Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ФСЕ ОК

ФСЕ ОК✅

ФСЕ ОК,,
Здравствуйте ,, О
Личность Навыков, Субъектность Привычек, где эти грани положительных, полезных привычек и качественных навыков, автоматизмов . "" Личные навыки которые приобретаются изо дня в день и ровно столько же безгранично становятся лучше, качественнее . Вот пример как это работает в коротком интервале год два, десятилетие более. Рождается маленький человек абсолютно свободный чистый разум у которого отсутствуют какие либо необходимые для жизни человека старших лет, годов так 18. Да и все чем обладает такой чисто разумный свободный человек это инстинктами. О Фрейд (Но пишет о другом) достаточно четко описывает все автоматизмы «» инстинкты ,, Сосательные оральные, Анальные инстинкты ,, т.е. Другими словами питаться, получать питание , перерабатывать пищу, получать энергию, спать, восстанавливать энергию . О каких еще в принципе можно говорить навыках и привычках , у данного субъекта ! неправда ли !? Не разбираем утробные после утробные привычки и навыки !»1!»!1 Прим

ФСЕ ОК,,
Здравствуйте ,, О
Личность Навыков, Субъектность Привычек, где эти грани положительных, полезных привычек и качественных навыков, автоматизмов . ""

Личные навыки которые приобретаются изо дня в день и ровно столько же безгранично становятся лучше, качественнее .

Вот пример как это работает в коротком интервале год два, десятилетие более.

Рождается маленький человек абсолютно свободный чистый разум у которого отсутствуют какие либо необходимые для жизни человека старших лет, годов так 18.

Да и все чем обладает такой чисто разумный свободный человек это инстинктами. О Фрейд (Но пишет о другом) достаточно четко описывает все автоматизмы «» инстинкты ,, Сосательные оральные, Анальные инстинкты ,, т.е. Другими словами питаться, получать питание , перерабатывать пищу, получать энергию, спать, восстанавливать энергию . О каких еще в принципе можно говорить навыках и привычках , у данного субъекта

! неправда ли !? Не разбираем утробные после утробные привычки и навыки !»1!»!1

Примеры сложных привычек и навыков и как вовлеченность в процесс влияет на деятельность .

В чем заключается сложность привычек и навыков !? Как показывает практика это стоит только начать другими словами вовлекаясь в процесс и видя собственный результат мы начинаем втягиваться вовлекаться запускается процесс самопоглаживания , самогруминга , т.е мы начинаем процесс деятельности и ведем как у нас получается , что отчетливо фиксируются нашим мозгом , мозг как бы такой о ОО а я способный и у меня получается , круто !! давай творить дальше . Пример в бровь ув нас у каждого есть смартфоны телефоны с такими большими экранами с большим количеством разных развлекательных приложений . Вы 99.99% во что то играете , Играете же !?

Но это лирика для перехода к примеру, как мы вовлекаемся и взаимодействуем с гаджетами на результат , которые дают нам наслаждение победы .

Маторика от простого к сложному для максимального вовлечения т.е. достаточно популярная игра ЗУМА в которой надо собирать шарики и переходить по уровню все выше и выше, другое же это банковское приложение в котором всяко разные цифры предлагают стать тебе успешнее и богаче , при не большом пороге входе мы можем стать частичкой какой ни будь крупной компании, и ведь эти инструменты современного блага отнимают наше с вами единственное не восстанавливаемое,, время, это еще , что вот ровно так же забирают наше время вредные привычки например как курение табачных изделий. Параллель вовлечения во времени на грани зависимости. Таким образом хочу показать вам следующие базовые принципы любого процесса в который может вовлечен человек. Другими словами мозгу не важно чем мы заняты это может быть как чтение книги , курения табака, или же клацанье по экрану смартфона для мозга это все игры и развлечения для получения гормонов необходимых для максимально комфортного существования .

Этим самым мы получаем вывод я есть человек личность с набором привычек навыков автоматизмов .

И теперь возникает вопрос качества навыков и привычек , соответственно есть ли какой то оптимальный набор качественных навыков и привычек или какие навыки дадут грамотность становления личности, субъектности .

Именно этим мы и занимаемся в исследовании процессов становления,, становления субъектности воспитания личности " или же наоборот !!

Но об этом далее "

ФСЕ ОК ,, ФСЕ ОК Самара,, ФСЕ только начинается !!