Найти в Дзене
Самая простая мама

Детская школа искусств. Прослушивание ✨

Добрый день, дорогие друзья и гости канала! Меня зовут Александра, мне 30 лет. У меня две замечательные дочки-погодки с разницей 1 год и 4 месяца. Сейчас им 4 года и 5 лет. У дочек статус ОВЗ, диагноз: стёртая дизартрия. С октября 2024 года девочки начали заниматься в музыкальной школе. Им очень нравятся занятия, постоянно поют разные песенки 😍 Я хочу вам рассказать о том, как проходило прослушивание в Детскую школу искусств. Где-то девочки услышали про музыкальную школу, дома постоянно поют, в саду ходят на танцы. Одним словом - любят музыку. И как раз в этот период ДШИ выкладывает новость о том, что будет проводить прослушивание для ребят, которые хотят поступить в школу. На сайте не писали какие задания будут на прослушивании (но мы всё узнали через знакомых). Детям необходимо было назвать своё имя, сказать сколько им лет, где они учатся. Далее спеть песню, прочитать стихотворение и повторить ритм стука за преподавателем. Первую на прослушивание я отправила старшую доченьку
Добрый день, дорогие друзья и гости канала! Меня зовут Александра, мне 30 лет. У меня две замечательные дочки-погодки с разницей 1 год и 4 месяца. Сейчас им 4 года и 5 лет. У дочек статус ОВЗ, диагноз: стёртая дизартрия.
Пришли на прослушивание. Фото автора
Пришли на прослушивание. Фото автора

С октября 2024 года девочки начали заниматься в музыкальной школе. Им очень нравятся занятия, постоянно поют разные песенки 😍

Я хочу вам рассказать о том, как проходило прослушивание в Детскую школу искусств.

Валерия в музыкалке. Фото автора
Валерия в музыкалке. Фото автора

Где-то девочки услышали про музыкальную школу, дома постоянно поют, в саду ходят на танцы. Одним словом - любят музыку. И как раз в этот период ДШИ выкладывает новость о том, что будет проводить прослушивание для ребят, которые хотят поступить в школу.

На сайте не писали какие задания будут на прослушивании (но мы всё узнали через знакомых).

Детям необходимо было назвать своё имя, сказать сколько им лет, где они учатся. Далее спеть песню, прочитать стихотворение и повторить ритм стука за преподавателем.

Первую на прослушивание я отправила старшую доченьку Лизу и зашла вместе с ней. Так как прослушивание было в конце мая, то практически все ребятишки пели "Катюшу". И Лиза с Лерой не исключение ☺️

Елизавета в музыкалке. Фото автора
Елизавета в музыкалке. Фото автора

Лизу полностью прослушали: она пела песню, читала стихотворение, повторяла ритм. Лизуня спела отлично, стихотворение прочитала очень хорошо. Один раз сбилась с ритма, что я считаю успешным. Сказали, что всё хорошо, ждите результата в конце августа. Лиза поступала на программу "Подготовка к обучению в детской школе искусств".

Далее мы зашли с младшей доченькой Лерой. Она только спела Катюшу и прослушивание было окончено. Так как она младше ей больше никаких заданий не давали. Лерочка поступала на программу "Ранее эстетическое развитие".

Девочки успешно прошли прослушивание в Детскую школу искусств

В конце августа появились списки поступивших. Лерочку зачислили в группу "Ранее эстетическое развитие", а Елизавету в группу "Подготовка к обучению в ДШИ".

После первого концерта. Фото автора
После первого концерта. Фото автора

Вся загвоздка была в том, что у Леры занятия начинаются в 18:10, после занятий час перерыв (другая группа). Подготовительная группа заканчивает занятия в 20:00. Я поняла, что сидеть по 3 часа в музыкалке мы просто не осилим. Плюс потом на автобусе не сможем уехать (пара остановок), а пешком ходить в мороз такое себе удовольствие. И я попросила, чтобы Лизу перевели к Лере в группу.

Перед первым занятием. Фото автора
Перед первым занятием. Фото автора

Поэтому сейчас доченьки ходят в одну группу и в одно время на занятия. Я этому очень рада. И не только я 💃