Подмосковье, Красногорск. Иногда реальность настолько абсурдна, что кажется выдумкой из мрачного гротескного романа. На этот раз история из детского сада превзошла ожидания, оставив в недоумении даже тех, кто уже ничему не удивляется.
Родители маленького мальчика с нарушениями речи, случайно обнаружившие на фотографиях, что их ребёнок привязан к стулу, оказались в эпицентре воспитательной драмы. Пока другие дети лепили бумажного снеговика, их двухлетний сын сидел обездвиженный, отодвинутый в сторону и, по всей видимости, отчаянно плакал.
Ничего страшного? Или как объяснить метод «связи» с ребёнком
Снимки, отправленные воспитателем в общий чат родителей, должны были продемонстрировать радость детского творчества. Но вместо этого они стали предметом обсуждения в СМИ.
Родители мальчика, рассматривая фото с утренника, заметили на заднем плане своего сына, который был привязан к стулу и отчаянно рыдал.
«В группе заведующая сказала, что ребёнок разбрасывал клей и его решили успокоить таким способом. Якобы в данном методе нет ничего критичного, и он одобрен психологами», — рассказали возмущённые родители.
Как оказалось, мальчику, которому всего 2 года и 8 месяцев, сложно пожаловаться на происходящее — он ещё не говорит. Воспитатель решила, что лучшее решение для его гиперактивности — это верёвка. Да-да, именно верёвка. Воспитательные методики, как видно, достигли новых высот... или низов.
Родители претензий не имеют? Или что сказала заведующая
Руководитель учреждения, Наталья Сергеева, в разговоре с журналистами заверила, что ситуация улажена:
«Родители согласились, что их сын гиперактивный, и не увидели ничего плохого в том, что на него накинули верёвку. Единственное, попросили поменять воспитательницу. Но никаких претензий они не имеют.»
Однако, по словам семьи мальчика, это не так. Никакого примирения не было.
«Он обычный ребёнок. Да, активный, но не более. Мы привозили его в группу после перелома руки на пару часов, чтобы он общался с детьми. Никогда раньше никто не жаловался на его поведение», — рассказала бабушка мальчика.
Семья требует тщательного разбирательства и наказания виновных.
Когда воспитание выходит из-под контроля
История вызвала бурю негодования в обществе, но, к сожалению, это не единственный случай в серии странных педагогических экспериментов.
- В сентябре соцсети обсуждали видео, где воспитатель тащит ребёнка по земле за шкирку, как котёнка.
- В декабре появилось видео, где логопед даёт пощёчину 10-летнему мальчику на занятии. Женщина извинилась, заявив, что это была ошибка, но на кадрах видно, как ребёнок ждёт очередного удара за ошибку в произношении.
Куда исчезло понятие воспитания, основанного на уважении?
Мнение психологов: метод или оправдание?
Заявление о том, что «метод одобрен психологами», звучит как абсурдный анекдот. Какие именно психологи поддерживают связывание детей в 21 веке? Сложно представить, чтобы профессионалы советовали применять методы, напоминающие наказания средневековой инквизиции.
Что дальше?
Пока полиция и общественность разбираются в деталях, остаётся вопрос: как подобные ситуации вообще возможны? Как человек, ответственный за воспитание, решает использовать методы, которые вызывают шок и возмущение?
История мальчика из Красногорска стала ещё одним напоминанием о том, что воспитание — это не экспериментальная лаборатория, где детей можно привязывать, толкать или унижать.
Семья мальчика надеется, что виновные понесут наказание, а другие дети никогда не окажутся в подобных ситуациях. Потому что каждый ребёнок заслуживает заботы, а не верёвки.