Многие из нас помнят, как в детстве смешно глотали звуки, силясь произнести правильно, казалось бы, самые простые слова. Но в результате получалось вместо "лейка" - "ейка", вместо "лиса" - "иса", вместо "зелёный" - "зеёный", а вместо "колючка" - "коючка". Наверняка вам хочется, чтобы вашего ребёнка миновали эти трудности произношения тех или иных звуков. Ну, а если они всё-таки возникли, предлагаем вам позаниматься с ребёнком по нашей книжке. Совсем мало скороговорок в этой книжке, да и то все знакомые: Какую учить будем? Про Савву, который сало кушает? Вроде такую еще не учили.
Многие из нас помнят, как в детстве смешно глотали звуки, силясь произнести правильно, казалось бы, самые простые слова. Но в результате получалось вместо "лейка" - "ейка", вместо "лиса" - "иса", вместо "зелёный" - "зеёный", а вместо "колючка" - "коючка". Наверняка вам хочется, чтобы вашего ребёнка миновали эти трудности произношения тех или иных звуков. Ну, а если они всё-таки возникли, предлагаем вам позаниматься с ребёнком по нашей книжке.
Совсем мало скороговорок в этой книжке, да и то все знакомые:
- Кол около стола. Стол около кола
- Иголка, иголка, ты остра и колка
- Сел и все съел
- Завизжала пила, зажужжала, как пчела, пропилила кусок, наскочила на сучок. Лопнула и стала - начинай сначала
- "Сколько Савва скушал сала?" "Сколько с Колькой, столько с Толькой"
- Мылась Мила мылом
Какую учить будем? Про Савву, который сало кушает? Вроде такую еще не учили.