Как жить, себя не предавая. С точки зрения многих психотерапевтических направлений в основе всех расстройств лежит трудное детство и отсутствие родительской любви. То, какое самосознание будет у ребенка будет зависеть от того, как к нему относились его родители, воспитатели, учителя и другие значимые для него люди. Ребенок с раннего детства слышит: ты должен, должен, должен. Должен стремиться туда, куда тебе укажут, должен быть таким, как тебе скажут, должен стать, достичь, получить... И родительская установка работает. Ребенок начинает жить, принимая навязанные ему ложные ценности и задачи за свои собственные. Дальнейшее психологическое развитие ребенка происходит под влиянием родительских установок, требований, запретов. Его психика адаптируется, приспосабливается к данной реальности, чтобы выжить. Часто повзрослевшие дети, выросшие в условиях идеализации семейных ценностей, бояться заявить о своих потребностях, пожаловаться или попросить для себя, обратиться за помощью. Поэтому и на