы есть поверхность, которая показывает где расположены электроны с одинаковой энергией. Это важно, потому что помогает понять почему Бриллюэн настаивал на существовании полупроводников внутри организма. Идея, которая была подтверждена в недавних исследованиях.

*Полупроводник – это материал электропроводность которого находится между проводником, таким как медь, и изолятором, таким как стекло.

Наши нынешние электронные устройства не существовали бы без полупроводников. Вводя примеси в их кристаллическую структуру, можно изменять их электрические свойства для разных задач. Полупроводники необходимы для упорядоченного потока электричества. И то, что энергия может проходить через белковые молекулы теперь является ещё одним экспериментальным фактом.

Сент Дьёрди писал о присутствии плазмы в каждой молекуле организма, предположив, что каждая молекула содержит электронный газ, который пронизывает её всю целиком. Этот электронный газ, представляющий собой отрицательно заряженную плазму, отличается от ионизированной положительно заряженной плазмы, поскольку электроны всегда несут отрицательный заряд. Это заявление было сенсационным, так как Сент Дьёрди утверждал, что каждая клетка и молекула в организме являются электронными, поскольку содержат плазму. Однако, эти идеи были сочтены научным сообществом уж слишком радикальными и не получили широкого признания.

В своей совместной статье Александр Павлович Бойченко делится следующими экспериментальными результатами своего исследования : 

использованы известные методы изучения физики плазмы конденсированных сред для экспериментального доказательства плазма-подобного состояния биологической  материи на примере растений и их систем. 
Выявлено одно из основных свойств биоплазмы растений, а именно: способность изменять её структурную организацию, создавая тем самым условия для распространения в биоплазме различных колебаний и волн.

Если вкратце : он обнаружил, что растения и окружающие их среды с ионной проводимостью, например, раствор электролита, почва или питательные среды – содержат систему электрически заряженных частиц, которые взаимодействуют друг с другом способом типичным для плазмы. Структура этой биоплазмы делает её  похожей на холодную плазму, образующуюся в газовом барьере, и которая не находится в состоянии равновесия. По концентрации электрически заряженных частиц растения близки к легированным* полупроводникам.

Процесс названный легированием означает, что полупроводниковые материалы модернизируются путём добавления небольших количеств того или иного вещества, так что силу электрического потока можно варьировать и точно настраивать. Это не только привносит структуру в биоэлектричество, но и делает существование четвёртого состояния материи, называемого плазмой, в живой материи возможным.
Поскольку плазма-подобное состояние может существовать в пространстве внутри растительных клеток и между ними, оно создаёт прочную кристаллическую решётку. И это позволило ему экспериментально доказать существование биоплазмы в растениях и их системах. Ключевой характеристикой плазменной среды является её способность возбуждаться и распространять различные вибрации и волны. Это свойство в своё время было использовано для демонстрации существования плазма-подобных состояний в различных конденсированных материалах.

Его эксперимент был основан на принципах, использующихся для обнаружения различных волновых явлений и процессов в плазме металлов и полупроводников. Однако, что отличает его эксперимент от предыдущих, так это то, что в своих исследованиях он использовал всё растение целиком.

Бойченко наблюдал явления похожие на геликонные волны – это тип низкочастотной электромагнитной волны, которая возникает в некомпенсированной плазме, помещённой в постоянное магнитное поле. Это важное открытие доказывает, что растения не только содержат биоплазму, но и обладают электромагнитной целостностью и могут координировано взаимодействовать друг с другом. Помимо волновых свойств, плазма может излучать свет различными способами. Например, в газоразрядной плазме излучение света является основным способом узнать существует ли она и получить информацию о содержащихся в ней частицах.

Ещё в 60-х годах учёные обнаружили, что растения и животные также могут излучать свет без каких либо внешних раздражителей. Они назвали этот феномен сверх слабой биолюминесценцией или биофотонами.

Плазменная природа биофотонов была продемонстрирована в недавнем эксперименте с корнями лука. С помощью специального метода фотосъёмки были зарегистрированы плазменные образования у корешков лука. В частости, были зафиксированы плазмоиды, высвобождающиеся из срезанных корешков и затем рассеивающиеся в пространстве. Заряженные частицы концентрировались в небольших областях, ведя себя коллективно, что присуще плазме.Если бы нет, то на плёнке были бы видны следы от частиц, которые движутся независимо несвязанно между собой и обычно разлетаются в разных направлениях. Не менее информативно изображение сверх слабой био люминесценции неотсечённых корешков. В целом структура подобна изображению с отсечёнными  корешками, но локализация светящихся областей зоны роста имеет более объёмное и симметричное строение в виде конусов с увеличивающейся к вершине яркостью и округлым основанием. При этом, ни на одном из пятидесяти снимков не было обнаружено факелов с плазмоидами, характерных для плазменных констелляций* в свободном состоянии.

*Констелляция –  широком смысле это взаимное расположение и взаимодействие различных факторов, стечение обстоятельств.

А необходимость привлечения радикальных мер для выделения из них плазменных констелляций говорит об устойчивости последних в процессе жизнедеятельности организма. Как видно из результатов эксперимента, при разрушении биологического объекта, необязательно разрушении механическом, энергия может переноситься в виде излучения посредством плазмоидов, которые, в свою очередь, способны выделяться из биологического объекта, в нашем случае – у корешков лука.Поэтому есть основания предполагать, что в таком же плазмо-подобном состоянии она содержится и внутри биологического объекта, составляя, вероятно, его энергетический каркас. С помощью фотографического метода зарегистрированы плазмоиды в свободном состоянии у корешков лука, что указывает на плазменную природу сверх слабой био люминесценции. Вещество, в котором происходят все эти эффекты – это вода в особом состоянии – лёд. 

Сент Дьёрди поделился открытием о том, что в нашем теле существует много видов льда. На сегодня известно более 20 видов льда, состоящего из воды. При этом, все виды льда обладают значительными различиями. Один из видов известен как ледяная шерсть, которая появляется в виде тонких нитей на древесных кольцах и никогда на коре.

«Рассматривая водные структуры, мы попадаем в фантастический и завораживающий мир»

Брижмен в своих исследованиях высокого давления, смог обнаружить около шести разных видов льда. Берналь и Фаулер показали, что вода имеет кварце подобную «хрусталевидную» структуру, которая отличается от обычного льда. Ситуация усложняется, если мы рассмотрим твёрдые структуры, образующиеся вокруг водных поверхностей. Тенденция к образованию структурно упорядоченных структур вокруг поверхности уходит в глубоко жидкую фазу и по-видимому является общей тенденции жидких поверхностей. Всё это вместе взятое означает, что вода внутри клетки может быть не разупорядоченной водой, «жидким льдом». Пока не предпринималось никаких попыток применить наши знания о структуре воды к живым системам. Живое вещество – это система, состоящая из воды и органического вещества, которые образуют неразрывное целое. Вода – это ещё и матрица жизни на земле. Биология сосредоточила внимание на веществе в виде частиц, отделив их от двух своих матриц – воды и электромагнитного поля. Было обнаружено, что толщина этих структур льда составляет несколько микрон, построение кристаллических решёток означает дальний порядок*, при котором отдельные молекулы будут взаимодействовать коллективно. 

*Дальний порядок — упорядоченность во взаимном расположении атомов или молекул в веществе (в жидком или твёрдом состоянии), которая (в отличие от ближнего порядка) повторяется на неограниченно больших расстояниях.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ОДНА ИЗ ФУНКЦИЙ ЛЬДА СОСТОИТ В СОЗДАНИИ УПОРЯДОЧЕННЫХ СЛОЁВ В МАССЕ ВОДЫ.Это также относится к водной массе, содержащей обнесённые стенками ячейки, которые полностью состоят из воды. Эти пограничные слои в воде подобны оболочкам обнаруживаемым в плазме. У всех плазмоидов тоже есть оболочки, что помогает им сохранять свою идентичность.

Дальний порядок был исследован Давидом Альбертовичем Франк-Каменецким, учёным, который работал над физикой горения и взрыва, а также над научным становлением физики плазмы. Он говорил об этом в своей публикации 1961 года, эта публикация под названием «Плазменные явления в полупроводниках и биологическое действие радиоволн» таинственно исчезла из всех последующих переизданий докладов Академии наук СССР.

Он писал : «Одной из существенных характеристик живого вещества является определённая степень упорядоченности микроструктуры. Анализ ряда экспериментальных данных говорит, что вода в организме при температурах выше 0, является частично структурированной, то есть в расположении её молекул проявляться в некоторой степени дальний порядок. Всё больше распространение получает представление о коллективных уровнях возбуждения полупроводникового типа. В накопление миграции квантованной миграции в организме важную роль играет возбуждённое состояние. Но если первоначально эти состояния понимали как индивидуальные возбуждения квантованных молекул, то дальнейшие исследования явно свидетельствуют в пользу коллективных уровней. Подобные коллективные уровни возникают при наличии дальнего порядка. Вопрос о дальнем порядке в живом веществе представляет глубокий принципиальный интерес. Аналогия с полупроводниками позволяет надеяться, что более общим проявлением упорядоченности представляются коллективные уровни возбуждения и энергетические зоны полу проводникового типа. Постулируемая нами упорядоченность специфична именно для живого вещества, но ещё важнее было бы – найти экспериментально упорядоченность исчезающую после смерти. Существование подобных зон важно ещё и потому, что от них можно ожидать новых биологических эффектов».

------------------------------------------------------------------

NB! Ремарка (докладчик Вадим Шарыгин):

Если попытаться, если дерзновенно попытаться хотя бы приблизительно и отдалённо представить свойства мира шести измерений, то есть, если попытаться взглянуть на себя наблюдателя и все «со своей колокольни увиденные» результаты исследований науки, в том числе на исследования в области так называемой биоплазмы, в том числе, на её хорошо прослеживаемые трёхмерным сознанием – «дальний порядок», способность к «коллективной самоорганизации», а также того, что в основе биоплазмы находится состояние, именуемое трёхмерной наукой как «электромагнитное взаимодействие», если к тому же попытаться как бы взглянуть «свыше» или взглянуть на результаты экспериментов видимых в трёхмерном мире глазами «четырёх- или даже пяти-мерными», то, возможно, как очевидность, благодаря проснувшейся интуиции, явится представление о том, что реальный мир или мир причин, или мир уже начиная с четырёх измерений устроен таким образом, что всё нами (трёхмерными существами) воспринимаемое как «личное», отдельное, отелённое от наблюдателя, всё индивидуальное, всё последовательно или хаотично возникающее и затем куда-то мистическим образом исчезающее, на самом деле, представляет собою единую, полностью взаимосвязанную, совершенно сознательную жизненную структуру в виде безграничного одушевлённого пространства, не требующего для своего постижения таких понятий как «сфера», «форма», «скорость», «масса», «притяжение и отталкивание», «отрицательность и положительность заряда», «время», «ближний и дальний порядок», «своё», «чужое», «рождение и смерть».

Иными словами, при определённых условиях развития совести, восприимчивости к сути вещей и явлений, восприятия нюансов, широты нравственного кругозора, а также при сформированном наличии высочайшей степени развития мышления по аналогии, плюс к этому, при наличии чётко обозначенной внутри себя цели познания – ни в коем случае не в качестве «любопытствующе-туристической прогулки по неведомому», или совсем уж не для модернизации средств выживания любой ценой известного людям трёхмерного бытия, но именно ради спасения лучшего (самоотверженного) из среды обыкновенного (само подчинённого самости), или ради мятежа «ты есть бог» против «бог терпел и нам велел», или ради бегства души из уродливой во всех последствиях ограниченности трёхмерного существования, в котором высшее (душа или сознание) находится в функциональном услужении у низшего (плоти и жизни плоти от роддома до кладбища), то тогда, то исключительно в этом случае, приоткрывается многомерный мир, например : сознание выходит на уровень интуиции – прямого знания сути, соответственно, личное «я-наблюдатель» заменяется на всеобъемлющее условное «я», входящее в Человека-команду, или в огромный облик или в меж-временной и над-пространственный сплав из сознаний, включающий сотни, тысячи, а то и десятки и сотни тысяч единомысленников всех поколений,судеб,

времён и народов. Кроме того, мир представится как единое поле или взаимосвязанная система реализации возможностей, в которой части равны целому, а целое отражено в каждой своей части и вместо якобы отдельных всех фиксируемых нынче наукой якобы отдельных явлений, типа «электричества», «магнетизма», «притяжения», «отталкивания», «гравитации», «физико-информационного взаимодействия», и т.п., вместо существования в «формах» с «массой» и «энергией», то есть вместо всего академического набора данных и наименований одних неизвестных за счёт внедрения других неизвестных, набора, которым занимается на круги своя трёхмерный научный метод познания чёрной кошки в тёмной комнате, сознание сможет «повзрослеть до уровня ребёнка», или «бесформенного восприятия форм», с возможностью самоисчезновения «самости» или неотделения познаваемого от познающего.

Наука пытается изучать нереальный или трёхмерный мир и быть ему полезной, пытается исследовать проявления «неземного» в «земных» условиях с помощью «земного» «я-наблюдателя». Как результат: вместо сути явлений – их наименования и определения одних неизвестных за счёт других, а также увеличивающееся нагромождение терминологии, вторичность всех опытов и экспериментов по отношению к сути процессов, изначальный тупик на уровне самих идей, которые не могут выйти за границы трёхмерной сферы, представления в формах и трёхмерной логики кондового сознания.

Если в мире существует сознание - то сознание должно быть во всём. Мы привыкли приписывать одушевлённость и сознательность в той или другой форме только тем объектам, которых мы называем "существами", то есть тем, которых мы находим аналогичными с нами по функциям, определяющих в наших глазах одушевлённость. Неодушевлённые предметы и механические явления для нас безжизненны и бессознательны. Но это не может быть так.
Только для нашего ограниченного ума, для нашей ограниченной способности общения с другими сознаниями, для нашей ограниченной способности аналогии - сознание проявляется в определённых классах живых существ, рядом с которыми существуют длинные ряды мёртвых вещей и механических явлений. Мы признаём сознательными только существа, плохо или хорошо сознающие себя в трёхмерном разрезе мира, то есть существа, сознание которых аналогично нашему. Других мы не знаем и узнать о них не можем. Если они проявляются в нашей жизни, то их проявления мы должны считать мёртвой и бессознательной природы. Наша способность аналогии ограничена этим разрезом. Мы не можем логически мыслить вне условий трёхмерного разреза. Поэтому нам должно казаться мёртвым и механическим всё, что живёт и сознаёт себя не аналогично нам. Но ничего мёртвого и механического в природе быть не может. Если вообще существует жизнь и сознание, то они должны быть во всём. Всякая вещь обладает сознанием. Одно сознание ТАМ таково, что ЗДЕСЬ оно проявляется, скажем, в виде горы, другое в виде дерева, третье в виде рыбы и т.д.
Так называемое объективное знание научного метода изучает не факты, а только представления о фактах. Субъективное знание изучает факты; при этом - факты сознания есть единственные реальные факты. Для того, чтобы объективное знание вышло за пределы трёхмерной сферы, нужно чтобы изменились условия субъективного восприятия. Пока этого нет наше объективное знание остаётся так называемым и заключено, как узник в камеру, в пределы бесконечной трёхмерной сферы. Оно может бесконечно идти по радиусам этой сферы, но оно не перейдёт в ту область, разрезом которой является наш трёхмерный мир. Собаке нельзя передать идею шарообразности Земли, нельзя заставить её запомнить вес Солнца и расстояния между планетами. Её объективное знание гораздо более личное, чем наше. И причина этого лежит в её ограниченной психике. Таким образом мы видим, что объективное знание зависит от свойств субъективного. Или, говоря иначе, степень субъективного определяет степень объективного. Конечно, между объективным знанием дикаря и современного учёного - огромная разница. Но они равны по отношению к познанию : и то и другое знание не выходит из пределов трёхмерной сферы, то есть области "условного" нереального.

Информация к размышлению:
Из практики научных исследований.
Эксперименты команды Майкла Левина

Их экспериментальные результаты ошеломляют. В экспериментах Левина с плоскими червями планариями выяснилось, что если вы обучите их, а затем отрежете им головы, хвост восстановит совершенно новый мозг, который (внимание!) будет помнить исходную информацию.

Что ставит перед нами чрезвычайно важный вопрос: где же тогда на самом деле хранится информация из мозга?


Эта область содержит ключи практически ко всем большим вопросам жизни.
Во-первых, эти существа похожи на наших предков.

Они обладают истинной симметрией, у них настоящий мозг, они не похожи на дождевых червей, это гораздо более развитая форма жизни, а самое главное, планарии – бессмертны. Такой вещи, как старая планария просто не существует. 

Левин обнаружил, что геномы кодируют белки в клетках, но не анатомию тела или его регенерацию. Например, если стволовые клетки обладают потенциалом для создания любых компонентов органов, в настоящее время невозможно управлять отдельными клетками для создания сложных структур, таких как функциональные человеческая рука или глаз. Используя исключительно био электрические коды, он добился совершенно иного внешнего вида, по сравнению с тем что даётся по умолчанию, без изменения генома. Левин считает, что для полного раскрытия этого потенциала нам необходимо сместить акцент с клеточного харда на биологический софт, который помогает биологическим сетям клеток получать, хранить и изменять информацию об органах и геометрии всего тела. В компьютерном мире переход от механических переключений к перепрограммированию информационных потоков произвёл революцию в IT индустрии. Аналогичным образом, биология могла бы достичь футуристических представлений о регенерации, обратив своё внимание на концепции физиологического программного обеспечения.

 Планарии являются в этом плане ярким примером, поскольку они могут отращивать любую часть своего тела, пока не будет сформирована правильная анатомия, после чего рост прекращается. Большая загадка заключается в том, как система определяет правильную форму органа и организует поведение отдельных клеток для её достижения и как определяет когда именно работа должна считаться выполненной. Важно отметить, что не только нервные и мышечные клетки, но почти все клетки организма могут участвовать в электрической коммуникации. Это связано с белковыми структурами внутри клеточных мембран, которые транспортируют различные ионы внутрь клетки и из неё. 

Особенность этих ионных каналов в том, что они имеют щелевые контакты и что многие из них сами чувствительны к напряжению. 
Вернер Левенштейн – первый предположил существование этих каналов отдельная клетка не является фундаментальным строительным блоком живых организмов. Вместо этого именно две клетки, соединённые щелевым контактом, представляют собой истинный первичный элемент. Важно понимать, что щелевые контакты не являются чем-то необычным или редким явлением, на самом деле, они настолько распространены, что мы можем описать их как универсальную характеристику всех живых организмов на нашей планете. Это означает, что у них должна быть древняя эволюционная история.

Два физика-экспериментатора : Эрзелия Лознану и Мирча Сандуловичу выдвинули гипотезу о том, что эти био-электронные схемы, системы соединений на самом деле являются результатом эволюции, инициированной до возникновения жизни на земле простой искрой, искрой, возникшей в среде, предположительно являющейся химически активной плазмой, которая позволила ей развиться их сложной системы шаровой молнии в современную клетку.

«Как показывает природа, создание живой клетки требует самосборки каркаса в виде клеточной мембраны, состоящей, в основном, из липидов и белков. Наиболее важной частью этой системы являются каналы, которые посредством определённой электрической активности контролируют обмен веществом и энергией между ядром клетки и окружающей средой. Почему этот Градиент появился и действует сегодня является сложной проблемой биологии. Альтернативное объяснение может быть основано на механизме самоорганизации. Такой механизм возможен, если биологическая клетка является результатом эволюции газовой клетки, сформированной по каскадному сценарию самоорганизации. В этом случае, мембрана клетки должна содержать, для обеспечения её жизнеспособности, каналы, способные поддерживать локальный градиент различных видов ионов. Это было бы возможно, если бы на концах каналов располагались микрошаровые молнии, обладающие качествами памяти их недавней истории. Это означает, что микрошаровая молния сохраняет свою первоначальную способность поддерживать и контролировать аномальный перенос вещества и энергии по каналу с помощью описанной динамики. Они приобрели эту способность в пребиотических земных условиях,

Как уже упоминалось, сложные системы шаровых молний, созданные путём самоорганизации также обнаруживают и другие интересные явления, такие как саморазмножение путём деления и обмен информацией»

Этот сценарий самоорганизации в плазме демонстрирует поразительное сходство с таковыми в живой материи.И это могло бы объяснить возникновение примитивных организмов из неорганической материи, а следовательно, проложить путь для их эволюции в современные клетки.

«При таких условиях, возникший электрический каркас, сферическая структура элементарных диполей, которые граничат с крошечными фаерболами, потенциально действует как пресс форма, к которой прикрепляются белки и белковые сборки. Однажды возникнув, их динамика определяется квантово-механическими силами. Играя функциональные роли в мезомасштабах, диполи выполняют операции, напоминающие таковые в живых биологических клетках».

Идея о том, что ионные каналы имеют микро шаровые молнии на концах, образующих щелевые контакты, перекликается с экспериментами по низко энергетическим ядерным реакциям и трансмутациям изотопов в живых системах.

Следует отметить, что в своей статье вместо термина микро шаровая молния они использовали термины микро-DLs микродвойные слои или сложная конфигурация объёмного заряда (CSCC) 

По сути, эти термины относятся к одному и тому же явлению, известному, как : ПЛАЗМОИДЫ, ФАЕРБОЛЫ, МИКРО-ШАРОВАЯ МОЛНИИ, ИОННЫЕ КЛАСТЕРЫ, Экзотические Вакуумные Объекты (EVO) Шолдерс


Интересно, что все эти явления или одно явление под разными названиями, обеспечивает ЯДЕРНУЮ ТРАНСМУТАЦИЮ ЭЛЕМЕНТОВ.

Это похоже на современную научную версию алхимии, где атомы одного элемента могут быть волшебным образом преобразованы в атомы другого посредством ядерных реакций. Трансмутация в биологических системах предполагают эффективное восполнение недостающих элементов для роста. Когда не хватает необходимых элементов биологические объекты мгновенно улавливают синтезированный...

Владимир Иванович Высоцкий и Алла Александровна Корнилова

«По нашему мнению, подтверждённому расчётами, многократным сравнением с успешными экспериментами такой механизм связан с существованием когерентных коррелированных состояний, формируемых и трансформируемых в зоне роста биологических объектов. Например, в области деления клеток, при репликации ДНК и на поверхности биологических мембран. Фактически каждый такой объект при определённых условиях, при наличии подходящих атомов или ионов, может выполнять роль разового микрореактора ядерного синтеза. Исходя из такого механизма очевидно, что явление, которое традиционно называется «биологической трансмутацией» представляет собой «обычный» ядерный синтез, условия реализации которого обеспечиваются за счёт естественных процессов. автоматически реализуемых в зоне роста биологических объектов.

Очень важным является то обстоятельство, что подобные реакции не приводят к формированию радиоактивных ядер, что принципиально отличает их от реакции, реализуемых за счёт реально ускоренных частиц».

Эти результаты теперь являются экспериментальными фактами.
Таким образом, щелевые контакты служат не только ионными каналами, но и с помощью био плазмоидов, находящихся на кончиках этих каналов, собираются в огромных количествах вдоль слоёв клеточных мембран, образуя массивные гексагональные решётки микрореакторов ядерного синтеза. Они также служат стандартизированным комплектом системной сборки между живыми клетками в природе, и строят каналы связи, и таким образом непосредственно отвечают за дальний порядок и основу жизни. Их чувствительная к напряжению проводимость тока – это транзистор. Теперь живая материя получает доступ ко всем замечательным вещам, которые умеют делать транзисторы. Транзистор – это электронный компонент, используемый для усиления и переключения электронных сигналов. Транзисторы являются важными строительными блоками современных электронных устройств.

В результате, две клетки с идентичными генами и мембранными белками могут обладать очень разными электрическими свойствами. И когда есть целая сеть клеток, они не только общаются друг с другом, но могут отправлять сообщения друг другу и разница в напряжении может распространяться. Это возможно, благодаря наличию в живой материи полупроводников, подобных твердотельным, что позволяет электронам перемещаться на большие расстояния без потери энергии, поскольку в полупроводнике энергия электронов сохраняется и передаётся в виде информации.

Возвращение к основам.
Что мы знаем о явлении электричества?

Игорь Петрович Копылов
Доктор технических наук, профессор кафедры «Электромеханика» Московского энергетического института

«Определять чётко что такое электричество в настоящее время не следует. И если сделать вывод, то сегодня мы точного определения понятию электричества дать не можем»

Известное ныне определение таково :

«Электрический ток – это направленное упорядоченное движение заряженных частиц. Такими частицами могут являться в металлах электроны, в электролитах ионы( катионы и анионы), в газах – ионы и электроны, в вакууме, при определённых условиях – электроны и дырки (электронно-дырочная проводимость). Иногда, электрическим током называют ток смещения, возникающий в результате изменения во времени электрического поля.

Обратите внимание сколько неизвестных входит в определение «электрический ток»: «ДВИЖЕНИЕ», «УПОРЯДОЧЕННОЕ», «ЗАРЯЖЕННЫХ», «ЧАСТИЦ», «ИЗМЕНЕНИЕ ВО ВРЕМЕНИ», «ЭЛЕКТРОНЫ», «ДЫРКИ»

«Дырки», которые могут направленно двигаться – веский пилотаж научной мысли.

Закон Кулона
Этот закон не мог быть сформулирован в указанное время из-за отсутствия нужных приборов.

Можно ли получать электричество из воздуха?

Никола Тесла получал свою энергию из атмосферы. Он знал, что с каждым метром вверх относительно поверхности земли напряжение, благодаря наличию у самой Земли электрического поля, возрастает на 100 – 200 вольт. Об этом давно известно и даже существуют таблицы, в которых показано колебание электрического поля земли в зависимости от времени. Тесла построил специальную башню, высотой несколько десятков метров. в верхней части которой оборудовал помещение для своей лаборатории. При высоте башни, например, в 30 метров Тесла получал в лаборатории напряжение постоянного тока от 3000 до 6000 вольт, без каких бы то ни было генераторов. Дальше с этой энергией можно было делать всё что угодно. Конечно работать с постоянным током высокого напряжение достаточно трудно, подходящая для этого переменная база появилась только в середине ХХ века. Первые линии передачи постоянного тока напряжением в 100 квольт была выпущена немцами в эксплуатацию только в 1944 году. А многие важные проблемы в области техники не решены до  сих пор. Кстати, каждый человек знает как выглядит Эйфелева башня и по одной из версий изначально это была мачта для добывания электричества. Исследований в области атмосферного электричества очень много. Несмотря на очевидную простоту и доступность атмосферного электричества, ничего не слышно о возрождении такой генерации, ведь тогда рухнет большая часть отраслей промышленности: угольная, нефте-газовая, атомная, стали литейная, всё то, что сводит добычу электричества нашего мира к чайнику с турбиной, которая приводится в движение, как правило, энергией пара, подогретого горением.

Выпускник богословского заведения начального уровня изобрёл устройство для получения электричества, фактически батарейку. Это происходило следующим образом: он опустил в банку с кислотой две пластинки: цинковую и медную, соединил их проволокой. После этого цинковая пластина начала растворяться, а в медной стали выделяться пузырьки газа. Этот человек предположил и показал, что по проволоке протекает электрический ток. Так был изобретён первый гальванический элемент. Насколько правдива эта история? Научные источники однозначно сообщают, что так всё и было, и что этот гениальный выпускник сам Алесандро Вольт. Но история умалчивает о том почему Вольт опускал какие-то пластины в кислоту, умалчивает о том почему он взял пластины из именно этих металлов, умалчивает о том, где Вольт смог найти пластину цинка, ведь способ прокатки этого металла стал известен несколько позднее опыта Вольта. И самое главное о чём умалчивает история – так это то как мог Вольт определить, что по проволоке протекает электрический ток, ведь до появления первого гальванометра оставалось ещё двадцать лет. Это лишь малая часть противоречивых сведений истории открытия электричества, которых достаточно для сомнений в информации, которую нам преподносят.
По материалам «7 крамольных фактов об электричестве»)

Вид магнитного поля.

Был проведён эксперимент, который показывает иную природу полей магнита. Оказалось, что поле магнита, мало того, что в разы превышает теоретическую картину, до двух метров, так и то, что сами магниты действуют на огромном расстоянии. Также видно в эксперименте, что рисунок входа и выхода магнитных линий иной нежели нам рассказывают. По факту, средний магнит становится нейтральным, через него проходят силовые линии, а официальная наука говорит о том, что силовые линии выходят из северного полюса магнита и входят в южный.

Электростатика.

Есть один очень интересный и простой эксперимент С БУМАЖНОЙ РУЧКОЙ И ПЛАСТМАССОВОЙ ГИЛЬЗОЙ ПОДВЕШЕННОЙ НА ПРОВОЛОКЕ.
Вначале создадим статической электричество, потерев ручку о голову, затем, приблизим ручку к бумажной гильзе и наблюдаем явление под названием «статическое электричество» : заряды с ручки перешли на гильзу и дальнейшего взаимодействия ручки и гильзы быть не должно. Но по факту в эксперименте видно, что если уже разряженную пластмассовую ручку поднести к бумажной гильзе, то она сначала оттолкнёт её, а затем притянет обратно. Но ведь заряды должны были перейти на гильзу и на этом должен был наблюдаться конец взаимодействия. Итого, вполне очевидно, что заряд сохраняется не на обкладках конденсатора, как утверждает современная физика, а в диэлектрике.

Ещё из учебника: Если якобы потереть шерстную тряпочку об эбонит, то «с этой шерстяной тряпочки на эбонит перетекают электроны. Избыток этих электронов заряжает эбонит отрицательно» Вроде бы всё понятно и очевидно, но как быть с тем, что эбонит это диэлектрик? Буквально через несколько страниц в том же учебнике мы узнаём, что электроны в атомах диэлектриков прочно УДЕРЖИВАЮТСЯ НА СВОИХ МЕСТАХ и не могут двигаться. Что же мы тогда наблюдаем, когда натираем эту несчастную эбонитовую трубку шерстяной тряпочкой?

Заряд в конденсаторе.

«Под зарядом конденсатора понимают абсолютное значение заряда одной из обкладок». Мякишев Г.Я. Учебник физики 10 класс

Получается, что по современным представлениям, заряд накапливается на пластинах конденсатора. Однако, есть простейшие опыты, которые опровергают эти утверждения. В эксперименте диэлектрик накопил заряд и пробой наблюдался даже в пластинах, которые изначально даже вообще не заряжали.Получается, что заряд накапливается в диэлектрике, значит, что современные представления о заряде, а это краеугольный камень в теории электричества, скажем мягко, не согласуется с простейшими экспериментами.

Значит, диэлектрики имеют отношение к электричеству?

«Прошло 80 лет и я по-прежнему задаю себе этот же вопрос: «Что же такое электричество?», но не в состоянии ответить на него».
Никола Тесла

Что касается так называемых базовых понятий. Речь идёт о частицах и о главной из них – электроне. Сегодня физики говорят о нём, как о чём-то таком, что существует объективно. Например, все слышали об электронном микроскопе, но кто сказал, что этот микроскоп видит именно электроны. На самом деле это устройство просто способно различать более мелкие детали. Так же все слышали о камере Вильсона, но на самом деле, САМ ЭЛЕКТРОН НИКТО НИКОГДА НЕ ВИДЕЛ.

В реальности существует только признанная наукой физическая модель, которая вроде бы наиболее понятно объясняет физические явления на данный момент.

В 1897 году об открытии электрона заявил Джозеф Джон Томсон, когда провёл своё знаменитый эксперимент с катодными лучами. Он получил за это Нобелевскую премию. Спустя десятилетия появилось то, что ещё недавно стояло в каждом доме – речь идёт о телевизоре с кинескопом или электронно-лучевой трубкой. По мнению учёных принцип работы этого устройства конкретно показывает нам что такое электрон. Но это не совсем так. Давайте представим себе упрощённую модель кинескопа. Вот катод и кольцевой анод, а теперь ко всему этому подключим простейший генератор электрического тока и замкнём цепь. Генератор представляет собой рамку проводника, помещённую в магнитное поле, если начать её вращать, возникает напряжение. Учёные обнаружили, что при передачи высокого напряжения нечто в трубке начинает активно выстреливать отдельными порциями – вот он, электрон, решили они и начали убеждать в этом весь мир. Но вот что странно: в генераторе никакие электроны не рождаются, устройство как бы проталкивает по замкнутой цепи те электроны, которые уже есть в материале этой цепи, а в электронно-лучевой трубке они непрерывно выстреливают, как из пулемёта. По логике вещей электроны должны теряться, кончиться в конце концов, как запас боеприпасов при стрельбе, но они откуда-то берутся. Откуда же? А ещё получается, что в металлах электроны свободно покидают свои ядра и массово, каким-то образом, движутся под влиянием к ним приложенного напряжения от «+» к «-». У них такой своеобразный «шенген». Но рано или поздно у них должен случится «миграционный кризис». Если бы это было так, то металл бы с течением времени менял бы свои свойства, когда по нему проходил электрический ток, но провода висят столетиями и ничего с ними не происходит.

Ещё один вопрос, повисший в воздухе, «сколько же должно быть электронов в электрическом токе, чтобы они смогли выполнить определённую работу?». Например, запитаем лампочку от батарейки. Согласно имеющейся теории происходит вот что: электроны якобы отрываются от своих ядер и несутся по проводу в спираль лампочки, нагревая её до очень высоких температур. Их цель увеличить число используемых спиралью фотонов, которые фактически превращаются в электроны, чтобы их хватило для полноценного освещения. Но откуда в маленькой батарейке и тонкой проволочке, которая её с лампочкой взяться такому огромному количеству электронов, чтобы в течение длительного периода преобразовывать их в фотоны, цепь ведь замкнута?!

Добавим к этому интересный момент из учебников по химии. Там написано, что внешние электроны в атомах отвечают за валентность и химические связи. То есть при определённых условиях, один атом подходя к другому, вступает во взаимодействие и образует молекулу. Это краеугольный камень в теории химических связей. Никакой химии, как науки, просто бы не было. А теперь заглянем в учебник по физике, там говорится, что в проводниках внешние электроны, плохо удерживаемые ядром, якобы сходят со своих орбит и праздно путешествуют по всему материалу, например, по медной или стальной проволоке. Получается, что химики утверждают, что все электроны аккуратно разложены и отвечают за химические связи, а физики, чтобы объяснить что такое электрический ток, отпустили электроны в свободное плавание! Причём, «плавают» они даже не с черепашьей скоростью, а гораздо медленнее. Официально утверждается что скорость электронов в проводнике от «+» к «-» в 20 раз медленнее скорости улитки. Лентяи какие-то, а не электроны! Почему же химики молчат о таком вопиющем безобразии, наверно не хотят связываться с физиками, потому что согласовать эти противоположенные тезисы просто невозможно.

С «фотоном», честно говоря, тоже не всё так гладко, как хотелось бы научному методу. Например, нагреваем металл и он начинает светиться. Атомы переходят в возбуждённое состояние и испускают энергию. А кто из них начинает быстрее двигаться – сам атом или электрон и почему он обязан тормозиться, если по теории он испытывает торможение и испускает квант света? Чёткого ответа на этот вопрос наука не даёт.

Есть и другой способ. Цитата из учебника : «Механизм свечения светодиодов принципиально отличается от механизма свечения ламп. Светодиод представляет собой контакт двух полупроводников. В каждом из них электроны могут иметь только определённое количество энергии, занимать определённые энергетические уровни. В одном из полупроводников этот уровень не выше, чем в другом. Когда ток течёт в одну сторону электроны, проходя границу, электроны перескакивают с более высокого энергетического уровня на более низкий. Избыток, при этом, излучается в виде света. Никакого разогрева при этом не происходит»

 Для каждого цвета должен быть свой порожек, таким образом, разница определяет конкретную частоту света. Но ведь по этой теории не может быть белого светодиода, который излучает во всём спектре частот. Что же тогда такое вообще белый цвет? Определение такое: свет со спектром электромагнитного изучения равномерной мощности по всем длинам волн по всей видимой части. Но мы не наблюдаем в полученной картинке мы не наблюдаем фиксированных частот, которые должны быть в теории по формуле. Энергия фотона связана с частотой через постоянную Планка. Спектр должен быть дискретный. Возвращаемся к нагреву. Железо : 26 электронов. При нагревании все атомы нагреты до одинаковой температуры. Эти электроны должны были бы порождать дискретный спектр 26 полос. Но этого нет.

Давайте рассмотрим такое устройство: двигатель Мильроя – отличительная особенность: В НЁМ ОТСУТСТВУЮТ МАГНИТНЫЕ КОНТУРЫ, которые есть во всех привычных нам двигателях, то есть вал ни от чего не отталкивается. Это как в истории о Мюнхгаузене, который сам себя за волосы вытащил из болота. Самое интересное, собрать такой двигатель может любой человек.

Ещё одно явление, которое является костью в горле современных учёных, это антигравитационный эффект Хатчинсона. В 1979 году этот канадский исследователь смог обнаружить несколько интересных эффектов: в момент работы источников высокого напряжения по типу генераторов ван дер графа или двух и более катушек Теслы, создаётся специфическая зона, в ней предметы либо поднимаются в воздух, либо плавятся, если речь идёт о металлах или дереве. Иногда образцы металлов трансмутируют, превращаются в другие металлы. Вот ещё один подобный эффект: Геннадий Игнатьев создал четырёх метровую установку способную создавать такую подъёмную силу, которая могла поднимать груз весом в 6 кг при потреблении всего 10 квт электроэнергии. 

Итого: Напрашивается вывод: явление, на котором построена наша цивилизация, конечно, объективно существует, но использовать это явление вовсе не означает понимать его суть, суть происходящего. Например, древесину человек применял испокон веков, но о том, что она состоит из клеток стало известно всего несколько столетий назад.

----------------------------------------------------
Вот пример современного взгляда на механизм электричества - нет, суть или физическая природа явления по-прежнему не ясна, но представление о том, как оно "работает" в условиях нашей трёхмерной реальности можно получить, итак:

Возьмём простую электрическую цепь...

Как устроено электричество?

Заблуждения :

Первое заблуждение :  
Считать, что электроны переносят энергию от батареи к лампочки

Представим простую цепь : батарейка и лампочка соединённые проводом.
сильно увеличим нить накаливания и увидим кристаллическую решётку, состоящую из положительно заряженных ядер атомов и буквально целого моря свободно перемещающихся по ней электронов. Двигаются электроны очень быстро – со скоростью 1 миллион метров в секунду, но летят в случайных направлениях. Средняя скорость дрейфа этих электронов меньше одной десятой миллиметра в секунду. Они постоянно врезаются в ионы металла и передают им свою кинетическую энергию, частично или полностью. Электрон от столкновений замедляется, а решётка начинает колебаться чуть сильнее и разогревается. Как раз поэтому нить накала в лампочке накаляется и начинает светиться. Многие на этот смотрят и решают, что энергия переносится от батарейки к лампочки электронами, где те рассеивают кинетическую энергию в виде тепла. Но надо задуматься: откуда у электрона взялась кинетическая энергия, которую он отдаёт при столкновении? Точно не из батарейки. Если её подключили совсем недавно, то электрон просто не успел «добежать» от неё до нити накала лампочки. Так что же тогда его разгоняет перед столкновением? Всё происходит за счёт электрического поля в проводе. Электрон раз за разом врезается в решётку, теряет энергию, но его вновь разгоняет электрическое поле. Пусть даже энергию решётки действительно передаёт электрон, сама энергия появляется благодаря электрическому полю. Откуда же в проводнике берётся электрическое поле? Многие визуализации показывают, что электроны в цепи продвигаются за счёт взаимного отталкивания.И кажется, что электрическое поле создаёт тот электрон, что идёт позади. Как аналогию часто используют воду в шланге или стеклянные шарики в трубке. и это вторая ошибка.

Второе заблуждение: 
Считать, что электроны проталкивают друг друга по цепи.

Движение электронов обусловлено не этим. Если взять любые несколько атомов проводника, их средняя плотность заряда равна нулю. Отрицательный заряд электронов и положительный заряд ядер атомов друг друга уравновешивают. Так что на каждую силу отталкивания приходится такая же сила притягивания от соседних ионов. И раз заряды уравновешены, электроны не могут толкать друг друга по проводам. Тогда, откуда же всё-таки берётся электрическое поле?


Третье заблуждение : 
Считать, что электрическое поле создаёт только батарейка

Да, у батарейки с одного конца «+», с другого «-», значит, есть электрическое поле, но это не то поле, которое воздействует на электроны в проводе.Мы знаем, что чем ближе к батарейке, тем сильнее её поле. Если бы электроны получали энергию от него, то чем ближе к батарейке мы подносили бы лампочку, тем ярче бы она горела. А этого не происходит.

На самом деле, электрическое поле в проводе – это и поле от источника питания, и ПОЛЕ ОТ ЗАРЯДОВ НА ПОВЕРХНОСТИ ПРОВОДОВ ЦЕПИ. По мере продвижения от батарейки от минуса к плюсу, плотность заряда на поверхности постепенно меняется: сначала электронов много, на середине пути заряда почти нет, самый мощный перепад приходится как раз на резистор, а после лампочки заряд меняется на положительный, на поверхности этой части провода останутся преимущественно одни ядра атомов. Вот эти заряды, вместе с зарядом батарейки, СОЗДАЮТ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ВНУТРИ ПРОВОДА. Они же создают электрическое поле вокруг проводов. Заряды на поверхности проводника появляются почти мгновенно, как только мы подключаем батарейку. Может показаться, что для перераспределения заряда нужно, чтобы электроны сдвинулись на приличное расстояние, но это не так. Достаточно небольшого расширения или сужения моря электронов – сдвига, буквально, на радиус одного протона внутри проводника и заряд на его поверхности уже изменится, поэтому временем, через которое установится заряд, можно не задумываясь пренебречь. Предел скорости в этом случае только скорость света. Когда заряды на поверхности провода установятся, батарейке придётся совершать работу, чтобы их поддерживать, проталкивая электроны через себя, преодолевая силу Кулона. Внутри подключённого устройства магнитное поле, созданное зарядами на поверхности провода, разгоняет электроны, которые передают кинетическую энергию атомам решётки. Итак, батарейка передаёт энергию в поле, а электроны её оттуда забирают и подают на подключённый прибор. Аналогия: батарейка есть этакий пастух, заряды на поверхности провода – его собаки, чётко выполняющие его команды, а подвижные электроны это овечки, которых лаем направляют собаки пастуха.

Во многих учебниках ничего не пишут о поверхностных зарядах, но отличное объяснение можно найти  в книге «Материя и взаимодействия» Чабая и Шервуда

Там наглядно показано как поверхностные заряды создают в любой точке цепи поле, одинаковое по силе и направленное вдоль проводника.
Скорость дрейфа электронов прямо пропорциональна электрическому полю, а значит, внутри резистора оно сильнее всего. Это происходит из-за того, что именно в резисторе самый мощный перепад поверхностного заряда. ЧЕМ ДАЛЬШЕ ОТ БАТАРЕЙКИ, ТЕМ БОЛЬШЕ ВЛИЯНИЕ ПОВЕРХНОСТНЫХ ЗАРЯДОВ, А ЧЕМ МЫ К НЕЙ БЛИЖЕ, ТЕМ БОЛЕЕ ВАЖНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ БАТАРЕЙКА. У самого источника питания оказывается, что их поля вообще направлены в разные стороны.

ИТОГ: электроны не переносят энергию от батарейки к лампочке и не толкают друг друга по проводу. Их продвигает электрическое поле, создаваемое зарядами в батарейке и на поверхности проводов. Если рассматривать электрические цепи с этой точки зрения, то прояснится многое из того, что казалось странным. Например, если электроны "выбегают" из батарейки в том же количестве и с той же скоростью, с которой в неё возвращаются – как они могут переносить какую-то энергию? Ответ простой: никак.Перед каждым столкновением с решёткой их ускоряет электрическое поле. Откуда электроны знают по какому пути им пойти, когда цепь разветвляется? Их ведёт электрическое поле, которое охватывает всю цепь. Главная роль отведена полям, они действуют по всей цепи, а электроны их послушные марионетки.

-----------------------------------------------------------------

Масса или
Наше ощущение «массы»
(ПО МАТЕРИАЛАМ КАНАЛА ТРИФОНОВА Ю.Г. "ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗНАНИЯ"
https://dzen.ru/inznan

Для объяснения «массы» наука, как обычно, вводит новые неизвестные : «плотность» и «объём»

Вот какое определение предлагает научный метод:

Масса – это некоторое количество материи, некая скалярная физическая величина (величина не имеющая направления), которая определяет количество материи.

В определении участвуют ещё два неизвестных или неопределённых толком понятия: «материя» и «направление».

Понятие «плотности» строится по принципу «алаверды», или "ответного тоста", соответственно, то есть плотность выводится из массы и объёма – плотность – это масса, распределённая по объёму, вот рисунки на коих показано как материя распределяется по этому самому кубику объёма.

Так чем же всё-таки масса является?

Действующее определение массы сгодится для качественной оценки. Но если говорить о теоретической физике, о глубоком осознании самих физических процессов, то важно разобраться с тем, что формирует в нашем трёхмерном сознании ощущение массы? Не достаточно определить массу, как сумму более мелких частиц.
Для классической механики масса это мера инертности тела. Инертность описывает как долго тело может сохранять своё равномерное движение без приложения внешних сил.

Опять-таки, в определение «инертности»научный метод «трёхмерных глаз» вводит ещё две неизвестных и неопределённых толком категории: «движение» и «сила». 
То, что трёхмерное сознание человека или воспринимаемый аппарат психики человека воспринимает как ДВИЖЕНИЕ и СИЛА вполне может оказаться свойствами тел четвёртого измерения. 

Есть ещё актуальные вопросы, например: в каком отношении масса находится к гравитации или к другим полям известным и описанным наукой?
Получается, что масса эквивалентна энергии, а энергия эквивалента массе.

То есть масса определяет то, сколько в теле содержится энергии. Энергия определяет массу тела.

При этом, как понятия МАССА, так и понятие ЭНЕРГИЯ рассматриваются наукой с "нашей трёхмерной колокольни". А что они означают с ТОЙ, с ДРУГОЙ, с ВЫСШЕЙ стороны или если смотреть со стороны четырёхмерного пространства, в котором, как мы выяснили ранее, время является пространственной величиной, а все наши "движения" являются свойствами неподвижных тел, которые нам чрезвычайно сложно вообразить, но придётся это сделать, чтобы избавить себя от песочницы научного метода пересыпания из пустого в порожнее.

Наука вынуждена была придумать «поле Хиггса», чтобы объяснить как это может быть: изначально, после так называемого большого взрыва частицы массой не обладали, а в последствии она у них появилась.

Любая материя и масса постоянно перемещаются в пространстве и любое перемещение, предлагает наука, нужно рассматривать как бы с поправкой на взаимодействие с неким «полем Хиггса».

А что такое «поле» в физике?
Некая объёмно-пространственная характеристика, позволяющая узнать некоторые значения в каждой точке этого «поля».

NB! То что научный метод, в принципе, называет "полем" или "силовым полем" с полным правом можно назвать ярким признаком или примером несуразности самой попытки познания низшим сознанием высшего порядка вещей, которая приводит к ложной в определениях, запутанной в причинах и следствиях, громоздкой в объяснениях, больше виртуальной (математической), чем физической картине мироздания с неверной в корне интерпретацией свойств высшего измерения в нашем трёхмерном разрезе существования.

На настоящий момент развития «научной мысли» получается, что каждая частица, так или иначе путешествующая в пространстве, взаимодействует с придуманным Хиггсом полем.
Получается, что масса – это характеристика позволяющая определить степень лёгкости или сложности прохождения частицей поля Хиггса.

Было выдумано ещё одно понятие : Эффективная масса : масса измеренная в свободном состоянии отличается от массы, перемещающейся внутри какого-нибудь объекта. То есть это намёк на то, что масса есть характеристика степени взаимодействия объекта с окружающей средой. По этой логике, масса частица внутри проводника отличается от массы, которая есть у этой же частицы в так называемом свободном состоянии.

Есть ещё пример для «массы»: свет в вакууме проходит беспрепятственно с максимальной (известной современной науке скоростью), а если свет проходит, скажем, через стекло, то свет меняет свою скорость (?)

Фотоны, обладающие скоростью света, вроде бы как массой не обладают.

Все частицы могут быть представлены как колебания поля.
Придумали бозон Хиггса.

Однако, важно помнить, что так называемое «Поле Хиггса» это просто математическая модель. Его изначально предполагают с некой деформацией по отношению к другим полям, которые вроде бы как все «ровные».

Есть ещё принцип энтропии в физике : «любая система пытается перейти в наиболее вероятное состояние».

Атом

«Ни одна из существующих на сегодняшний день моделей атома не может дать исчерпывающего описания ядра» Цитата из Общей физики под редакцией Савельева, ч.5

В реальности атом вообще никак для нас не «выглядит», поскольку не отражает фотоны, поглощаемые сетчаткой нашего глаза. Увидеть его мы не можем, сфотографировать тоже не получится. Фотография это дословно запись цвета, атом в принципе невозможно сфотографировать, поскольку длина волны его света колеблется от 3800 до 7400 АНГСТРЕМ. Величина в миллиард раз меньше метра, а размер самого большого атома не превышает 2,5 ангстрем. Даже самые современные электронные микроскопы позволяют рассмотреть объекты размером не менее 10 ангстрем. Подсчитано, что в теле человека может уместиться 10 в 28 степени атомов. Это в миллион раз больше, чем количество звёзд во всей видимой Вселенной.

С электроном та же история. Он ещё меньше, а по отношению к величине ядра вообще слабо угадывается. При этом, расстояние между ядром и электроном в тысячи раз превышает их размеры.Если увеличить ядро до размеров, например, теннисного мяча, то размер атома будет примерно с футбольный стадион. Это, кстати, породило известную фразу: «Во всё, что нас окружает гораздо больше ничего, чем чего-то».

Профессор Роджер Барлоу

«На самом деле электроны не вращаются вокруг ядра, как планеты вокруг солнца. Вместо этого есть смысл представить электроны как рой или большую стаю птиц, где нет чёткой границы, где движение каждой отдельной частицы отследить невозможно, но мы видим постоянно меняющуюся форму этого роя»

Да и в целом, физика, с её планетарной моделью атома, не может дать внятных определений даже базовым физическим величинам и явлениям, таким как масса, гравитация, температура, заряд электричества, агрегатное состояние. 

Ремарка  докладчика (Вадим Шарыгин)

Но настоящая трагедия или преступление перед человечеством современной физики, как и всего научного метода, состоит именно в том, что она упорно сохраняет трёхмерную логику, трёхмерный подход с конечными величинами к бесконечным процессам, телам и явлениям многомерного мира. Наука, декларируя прогресс, вроде бы как искренне стремится улучшить выживание любой ценой известной ей цивилизации грабежа и разбоя. Нравственный аспект и понимание значения самого ИНСТРУМЕНТА ПОЗНАНИЯ - не входит изначально в мыслительный и деятельный облик научного метода. Именно поэтому, несмотря на всё новые придуманные математические схемы и модели посреди живой жизни, несмотря на очередные из пальца высосанные :определения одних неизвестных за счёт других, а так же выдуманные на мониторе головного трёхмерного мозга: "поля", частицы, движения, гипотезы, несмотря на открытия новых материалов и компонентов, никакого даже отдалённого приближения к реальному миру, наполненному СОЗНАНИЕМ и ценой, превышающей любые цели, не происходит, всё чего науке от сохи удаётся добиться реально, так это усиление средств уничтожения и средств закрепощения человека в рамках парадигмы, основанной на подчинённости души или сознания интересам плоти. Закрепощённый потребитель досуга - обыватель с информацией вместо знаний о мире и жизни - ждёт новых открытий науки для улучшения своей зависимости от "цивилизации розетки", так и не узнавшей что такое - электричество, что такое мир коллективный, трогательный, взаимо уравновешенный и самосоздающий "объективность". По сути, неуёмное и бездумное любопытство зашоренной науки, жаждущей на ощупь и через узкую горловину головного мозга осчастливить "человечество на диване", привело нас в тупик по всем направлениям и областям жизни, сделало из людей маленьких человечков с кульками пилюль, обезболивающих на время и во ВРЕМЕНИ гарантированную несправедливость, смертельные разлуки встреч и немощную старость, уходящую в землю кладбищ.  Вот такой печальный итог "ощупывания слона по частям" нашими мудрецами, которым "многое на свете И НЕ СНИЛОСЬ(!), друг Горацио...

-------------------------------------------------

конец первой части доклада