Как же я рада открыть свой курс литературной мастерской для взрослых и детей! Напомню, что 2,5 года веду подобные занятия в частной школе. Абсолютно все мои ученики в возрасте 6-11 лет теперь пишут стихи и прозу в разных жанрах. Сможете и вы!
Когда я начинала вести эти занятия, то пользовалась не только своим опытом написания художественных произведений (с пятилетнего возраста), но и удачными идеями из книг по писательскому мастерству, курсов и т.д. В итоге сложилась собственная система, отсеялось все малоэффективное. Оставила лишь жемчужины.
Чтобы вам было проще, я буду использовать пошаговые инструкции. И постараюсь не лить воду, хотя и живу в Петербурге - городе влажной и ветреной стихии.
Приступим?
Шаг 1. Бумажный блокнот
Несмотря на изобилие цифровых возможностей (различные приложения в гаджетах, диктофоны и пр.), писатель остается верен обычному бумажному блокноту. С этого шага начинала я. С него же начинают и все мои ученики.
Вам нужно найти свой удобный и приятный во всех отношениях блокнот или тетрадь. Девственно чистый внутри - это обязательно. Красивый, если это важно именно для вас. Размера, который позволит носить с собой везде. Ибо вдохновение и увлекательное событие приходит/происходит внезапно.
На поиск такого бумажного помощника стоит выделить отдельное время, но не более одних суток. Этот спутник будет с вами на протяжении нескольких недель. Правда, чем быстрее он наполнится записями, тем лучше. Некоторые мои ученики изводят за учебный год более десятка. И мы копим волшебную стопочку, которая в будущем может стать выше вас.
Полезное дополнение: чтобы блокнот работал, на него нужно закрепить ручку. Самый простой вариант - взять ручку с колпачком и прицепить за обложку.
Вот, к примеру, мой нынешний. Удачный вариант с листами в точку. Еще и с антистрессовой мягкой обложкой. Легкий, компактный - влезает в ежедневную сумочку.
Шаг 2. Заметки писателя
Каждый день записывайте в блокнот не менее 3 предложений. Но это не может быть нечто заимствованное. Т.е. не цитаты, а именно ваши мысли, фантазия и наблюдения. Что можно отнести к писательским заметкам в блокнот:
- Набросок портрета прохожего/родственника/коллеги и т.д. Разумеется, речь о словесном портрете. Особенно хорошо, если вас действительно заинтересовало чье-то лицо, необычный внешний вид и т.д. Обязательно внесите для себя самые увлекательные характеристики - все это впоследствии очень пригодится для персонажа ваших произведений.
Мой пример одной заметки по поводу пассажира, сидящего напротив в метро: "Лицо у него невероятно длинное, из-за этого он кажется похожим на очеловеченную лисицу. Глаза - черные угольки, так и бегают туда-сюда, словно никак не могут остыть и нервничают. Брови нависают подобно угрозе"
- Случайно подсмотренный эпизод. Главное - накидать его хотя бы пунктиром, чтобы не забыть.
Мой пример: По дороге я увидела перевернутую в канаве машину с горящими фарами. Затормозила, выскочила - не смогла спуститься, очень скользко. Встала посередине дороги, расставив руки, чтобы остановить какого-нибудь мужчину. Но в трех машинах подряд за рулем были женщины. Наконец, мы уже вместе цепочкой остановили автомобиль с водителем-мужчиной. Он скатился на ногах в канаву, подергал двери, посветил фонариком внутрь перевернутой машины - никого внутри, к счастью, не было.
- Идея для вашего произведения. Чаще всего приходит в голову совершенно неожиданно. Лучше запишите сразу хотя бы одним предложением. Надеяться на капризную память не стоит.
Мой пример. Эта заметка легла в основу моего сценария полнометражного фильма. Дописан! Идея: "Главная героиня забывает все, что было написано на тех страницах ежедневника, которые неграмотная старушка сжигает в печке в глухой деревне".
- Строки стихов. О, это будет появляться в вашей творческой голове все чаще и чаще с каждым месяцем. Как только муза мелькает за плечом, сразу записывайте!
Мой пример:
Так легко любить лето - оно обитаемо,
То не зимние дали под снежными тайнами...
или
Отзвенели золотом березы,
Нитями дождя пронизан воздух...
- Удачные метафоры, интересные образы
Например, смотрите вы на что-то и вдруг представляете определенный образ, вспоминаются емкие и необычные сравнения.
Мой пример: Живые ёлки в квартире выглядят неказисто, но если украсить их советскими игрушками - всеми этими хрупкими стеклянными шишками, зайчатами, чудесными пухлыми домиками, блестящим разноцветным дождиком - обычное лесное дерево превращается в волшебную деревушку из знакомых сказок.
- Любопытные подслушанные реплики
Очень пригодятся потом для живых диалогов. Записывайте в блокнот интересные выражения от знакомцев и незнакомцев.
Мои примеры. "Если есть котлета, то должен же где-то быть и пёс зимы!"
"- Ты вообще высыпаешься?
- Куда?"
" - Зарплата здесь хорошая?
- Хорошая, но маленькая".
- Сюжет произведения и любые другие свои (!) идеи, связанные с вашим писательским творчеством
***
На самом деле даже этих двух шагов достаточно, чтобы начать писать в самом прямом смысле. По мере накопления заметок помечайте особенно интересные, удачные, смешные, трогательные. Все это скоро нам пригодится.
До встреч на следующем уроке! Даю минимум неделю на этот любопытный опыт.
Напомню, что чаще видеться со мной можно в творческом блоге ВК: Настурция Petro
И статьи, которые могут быть интересны:
