Обучение чтению по слогам включает три этапа:
1.Знакомство с алфавитом. Этот этап можно начинать с 2–3 лет. Буквы запоминаются и заучиваются легко.
2.Складывание слогов. Требует от ребёнка понимания звуков, а не букв. Раньше, чем в 4–5 лет, к этому этапу приступать не нужно.
3.Слитное чтение нескольких слогов. Если ребёнок хорошо усвоит слияние букв в слоги, перейти к чтению простых слов будет несложно.
Для обучения чтению по слогам можно использовать одну из следующих методик:
· Букварь Жуковой. В основе методики — специальные дорожки для соединения букв в слоги. По ним нужно вести пальцами и тянуть первый звук, соединяя его со вторым звуком.
· Методика Бахтиной. Подходит для детей раннего возраста (с 3–4 лет). Обучение основывается на сочетаниях одной гласной с разными согласными.
Для закрепления навыка сложения букв в слоги можно использовать различные игры со слогами:
· «Слоговые лото». Для этого нужно подобрать несколько картинок (6 для каждой карточки) и распечатать соответствующие слоги.
· «Альбом со слогами». На одной странице разворота будет написан слог, а на другой — предметы, название которых начинается на этот слог. Для более эффективного обучения чтению нужно закрывать то одну, то вторую половинку разворота.
· «Дорожка из слогов». Для этой игры можно использовать различные «бродилки», написав слоги в кружочках на игровом поле.
«Как научить ребенка читать по слогам?»
1.Читайте слоги с буквой а. Затем с буквой у, о, и.
2.Читайте несложные слова, состоящие из 1-2х слогов. Например, суп, ка-ша.
3.Игра «Цепочка» - необходимо составить из карточек цепочку слов, таким образом, чтобы последующее ее слово начиналось с последнего слога предыдущего. Например, молоко – кошка – каша – шапка – и т. д.
4.«Озвучь слово» - положить перед ребенком на столе 5 различных слогов. Озвучить один из них и предложить ребенку найти нужный, тот который вы назвали.
5.«Собрать слово» из 2 слогов. Затем собрать слово из 3 слогов, из 4 слогов. Собрать слово более 4 слогов.
6.Игра «Займи место» проводится в большой компании детей, дети держат в руках слоги и занимают свободное место, откуда убежал такой же слог.
Попробуйте, и все получится, удачи!