Диалог двух мамочек детей дошкольного возраста:
- Мой Сашенька написал письмо Деду Морозу и положил под елку. Теперь ждет - не дождется. Каждое утро проверяет.
- А мое чудо великовозрастное в окошко рассказал свои желания и ждет тоже. Никак не может понять, что это все выдумки и никакого деда Мороза не существует. Вот проучим его в этом году. Если нам не расскажет, что там в окошко шептал Деду Морозу, то и подарка не будет. Пора уже вырасти.
Этот услышанный мной разговор вызвал и приятные эмоции, и грусть и повод для размышлений. С точки зрения возрастной психологии у малыша первой мамы есть все шансы вырастить психологически устойчивого, зрелого человека. А у ребенка второй мамы есть опасность стать жестким с заостренной рациональностью, у которого могут быть трудности с проявлением и принятием любви. При этом у этой мамы не все еще потеряно – пока она готова прислушиваться к желаниям своего ребенка, но борется со своими страхами за его развитие и рост.
Вот такое кажущееся малозначительным отношение мам к вере своих детей в Деда Мороза, может иметь долгосрочные последствия.
А вы когда-нибудь задумывались что верить в чудеса это полезно, педагогически полезно и важно! Да, мы все знаем, что это приятно, позитивно, поднимает настроение. А вот что это еще и важный воспитательный процесс?! Ведь и педагоги и психологи рекомендуют поддерживать в детях веру в чудо, в Деда Мороза и в волшебство!
Каждый взрослый - это выросший ребенок, который уже сам создает чудеса. Но чтобы взрослый умел творить и делать свою жизнь лучше, надо уже в детском возрасте формировать эти качества.
Диалог мамы с 4-х летним сыном:
- А потом дед Мороз подарит мне фуру, которая превращается в мост!
- Женечка! Дед Мороз постарается подарить тебе фуру, которая превращается в мост, но только если ты будешь вести себя хорошо и будешь хорошим мальчиком. Тогда он найдет для тебя подарок мечты.
- Многозначительная пауза…. Так я и так хороший мальчик!
В данном случае у ребенка сформирована хорошая самооценка, и он уверенно про себя говорит в позитивном ключе. Это хорошо и очень важно.
В воспитании необходимо, чтобы ребенок чувствовал, что он всегда хороший, родители его любят любого и в любых ситуациях. Поэтому общая родительская оценка должны быть априори положительная. И ребенок должен не сомневаться в любви и принятии его родителями.
Если нашим детям плохо с нами в этом взрослом и сложном мире, если они чувствуют себя нелюбимыми и лишними, вот тогда они уходят в свои миры – компьютерные игры и формирование игровой зависимости, квадроберы, употребление запрещенных веществ и т.д. Это страшные ситуации нашей современности, но основа этих уходов закладывается в семье, начиная с маленького возраста ребенка.
В разговорах о подарках родителям эффективней давать оценки не ребенку целиком («хороший - плохой мальчик», «хорошая - плохая девочка»), а оценивать ребенка за какие-нибудь конкретные поступки и качества, обсуждать достижения и поступки малыша. Например, что ребенок за этот год научился делать? Научился рисовать, читать, чистить зубы, держать ложку и самостоятельно кушать, пошел в садик, завел новых друзей и т.п.
И всегда важно помнить, что «плохое» поведение малыша – это отражение действий взрослых.
Беседа, особенно перед сном – это самый важный период прикосновения к душе вашего ребенка. Это способ понять, услышать и проявить свою любовь и заботу. Эти минуты вечерних разговоров, в которых вы вместе обсуждаете прошедший день, переживания и радости малыша, его страхи и трудности, желания и потребности, формируют самые важные базовые качества – уверенность в себе, умение понимать себя и свои эмоции, справляться с трудностями с любых ситуациях.
Чтобы подарок от деда Мороза случился, малыш и сам должен приложить усилия: подумать о том, что он хочет, написать письмо или нарисовать рисунок, положить в «укромное» место и научиться ждать. С возрастом вера в деда Мороза пройдет, а способность верить в себя, творить и создавать останется с человеком навсегда.
Когда подарок готов, родители могут проявить творческий подход и креативность от деда Мороза. Такие чудеса сплачивают семью, дарят новогоднее настроение и доставляют огромное удовольствие вам и вашему ребенку.
Предлагаем проверенные «волшебные» способы от деда Мороза:
- перед тем, как проснется ваш малыш насыпать в комнате свежий снег (здесь важно, чтобы снег не успел растаять и малыш увидел эти снежные следы);
- искусственным снегом (или мукой) нарисовать следы от валенок от окна с балконом до елки с подарком;
- на балконе с помощью валенок изобразить следы от двери к краю балкона;
- оставить посреди комнаты варежку, которую потерял дед Мороз;
- насыпать дорожку из блесток – от балкона к елке – так шел дед Мороз;
- оставить дверь балкона немного приоткрытой и на ручку насыпать блески, снег или положить кусочек красной ткани и т.п.
- подарок положить в холодильник или морозильную камеру (если не повредит).
- записать голосовое письмо от деда Мороза для ребенка с поздравлениями.
В группе детского сада педагогам также важно сохранять таинство праздника, поддерживать родителей и детей. Со стороны воспитателей уважение к желаниям детей могут быть реализованы самыми разнообразными способами:
- организовать занятие, в ходе которого дети должны нарисовать свои пожелания - «письмо деду Морозу», девочки могут рисовать свои пожелания Снегурочке,
- если в группе теплая и доверительная атмосфера, то возможно поговорить с детьми про их рисунки – каждый ребенок показывает свой рисунок и рассказывает, что он хочет (нарисовал);
- для детей будет очень важно и интересно, если все вместе свои письма-рисунки они отправят деду Морозу и Снегурочке – оставят под елкой, на окне, на прогулке на снегу и т.п.;
- вечером после таких занятий воспитателю необходимо поговорить с родителями, как вел себя ребенок, что он нарисовал и рассказал, какое эмоциональное состояние было у ребенка в момент рисования и рассказа, заметил ли воспитатель какие-то тревоги или переживания у ребенка.
С целью формирования чуткости и морально-нравственной сферы детей можно организовать «Поздравления для деда Мороза и Снегурочки». Можно также попросить детей нарисовать рисунок-подарок или записать групповое видео-поздравление. Необходимо, чтобы дети научились не только просить подарки, но и дарить – ведь дед Мороз и Снегурочка тоже любят получать подарки. Очень хорошо, если дети подготовят подарки и родителям.
Уважаемые родители и педагоги! Придумывайте и изобретайте. Сейчас наступает такое время, когда вопреки всему надо чуточку притормозить свой скоростной ритм жизни, отложить все очень срочные дела и уделить время волшебству. Это так важно для наших детей и для нас самих.
С наступающим Новым годом! Наше волшебство в наших руках.
Автор - Ольга Северная, психолог с 25-летним стажем практики, автор многочисленных статей и методик.