Найти в Дзене

В 12 она закончила в школу, в 17 получила красный диплом, а в 21 разочаровалась в жизни. Как живет девочка-вундеркинд - самая юная школьница

В Книгу рекордов России Алина Беляева из Новокуйбышевска попала в детстве. Девочка стала самой юной первоклассницей. В школу малышка пришла в четыре года. Алину называли вундеркиндом и гением. В 12 лет девочка освоила программу девяти классов, в 13 лет стала студенткой техникума и параллельно училась в 10 и 11 классах, через четыре года – красный диплом и специальность техника-технолога в химической отрасли. Казалось бы, девушку ждет большое будущее, но в какой-то момент Алина пропала с радаров. В детском саду было скучно, уговорила отдать ее в школу В семье Беляевых Алина – третий ребенок. Самая младшая в семье. С девочкой занималась мама. В три года Алина свободно читала, а в детском саду ребенку было откровенно скучно. Девочка уговорила маму… отдать ее в школу. Ради такого случая собрали целую комиссию. Шутка ли – в 4 года и 9 месяцев ребенок должен был пойти в первый класс. Впрочем, вопросы быстро отпали, когда Алину протестировали. Оказалось, что она давно обогнала своих ровеснико

В Книгу рекордов России Алина Беляева из Новокуйбышевска попала в детстве. Девочка стала самой юной первоклассницей. В школу малышка пришла в четыре года.

Алину называли вундеркиндом и гением. В 12 лет девочка освоила программу девяти классов, в 13 лет стала студенткой техникума и параллельно училась в 10 и 11 классах, через четыре года – красный диплом и специальность техника-технолога в химической отрасли. Казалось бы, девушку ждет большое будущее, но в какой-то момент Алина пропала с радаров.

В детском саду было скучно, уговорила отдать ее в школу

В семье Беляевых Алина – третий ребенок. Самая младшая в семье.

С девочкой занималась мама. В три года Алина свободно читала, а в детском саду ребенку было откровенно скучно. Девочка уговорила маму… отдать ее в школу.

Фото: из архива семьи Беляевых
Фото: из архива семьи Беляевых

Ради такого случая собрали целую комиссию. Шутка ли – в 4 года и 9 месяцев ребенок должен был пойти в первый класс. Впрочем, вопросы быстро отпали, когда Алину протестировали. Оказалось, что она давно обогнала своих ровесников в развитии.

Программу начальной школы первоклассница одолела за год, потом несколько классов школы, техникум, красный диплом по специальности «Химическая технология органических веществ»… А после Алина пропала.

-3

«Несовершеннолетняя работница на производстве не нужна»

Такое ощущение, что девочка спряталась от всего мира. В соцсетях она сменила имя и фамилию, да и внешне изменилась. Теперь в яркой девушке с короткой стрижкой, обесцвеченными волосами и экстравагантным макияжем едва ли можно узнать ту самую девочку-вундеркинда. Так что же с ней случилось?

-4

- Когда я окончила школу, мне было 12 лет. Мы с родителями жили уже в Чапаевске, а там выбор невелик: либо химико-технологический техникум, либо колледж. Сама же я хотела стать криминалистом. Но в другой город родители меня бы не отпустили, и я их понимаю: одной опасно находиться в новом городе, общежитии, - вспоминает в переписке с корреспондентом KP.RU Алина. Общаться она согласилась лишь таким образом. - В колледже профессии меня не привлекли, так как там был выбор между сварщиком и поваром. В техникуме заинтересовала специальность «Химические технологии органических веществ» - эта тема мне была интересна.

Получив в 17 лет красный диплом о среднем профессиональном образовании, Алина столкнулась с суровой реальностью: несовершеннолетняя работница оказалась на производстве не нужна.

- Власти помогли. Направили в центр занятости, там предложили место на водоочистных сооружениях. Но там мне не понравилось: не совсем моя специальность, да и зарплата маленькая - около 25 тысяч рублей. Тогда центр занятости направил меня на должность лаборантки на молокозавод. Но ситуация повторилась. Работа тяжелая, зарплата маленькая, много денег тратила на дорогу.

В 13 лет Алина была студенткой.
В 13 лет Алина была студенткой.

«Ни за что не стану повторять опыт родителей»

Пришлось искать подработки. В выходные Алина занималась репетиторством и писала работы на заказ студентам вузов. Причем по самым разным направлениям: авиация, судостроение, химия, экономика, нефть и газ... Сама при этом высшее образование так и не получила.

- В итоге я просто выгорела! - признается Алина. - Ушла с завода, руки опустились.

Сейчас Алине 21 год. И она сидит без работы.

- Трудно, но стараюсь восстановиться после этого марафона работ и культуры «достигаторства», которая распространена у нас в стране и к которой нас с детства приучают. Когда у меня будут дети, пусть даже очень умные и способные, я ни за что не стану повторять опыт своих родителей. Важно взращивать в человеке любовь и уважение к себе, понимание своих желаний.

-6

На вопрос о том, нравилась ли ей тогда эта гонка за знаниями, Алина ответила:

- Я не думаю, что могла в том возрасте это понять. Дети больше ориентируются на эмоции и реакцию родителей. Мама и папа довольны - продолжаешь делать то, что делал. Ведь это в глазах ребенка значит, что тебя любят. Сейчас мне не нравится эта история.

Алина подчеркивает: связь с родителями она поддерживает, но все решения, касающиеся своей жизни, принимает самостоятельно. Одно из таких решений - замужество: не так давно Алина вышла замуж. Правда, о своем избраннике она рассказывать не стала. Устала от излишнего внимания.

КОММЕНТАРИЙ ЭКСПЕРТА

Наталья Искра, детский и семейный психолог, кандидат психологических наук, доцент:

- Природа детской гениальности - это прежде всего генетика. Ребенок сразу рождается с какими-то особенностями и быстро развивается. Важно много времени уделять развитию талантов, это большая работа, которая требует времени и сил как со стороны родителей, так и от ребенка.

Но бывает, что слишком быстрое развитие талантов детей - полностью проект родителя. Стремясь стать успешным и знаменитым через ребенка, взрослые начинают чрезмерно его развивать, заставляя психику переживать нагрузки, не предназначенные для детского возраста. В итоге, повзрослев, ребенок понимает, что проживает не свою жизнь. Ведь он чей-то план и не делает то, чего хочет на самом деле. Так у юного гения, по сути, воруют детство.

Поэтому родителям важно оставлять ребенку возможности для обычной жизни - общение со сверстниками, свободное время для занятий тем, что нравится, развивать умение понимать других людей и их эмоции. Подозреваю, что в случае Алины тоже было большое давление со стороны родителей. Отсюда и желание сменить имя и имидж. Человек только начинает социально и эмоционально расти.

Автор: Татьяна Середа