С данной проблемой сталкивается большое, если не огромное, количество родителей. Достаточно много клиентов обращается с подобным запросом, поэтому решила написать статью на данную тему.
Я сама мама троих детей, двое из них школьники, поэтому мне как никому близка эта тема. Делюсь своим опытом.
Думаю, многим знакома ситуация:
Мягко говоря, без особого желания ребенок просыпается утром в школу. Приходя со школы, закидывает рюкзак подальше, со словами:
«Я устал! Мне надо отдохнуть!» И с таким видом, как будто не учился в школе, а вагоны с углём разгружал. Падает на диван с телефоном в руках. Возможны «вылазки» на кухню, что-то перекусить, не отрываясь от экрана.
Вечером мама, уже срываясь на крик: «Пора сесть, за уроки!», к ней может присоединиться и папа, но не всегда, частенько ему бывает не до этого. Ребенок, закатывая глаза:
«Да надоела мне, эта школа, устал от нее! Надо вам, учитесь сами!».
Нередко со слезами или истериками, спустя определенный период времени, всё - таки движется кое-как, в направлении уроков.
Успеваемость в школе минимальная, постоянно на собраниях упоминают фамилию ребенка…
«Не старается, невнимателен, рассеян, не усидчив, …» и т. д.
А если еще ходит на секцию. То прекрасная отговорка, что устает еще и там.
Знакомо?
Вот другой пример:
Утро. Подъем по первому: «Пора вставать!»
С прекрасным настроением уходит в школу. По приходу:
«В школе всё норм, сегодня проходили… Я сейчас уроки сделаю, а потом покушаю».
На возражение мамы: «Может ты отдохнешь хоть полчасика?»
«Нет, мам, у меня в 15:00 бокс (в другой день 18:30 дзюдо), я лучше сейчас сделаю уроки, чтоб потом спокойно не переживать и поиграть свои 3 часа в телефоне».
Уточнение: тренировки у ребенка 6 дней в неделю, два вида спорта. Из увлечений конструктор "Лего". Успеваемость хорошая (4-5). От ребенка родители не требуют «5». Ограничения в телефоне 3 часа в день, + возможны поощрения в виде добавки времени к основному.
Думаете, так не может быть? Второй пример личный.
Рекомендации для первого примера:
1. Исключить физиологические проблемы.
Обратиться к неврологу, эндокринологу минимум. Сдать стандартный список на базовые гормоны, микроэлементы. Проверить щитовидную железу.
Банальная нехватка витамина Д или микроэлементов, может снижать работоспособность, вызывать апатию, усталость и раздражение.
НЕ НАЗНАЧАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ДЕТЯМ ВИТАМИНЫ, ТОЛЬКО ПОД КОНТРОЛЕМ СПЕЦИАЛИСТА!!!
Избыток витаминов также вреден и опасен!
2. Общаться с ребенком как со взрослым.
Проводите систематические беседы на темы: «будущего», «важности обучения», «наступит время очень скоро, когда ты сам станешь родителем. Чему научишь своих детей?», «кем хочешь стать? (для этого нужно учиться)».
3. Подробно объяснить ребенку, что учится он только для себя!
Это правда очень важно, потому как часто детям это не поясняют.
И на вопрос: «Для кого ты учишься?» отвечают: «Для мамы (папы, бабушки, и т. д.)», «Потому что, меня заставляют».
4. Ограничить время пребывания в телефоне/планшете/компьютере.
Пока мы родители, ребенок живет под нашей крышей и опекой, у вас есть права на введения и изменения правил в вашем доме.
Рекомендую делать это мягче (с некоторыми детками конечно, парой приходится общаться директивно, но в основном дети понимают, когда им подробно и спокойно объяснят родители, что только из любви к тебе, я тебя ограничиваю в гаджетах).
Важное условие, ребенок получает доступ к телефону, ПОСЛЕ того, как сделал все уроки! НЕ РАНЕЕ!!!
5. Мотивировать и поощрять стремление учится.
Сейчас столько возможностей узнавать информацию, о которых можно было только мечтать в наше время.
- Опыты (на маркетплейсах) заинтересовать: «А почитай, как и за счет чего работает? Расскажешь, мне очень интересно».
- Онлайн курсы по любому направлению.
- Секции по направлению развития.
- Кружки, робототехники, «Точка роста» замечательный проект.
- Открытые уроки в интернете, и много другого интересного.
Ребенка главное «растормошить», основная задача родителя - привить любовь к учебе.
А крики и скандалы, работают в противоположном направлении.
6. Подхватывать и поддерживать в начинаниях ребенка.
Допустим, нравится петь. Заключаете контракт с ребенком, берется за учебу и выбирается из «2» к концу четверти, а вы его на концерт отводите любимого исполнителя или ему месяц вокала оплачиваете (утрирую, договор ваш, условия ваши).
7. Ваше внимание и вовлеченность, должна быть искренней.
Дети лучше взрослых «считывают» неискренность и двойные посылы.
8. Лучший пример – это свой собственный!
Если родители сами постоянно учатся чему-то новому, ребенок на себя обязательно будет «примерять» этот сценарий. Но этот принцип работает со всеми жизненными ситуациями, будьте осторожны!
9. Если чувствуете, что сами не справляетесь.
Не стесняйтесь обращаться к специалисту, за психологической помощью, поддержкой.
Дети и время – это самое ценное, что есть в нашей жизни! Не тратьте время в пустую, уделяйте его детям!
Работаю онлайн. Запись на консультацию WhatsApp 89002653477.