Продолжать нельзя заканчивать*
*Поставьте знак препинания там, где считаете нужным
Моя дочка сама себя записала в музыкалку в 5 лет. Ну, конечно, не совсем сама, а тайно уговорила бабушку и дедушку сделать это.
Я была против, и меня просто поставили перед фактом
Она твердо сказала: «Хочу и буду» и началась музыкалка
И она просто сказала, что бросает
Тут уже я твердо сказала: «Занимаемся дальше»
Мы нашли другой формат
Индивидуальные занятия в доме творчества
Но продолжили
Зачем я так поступила:
Когда родители разрешают бросать кружки / секции на пустом месте, просто потому, что «разонравилось, расхотелось»,
То тем самым формируют в детях поведения незавершенности
Нейронную связь: я начну, но если чё, можно и не заканчивать
Во взрослой жизни такие дети часто имеют незаконченное образование
А потом и гору незаконченных курсов
Недочитанный книг, недосмотренных фильмов
Но самое главное, что в работе они менее настойчивы и настырны, касательно карьеры
При малейшей трудности и сложности у них включается паттерн: «Если чё, я просто брошу, уволюсь»
Конечно, я не говорю, что надо обязательно настаивать на посещении секции/кружка, когда ребёнок идёт в протест
Но..
Можно и нужно договориться доходить до конца учебного года !!!
Это как минимум
У ребёнка должна быть мысленная черта подведения итогов
Поискать компромиссные решения: другой педагог / тренер ; другой клуб
И понять причину, по которой происходит такой резкий отказ
Например, один мой ученик вдруг резко отказался посещать секцию дзюдо спустя 5 лет тренировок.
И он для родителей чётко аргументировал свою позицию: на соревнованиях увидел, как его другу сломали руку в бою. Всё.
Ребёнок чётко понял, что так не хочет. И смог аргументировать свою позицию
Если ваш ребёнок также чётко аргументирует свой отказ, то здесь остается его только принять
А как вы реагируете, когда ваш ребёнок вдруг отказывается посещать кружок/ секцию?