Я не знаю, как у других, но , судя по тому, что говорят среди моих знакомых, проблема с гаджетами есть у многих людей, особенно, у тех, у кого подрастают дети.
Да что там говорить, я сама часто ловлю себя на мысли, что слишком часто беру в руки телефон. И, хотя я не любитель заходить в различные социальные сети, все равно , невольно, провожу в телефоне намного больше времени, чем хотелось бы.
Порой, я захожу в телефон, чтобы написать смс, или посмотреть какую-либо информацию, буквально на пять минут, а через несколько минут понимаю, что зависла в нем, и уже не помню, зачем брала его в руки.
Причем, повторюсь, я не любитель сознательно и целенаправленно просматривать соцсети. Но у меня есть несколько нужных мне чатов. Плюс друзья. Да ещё любые покупки теперь легко осуществить по интернету. А проверяя сообщения в том же контакте, порой ловлю себя на том, что листаю ленту.
К тому же, я часто проверяю почту от издательства, потому что переписка с ним проходит там.
Не считая того, что в телефоне я пишу посты для Дзена.
В общем, мне есть зачем брать телефон в руки. Но я замечаю, что настолько привыкла к нему, что даже когда мне ничего не надо, руки сами его берут и начинают нажимать на разные иконки, чтобы посмотреть, что там новенького.
Много раз я пыталась контролировать себя. И иногда у меня это получается. Но то, что телефон бывает в моих руках чаще,чем мне хотелось бы, это факт.
Хотя, я не считаю, что конкретно у меня самый тяжёлый случай,тем не менее, я хотела бы сократить это время. И иногда мне это удается.
Например, когда я поглощена готовкой, уборкой, куда-нибудь еду, читаю, занимаюсь рукоделием. Также, я не использую телефон, когда ем. Это табу.
Но у меня подрастает сын. Который уже тоже познал смартфон. И имеет острое желание в нем " зависать".
Пока ему только семь лет. И его время пребывания в виртуальных играх лимитировано.
Мы разрешаем ему играть 1 час в день. С недавних пор, только в том случае, если он убрался в своей комнате.
Но также есть ещё дополнительное время, обычно это примерно 30 минут в день, когда он может поиграть в телефоне. Причем это была его инициатива, и мы ее поддержали.
Началось все летом. Когда Тема предложил пропылесосить, чтобы заработать дополнительно минуты для игры. Меня удивил и тронул такой деловой подход к вопросу. И я согласилась. Ранее он никогда вообще не держал пылесос в руках.
За каждое пропылесошенное помещение ребенок получал 5 минут времени. Что в итоге выливалось обычно в 30 минут с этажа.
Через некоторое время пылесошенье ему надоело и он стал искать альтернативу. Сам придумал, что он будет читать. Мы с ним решили, что за каждую прочитанную страницу книги он получает пять минут.
Летом сын был ещё дошкольником и читал не очень быстро. Поэтому зарабатывал обычно около 30 минут.
В сентябре он пошел в первый класс. И теперь, чтобы " заработать" дополнительное время, он пишет в тренировочных или в школьных прописях. Затем я считаю только те буквы, которые написаны очень красиво. И по итогу выходит от 20 до 30 минут. Реже, 40.
Результат очень хороший. Теме сложно даётся школа. Именно письменные уроки. Он очень легко схватывает информацию устно. Но с письмом и рисованием он не особо дружит.
Поначалу почерк у него был, прямо скажем, не " айс", а в тетради было страшно смотреть .
А теперь, в результате такого вот " зарабатывания", он стал в разы лучше писать. Так как знает, что от этого зависит, сколько он будет играть. И страницы в тетрадях стали больше походить на учебные, а не на черновики.
Я думаю , это потому, что он занимается этим добровольно , по собственной инициативе , и сам заинтересован в результате .
Что касается уборки по дому, постепенно это стало для него просто обязанностью. Он пылесосит, когда я прошу. Один любой этаж. Не всегда охотно, честно говоря, но все же.
И все бы ничего, да только периодически он подходит ко мне с вопросом, почему какой-то его друг может целый день с телефоном быть, а ему нельзя? Почему вообще он должен учиться, а не играть в телефоне? и т.д.
В общем, в один день он настолько долго ныл, что я не выдержала и предложила ему такой вариант. Мы выносим из его комнаты абсолютно все игрушки, книжки, карандаши и т.д. В общем, все, во что можно играть и даем ему телефон. Он может играть в него в течение недели, сколько хочет. Только в телефон, и больше ни во что. Даже сли он будет просить.
Единственное, что ему разрешалось, это заниматься на спортивном комплексе, который установлен в его комнате. И все.
Не знаю, где были мои мозги, когда я такое выпалила. Но я искренне надеялась на то, что он не сможет долго высидеть в телефоне. Рано или поздно ему надоест и он захочет заняться чем-либо другим.
На следующий день мы перешли от слов к действию. С утра освободили его комнату от всего. Оставив только мебель. И, счастливый Артем, погряз в виртуальном мире, сидя в своей комнате .
Я в этот день занималась генеральной уборкой и пару раз, ненадолго, отъезжала из дома, по делам.
Периодически я вспоминала про Тему и думала, когда же ему надоест? Это был эксперимент, как я надеялась, во благо.
По моим предположениям, Тема должен был быстро наиграться, и потом не хотеть больше подходить к телефону. Поэтому я прерывала его только на еду. Но какая же я была наивная!!!
В 8 часов вечера, когда посчитала, сколько времени он уже провел в телефоне, мне стало дурно! Нет, я понимала, что он долго сидит в гаджете, но когда посчитала!...😱🤦
Получается, что в течение 13 часов ребенок лишь дважды отвлекся от игры. На то, чтобы перекусить. И то, только потому, что я его позвала. Не факт, что он сделал бы это, если бы я не позвала.
Я даже не знаю, ходил ли он за все это время в туалет.
Но, самое ужасное то, что если бы я его в очередной раз, спустя 13!!!! часов, не выдернула из телефона, он бы продолжал играть, как ни в чем ни бывало.
Тогда мне стало очень страшно! Получается, что вред от телефона для детей гораздо выше, чем я себе представляла!
В тот момент я твердо решила, что ни о какой НЕДЕЛЕ эксперимента не может быть и речи. И всю эту лавочку нужно сворачивать НЕМЕДЛЕННО!!
Я позвала к себе Артема, и у нас с ним был очень серьезный разговор.
Я ему объяснила, сколько времени он просидел в телефоне. Сказала,что этот день он просто может вычеркнуть из своей жизни. Потому что кроме экрана в телефоне он ничего не видел. Я обратила внимание сына на то, что за все это время он ни разу не вспомнил о еде, об игрушках, о друзьях или ещё о чем-либо. И тогда, зачем ему вообще нужны все эти ящики с Лего, машинками, книжками и прочее?
Я объяснила, как пагубно заседание в телефоне может отразиться на его здоровье и психике.
Он, вроде понял. Ну, мне показалось , что понял. Однако, его следующая фраза меня убила 🤦..Он сказал: " Мам, а можно я ещё чуть чуть поиграю?".
Тут уж я не выдержала и сказала свое твердое " НЕТ!!!"
И, видимо, доходчиво сказала. Потому что он не стал настаивать. Спокойно спустился на кухню. Попросил папу положить что-нибудь поесть.
А после, пока я ещё приходила в себя, он пришел и сказал: "Мам, давай я не буду больше столько сидеть в телефоне?"
Эти слова были для меня, как бальзам на душу. Понятно, что в любом случае, эксперимент был окончен. Но раз сам ребенок это предложил, то , получается, что все было не зря...
Мы договорились с ним, что всё остаётся, как раньше - час в день , плюс немного дополнительного времени.
А утром перенесли все игрушки обратно в комнату.
Конечно, я понимаю,что возможно, не нужно было мне так экспериментировать с ребенком. Но, все же, надеюсь, что это действительно пошло на пользу.
Во-первых, я сама убедилась в том, насколько " засасывает" виртуальный мир.
Во-вторых, сын понял, что наиграться невозможно. И чем больше играешь, тем больше хочется.
Надеюсь, я смогла донести до него и другие минусы виртуальной " жизни", если это можно так назвать.
Ну и ещё один, хоть и не очень значительный, плюс от всей этой затеи.
Мы вытерли пыль в труднодоступных местах, когда вынесли игрушки, выбросили ненужные вещи и в комнате стало намного просторнее и чище. 🙈😊
Вот такие вот дела.
А как у вас и ваших детей обстоят дела с гаджетами?