Мне попался на глаза один видеоролик, где мама спрашивает своих двух дочерей, которые учатся в канадской школе, ругают ли их за опоздание, как реагирует учителя, есть ли какие-то меры воздействия, наказание?
Дети отвечают, что никто не ругает, никто не наказывает, учителя реагируют спокойно, ты просто тихонечко заходишь, садишься на своё место и начинаешь заниматься.
У меня есть одна знакомая учительница, которая считает, что если не делать замечания детям за опоздание, не делать строгий и недовольный вид, то дети начнут злоупотреблять, опаздывать чаще и больше и потом уже это как снежный ком, потеряется дисциплина в классе. Вот почему-то мне кажется, что в канадской школе таких последствий точно не будет.
Я вспомнил о нашем преподавателе иностранного языка в институте, которая не пускала на свои занятия тех, кто опоздал на 5 минут или более. Очень часто её уроки были после обеденного перерыва, но перемена на обед была столь короткой, а очередь в буфет столь большой, что студенты не успевали пообедать, в связи с чем были опоздания. Если опаздывал менее, чем на 5 минут, то ограничивалось лишь тем, что она с крайне недовольным лицом жёстко отчитывала за опоздание, а если человек являлся с опозданием на 5 минут или больше после начала занятия, то уже не пускала и студент вынужден был шататься по коридорам или делать домашнее задание. Потом нужно было просить тетрадки, узнавать что проходили, переписывать и прорабатывать тему самостоятельно. На неё никто в деканат не жаловался, так как даже в голову не придёт качать свои права и жаловаться на учителя, хотя она была, конечно, не права.
Надо понимать, что опоздание - это не обязательно проявление неуважения к данному преподавателю, студент или студентка могли задержаться в столовой или в туалете, ещё по каким причинам, в конце концов есть люди, которые вечно опаздывают и ничего не могут с этим поделать, сами страдают и мучаются от этого. Не пустить студента на занятие с педагогической точки зрения - это очень плохой приём. Возможно студент в следующий раз и будет более пунктуальным, однако, что хуже, он возненавидит не только учительницу, но и сам предмет, тк он уже будет восприниматься через призму негатива, а кому это надо? Учёба должна быть в радость, но сегодня этого и близко нет.
Несделанное домашнее задание эта преподавательница воспринимала чуть ли не как измену родине и лично ей, она менялась в лице, становилось жёсткой, стальной леди и потом с этой маской крайне холодно и недовольно вела занятия. При этом она была самой сильной и самой требовательной учительницей, но после первого или второго курса оставила наше учебное заведение, уйдя в декрет. С одной стороны, мы потеряли сильного преподавателя, с другой стороны испытали облегчение.
Вопрос к учителям репетиторам: а как вы реагируете на опоздание учеников?
25.6.23