Очно-заочный формат обучения, он же вечерний, существует уже очень давно, однако, далеко не все до сих пор понимают, что это такое.Если кратко, это сокращенное очное обучение, которое подразумевает ускоренное изучение материала. То есть, вы изучите всё то же, что и очное отделение, но без лишней воды. Отличие же от заочной формы обучения в присутствии в течении 5 лет на занятиях, то есть необходимость присутствовать на занятиях при вечернем формате всё же есть, хоть и сокращена до возможного минимума.
Очень удобно звучит, однако стоит учитывать, что учиться придется дольше (4,5-5 лет), так как обучение проходит по вечерам (примерно с 19 до 22) и провести в таком режиме получается только 2 пары.
Формат вечернего обучения действительно несет ряд удобств и плюсов, из очевидного:
-Свободное время для любого доступного времяпрепровождения;
-Отсутствие усталости (прослушать 2 лекции проще, чем 5);
-Баланс коммуникации на занятиях с преподавателем и самостоятельного изучения материала;
-Стоимость обучения (вечернее обучение дешевле очного);
-Возможность совмещения учебы с работой
Последний из названных плюсов хочется выделить и осветить сильнее.
Тема совмещения работы и учебы достаточно распространена, однако она стала восприниматься как норма. Результаты опросов, проведенных headhunter и skillbox на тему совмещения учебы и работы студентов, показали высокие результаты. А именно, около 60% опрошенных студентов работают начиная со второго курса университета. И еще 20% начинают работать со старших курсов. Проведенный внутренний опрос в Государственном Университете Управления показал также высокие процентные соотношения. В опросе участвовали 52,6% студентов очной формы обучения и 47,4% –очно-заочной. Из 100% опрошенных работают 84,3 %. С одной стороны, мы получаем очевидную статистику. Если возвращаться к студентам вечерникам, то нет ничего удивительного в том, что освобождая огромную часть дня, они занимают ее работой. Однако, далеко не все осознают трудности с которыми приходится столкнуться при таком формате жизни молодых людей.
Стоит также отдельно отметить причины выхода на рынок труда, при трудностях совмещения. Основной причиной, конечно же, является финансовая составляющая. Но, в отличие от студентов очного отделения, которые в первую очередь обретают финансовую независимость от родителей, достаточно большая часть вечерников выходят на работу с целью оплатить себе свое же обучение. Достаточно таки большое желание получить образование.
Конечно, остается так же желание приобрести финансовую независимость. Здесь же стоит отметить, что у студентов вечерней формы обучения нет возможности жить в общежитии, так как в данном формате оно не предусмотрено. Что накладывает на студентов дополнительные траты в виде съема жилья.
Есть еще одна важная причина выхода на рынок труда студентов и это приобретение практического опыта и знаний. Студенты очного отделения выходят на работу, чаще всего, позже и чаще всего на работу связанную с их направлением подготовки. Тогда как, студенты вечерники, как показывает статистика, начинают работать с первого курса и, чаще всего, не по направлению подготовки. И тут два пути, те, кто всё же смогли найти работу по профессии реже испытывают выгорание и применяют полученные в ВУЗе знания на практике, что дает им большой опыт при выпуске из университета, что безусловно плюс для выпускников. К тому же, такие студенты показывают высокие результаты и их академическая успеваемость держится на высоком уровне. Специалисты обуславливают это повышенной мотивацией. Но те, кто работают не по направлению подготовки чаще всего испытывают сложности в совмещении учебы и работы. Это связано с повышенным стрессом, нехваткой времени и, чаще всего, в момент обучения или к его окончанию, они разочарованы в выборе профессии.
И получается так, что все считают нормой работать и учиться, при вечернем формате обучения. При этом, студент днем работает на равных со всеми, а вечером идет получать еще больший массив информации уже на другие темы. Так как работодатели хоть и дают поблажки к графику обучающихся, но к качеству выполнения работы такого отношения быть не может.
При плохом исходе, получаем уставшего студента и работника, который не до конца воспринимает информацию ни на одном месте, ни на другом, при этом из-за нехватки времени не может построить личную жизнь и к тому же, выгорает и от изучаемого направления подготовки и от работы.
Но такой исход, также не является нормой и конечно, такого исхода можно избежать. Начинать стоит с разумного, здравого подхода к выбору направления подготовки в университете, затем, при ускоренном выходе на рынок труда, необходимо сразу обозначит работодателю свой график, так как работодатели, на основе статистики, в большинстве своем, с пониманием относятся к обучающимся сотрудникам. Плюс, необходимо бережно относится к своему ментальному и физическому здоровью. Базовые знания на эти темы общедоступны, но сюда же стоит добавить планирование дня, расставление приоритетов и отсутствие самокритики. Так как перфекционизм или вечная гонка тут уж точно не помогут.
При разумном подходе, на выходе вы получите огромное количество плюсов и преимуществ на рынке труда после университета. Начиная, с вашего личностного роста и становления и заканчивая базой знаний и опыта, которые определенно помогут при выборе работы мечты.