Найти в Дзене
Михаил Колобков

Ошибки нашего образования.

Все граждане Р.Ф обучаются по советскому стандарту школа за 11 лет. даёт знания столько сколько хватит для поступления ВУЗ, но прикрываясь ЕГЭ, школа выпускает зазубренных отличников которые попадая в ВУЗы, начинает изучать новые совсем не известные для себя темы, при этом думая, что обучаясь хорошо в школе, зубря свойства и правила , но иногда не задумываясь о том, что правила пишут тоже люди, да конечно их проверяют другие люди, но при этом эти люди должны понимать для кого они пишут и как пишут. Приведу один пример изучая в школе тригонометрию все читали свойства синусов, косинусов, тангенсов, по сути это не сложные темы когда начинаешь разбираться в них, но есть одно "но" если ты понял тему примеры щёлкаешь как орешки в памяти остались зазубренные свойства проходят годы и вдруг тебе понадобилось вспомнить тригонометрию задают не лепо лёгкую задачу, даже не задачу, а разбирают действия, но доходя до углов, человек с высшим образованием и хорошей репутацией в математике делает глупую

Все граждане Р.Ф обучаются по советскому стандарту школа за 11 лет. даёт знания столько сколько хватит для поступления ВУЗ, но прикрываясь ЕГЭ, школа выпускает зазубренных отличников которые попадая в ВУЗы, начинает изучать новые совсем не известные для себя темы, при этом думая, что обучаясь хорошо в школе, зубря свойства и правила , но иногда не задумываясь о том, что правила пишут тоже люди, да конечно их проверяют другие люди, но при этом эти люди должны понимать для кого они пишут и как пишут. Приведу один пример изучая в школе тригонометрию все читали свойства синусов, косинусов, тангенсов, по сути это не сложные темы когда начинаешь разбираться в них, но есть одно "но" если ты понял тему примеры щёлкаешь как орешки в памяти остались зазубренные свойства проходят годы и вдруг тебе понадобилось вспомнить тригонометрию задают не лепо лёгкую задачу, даже не задачу, а разбирают действия, но доходя до углов, человек с высшим образованием и хорошей репутацией в математике делает глупую ошибку, давайте посмотрим как дела обстоят у Вас, сразу скажу это не загадка и даже не пример, тем более люди не склонны к математике тоже не смогут понять, что происходит, но я постараюсь преподнести так как многие из вас думают, так вот хочу показать прямоугольный треугольник который может быть началом нового вычисления рисуем квадрат, деле его пополам чтобы получилось два одинаковых прямоугольника, один прямоугольник делим пополам что бы получилась два прямоугольных треугольника, у нас получился треугольник со стороной (катет) в два раза меньше другой стороны и вот кульминация задаю вопрос а чему равны углы этого треугольника уверен знающая половина аудитории тригонометрию быстро отвечает 30 градусов и 60 градусов, по свойству тангенса катет меньший делённый на другой катет который больше в два раза получаем 0.5 что соответствует 30 градусам всё вроде бы логично, но поз же когда амбиции улягутся и проверим всё заново, окажется, что воспоминание частично подвило, но виновато в этом написанные когда то "коряво" правило. Кто захочет с этим разобраться меня поймёт.